中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標
設(shè)目標——責(zé)任目標清晰,個人目標與企業(yè)統(tǒng)一,人人為結(jié)果負責(zé)
搭班子——精準選拔人才,人員優(yōu)勢搭配,團隊合作共贏
定績效——有效機制激勵,考核準備到位,人人都有指標
帶隊伍——員工敬業(yè)工作,干部管理有序,團隊氛圍積極
育人才——新手快遞上手,老員工不斷突破,干部層出不窮
課程詳情
課程背景
各 部 門 經(jīng) 理 、 主 管 從 來都 是 企 業(yè) 的 中 堅 力 量 , 是 企 業(yè) 戰(zhàn) 略的 具 體 執(zhí) 行 者 ,中層在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)著承上啟下、承點啟面、承前啟后的重任。工作做不好,上司不欣賞;團隊沒領(lǐng)導(dǎo)好,下屬不開心;同事合不來,工作難開展;現(xiàn)實中中層面對的五個管理對象:上司、下屬、同事、客戶、自己。管理自己,領(lǐng)導(dǎo)別人,成就自己,盈利公司。
課程收益
設(shè)目標——責(zé)任目標清晰,個人目標與企業(yè)統(tǒng)一,人人為結(jié)果負責(zé)
搭班子——精準選拔人才,人員優(yōu)勢搭配,團隊合作共贏
定績效——有效機制激勵,考核準備到位,人人都有指標
帶隊伍——員工敬業(yè)工作,干部管理有序,團隊氛圍積極
育人才——新手快遞上手,老員工不斷突破,干部層出不窮
授課方式
培訓(xùn)方式:案 例 體 驗 + 實 戰(zhàn) 方法 + 錄 像 觀 賞 + 提 問 互 動 + 分 組 討 論 + 精 彩 點 評 ,讓你帶著問題來,帶著方法和答案走。
課程綱要
當(dāng)前企業(yè)中最缺失的是什么?
第一講 遞增效益之中層心智模式修煉:職業(yè)道德,責(zé)任在先
1、責(zé)任的內(nèi)涵 專注 敬業(yè) 狀態(tài) 責(zé)任
2、責(zé)任缺失的根源與危害
3、責(zé)任解決之道:逃避與方法
4、中層責(zé)任勝于能力:100%投入、 超出標準、追求工作品質(zhì)
第二講 遞增效益之角色修煉:在其位,謀其政 VS 在其位,創(chuàng)其價
1、 組織的四種力量(信仰、規(guī)則、契約、情感)
2、 管理新解:管與理的平衡
3、轉(zhuǎn)型中層的新五問(我是誰?我來自哪里?我去哪里?我如何去哪里?我去的目的是什么?)
4、中層經(jīng)理究竟做什么?(中五層項基本職責(zé))
1)公司制度的維護者與文化的推動者
2)工作安排與業(yè)務(wù)帶頭人
3)下屬心態(tài)的建設(shè)者
4)下屬行為的協(xié)調(diào)者與監(jiān)控者
5)下屬技能的輔導(dǎo)者
6)項目推動的建議者)
第三講 遞增效益激活中層的三重錘煉
錘煉一 管學(xué)力:學(xué)習(xí)力=競爭力。
學(xué)歷不是水平,把事情擺平是硬道理;中層學(xué)習(xí)的“智贏法則”
錘煉二 管時效:結(jié)果導(dǎo)向,價值最大。
目標與計劃;要事第一、80/20原則;重要VS緊急
錘煉三 管言行(EQ):先處理心情,再處理言行。
像個中層的樣子(以身作則、形象) ;情緒做到收放自如;“言”與“行”要畫等號
第四講 遞增效益激活中層執(zhí)行的關(guān)鍵按鈕
1、執(zhí)行力的問題體現(xiàn)
1)想不想干事?
2)能不能干事?
3)是不是真正在干事?
4)有沒有條件在干事?
5)干不干成事?
