中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
² 從內(nèi)質(zhì)闡述執(zhí)行力,領(lǐng)悟什么是效執(zhí)行力
² 掌握執(zhí)行的要素和核心流程,增強(qiáng)執(zhí)行觀念
² 改善員工完成任務(wù)的態(tài)度、方法,有效提升執(zhí)行力
² 幫助中高層主管提升優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)與貫徹管理能力
² 帶您透析中層執(zhí)行力的本質(zhì),從而提升核心競爭力
² 克服心理惰性,挖掘工作潛力,建立積極的工作態(tài)度和工作面貌,提高事業(yè)激情和工作動(dòng)力
² 全面提升帶團(tuán)隊(duì)能力
課程詳情
課程前提
“我們看到滿街的咖啡店,惟有星巴克一枝獨(dú)秀;同是做PC,惟有戴爾獨(dú)占鰲頭;都是做超市,惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首!备骷冶憷痰旰涂Х鹊陸(zhàn)略大致雷同,但績效卻大不相同,這就是執(zhí)行力造成的差別!最獲益匪淺。
高層缺乏執(zhí)行上大格局的開拓思維、中層缺乏高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的執(zhí)行行動(dòng)、基層缺乏步步到位的執(zhí)行行為.世界在變,我們變了什么?我們天天喊的執(zhí)行力在那里?
?為什么員工一個(gè)人時(shí)候是龍,一群時(shí)是條蟲
?為什么公司初創(chuàng),“沒有槍沒有炮”/團(tuán)隊(duì)之間不溝也能通”
?為什么公司發(fā)展,“鳥槍換炮”/團(tuán)隊(duì)之間“想溝也不通”
?為什么發(fā)展壯大,“今非昔比/團(tuán)隊(duì)之間“不和你溝通”?
?為什么遭遇瓶頸,“禮賢下士”團(tuán)隊(duì)成員和別人溝通”
?為什么空降兵變成了投降兵,元老成了公司阻力而非助力?
?制度成型,會議不斷,人員卻成精;激勵(lì)不斷,溝通常有,成員更無情
高績效團(tuán)隊(duì)究竟如何打造,如何讓團(tuán)隊(duì)與企業(yè)價(jià)值觀一致,充滿激情,有效執(zhí)行,超越目標(biāo)
課程特色
本課程以新觀念針對新形勢,站在管理學(xué)、人性學(xué)、心理學(xué)等角度直擊當(dāng)前執(zhí)行力的困境,與您共同走向與時(shí)俱進(jìn)的升級年代。
課程前提
² 從內(nèi)質(zhì)闡述執(zhí)行力,領(lǐng)悟什么是效執(zhí)行力
² 掌握執(zhí)行的要素和核心流程,增強(qiáng)執(zhí)行觀念
² 改善員工完成任務(wù)的態(tài)度、方法,有效提升執(zhí)行力
² 幫助中高層主管提升優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)與貫徹管理能力
² 帶您透析中層執(zhí)行力的本質(zhì),從而提升核心競爭力
² 克服心理惰性,挖掘工作潛力,建立積極的工作態(tài)度和工作面貌,提高事業(yè)激情和工作動(dòng)力
² 全面提升帶團(tuán)隊(duì)能力
課程對象
中高層管理干部
課程方式
專題講授/互動(dòng)式游戲/案例分析/互動(dòng)問答/視屏播放、現(xiàn)場討論
課程培訓(xùn)
兩天
課程大綱
引言: “我們看到滿街的咖啡店,惟有星巴克一枝獨(dú)秀;同是做PC,惟有戴爾獨(dú)占鰲頭;都是做超市,惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首。”各家便利商店和咖啡店戰(zhàn)略大致雷同,但績效卻大不相同,這就是執(zhí)行力造成的差別!最獲益匪淺。
第一講:如何正確領(lǐng)悟執(zhí)行力
企業(yè)為什么需要執(zhí)行力?
透析企業(yè)運(yùn)作的特性
l 企業(yè)中最大的危害就是失敗成本的存在
l 失敗成本的三大來源
l 如何運(yùn)用剪刀差原理規(guī)避企業(yè)失敗成本
l 實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的乘法原理(目標(biāo)要素)
什么是執(zhí)行力?
企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)鍵必須先有執(zhí)行,執(zhí)行就是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的具體過程,
對員工而言,執(zhí)行就是完成任務(wù)的過程;
對領(lǐng)導(dǎo)者而言,執(zhí)行就是系統(tǒng)化運(yùn)作流