6)獎罰考核是不是與結(jié)果對稱
2、執(zhí)行力=思維方式*執(zhí)行態(tài)度*執(zhí)行能力
3、提高執(zhí)行力的5I模式
1)結(jié)果清晰
2)方法明確
3)過程檢查
4)獎罰及時
5)改進復(fù)制
第五講 遞增效益中層領(lǐng)導(dǎo)模型塑造
1、 新員工時代領(lǐng)導(dǎo)力模型解剖(人品——敬重、關(guān)系——親切、知識——信賴、才干——敬佩、經(jīng)驗——崇拜)
2、 中層帶人帶心的能力:下屬激勵技巧12招
1)欣賞2)贊美3)授權(quán)4)傾聽5)關(guān)懷6)信任7)指點8)幫助9)慰問10)鼓勵11)溝通12)規(guī)劃
3、輔導(dǎo)下屬,促使下屬知、心、動三位一體
輔導(dǎo)模式:講授——示范——觀察——授權(quán)——委派
講師簡介
王一恒 老師
歷任內(nèi)、外資知名企業(yè)副總經(jīng)理、總經(jīng)理,并全力投資教育產(chǎn)業(yè)。王一恒先生多年來將研究的各種管理思想及方法不斷運用于企業(yè)中進行實踐和驗證,結(jié)合中外管理之道,獨創(chuàng)成功經(jīng)理人新五力模型修煉。十幾年的實戰(zhàn)經(jīng)驗與管理前沿理論緊密結(jié)合、并融會貫通創(chuàng)造出以“現(xiàn)象導(dǎo)入——分析討論——理論闡述——案例思考——總結(jié)建議”五步溝通系統(tǒng)培訓(xùn)流程法,有效直接解決當(dāng)前企業(yè)管理中的各種困惑與疑難,教導(dǎo)學(xué)員主動解決管理動態(tài)中的問題。。王老師先后在《中外管理》、《銷售與管理》、《中國名牌商品》、《中國總裁網(wǎng)》、《博銳管理在線》、《中國職業(yè)經(jīng)理人》等國內(nèi)專業(yè)刊物和網(wǎng)站發(fā)表論文200余篇,到目前為止,經(jīng)王一恒先生培訓(xùn)輔導(dǎo)過的企業(yè)已將近500家。其主講的執(zhí)行力、成功經(jīng)理人新五力模型修煉等系列課程更是受到中國人民銀行、中移動、各地企業(yè)局等中外大型單位的一致好評。王一恒先生根據(jù)當(dāng)前培訓(xùn)現(xiàn)狀,提出"綠色培訓(xùn)"新主張:實踐著培訓(xùn)、一定要實在/實操/實戰(zhàn)/實效.
其:“思維獨特、睿智、架構(gòu)全面、易于吸收、附加值高”的風(fēng)格倍受企業(yè)青睞!
王一恒:“寒冬”文化 提出者
專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
工商管理碩士、資深管理顧問
職業(yè)化訓(xùn)練、團隊建設(shè)專家
中國浙商商道研究傳播第一人
國際經(jīng)營管理聯(lián)合會 榮譽博士
中國民營企業(yè)研究會 研究員
中國職業(yè)經(jīng)理資格認證 專家委員
王一恒教育升級實戰(zhàn)管理研究院 主任
長三角最具戰(zhàn)略思維的的十大實戰(zhàn)講師之一
主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域:
商道、中國中小企業(yè)戰(zhàn)略、執(zhí)行力、管理技能提升、人力資源。
王老師授課風(fēng)格
知識量大,學(xué)員滿意度高(源于:講師跨多個學(xué)科領(lǐng)域的深入研究,人力資源管理、戰(zhàn)略管理,能夠旁征博引,娓娓道來。)
針對性強,能夠有效結(jié)合企業(yè)和行業(yè)實際情況診斷并解決問題(源于:講師多年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗生涯,從事過多個行業(yè)的管理操作。)
精彩實際案例分析(源于:講師多年的商戰(zhàn)歷練和案例積累,不僅可以深入淺出的講述理論知識,還可以進行實際案例的透徹分析。)
先進管理理念和創(chuàng)新知識(源于:講師多年潛心研究知名企業(yè)以及自身擁有的卓越的創(chuàng)新精神。)
嫻熟的培訓(xùn)技巧(源于:講師接受過專業(yè)的TTT培訓(xùn)和不懈的學(xué)習(xí),善于運用精彩故事、案例分析、精彩游戲、理論闡述等多種方式。)
課程對象
備 注
課程名稱:解碼新中層——實現(xiàn)組織高績效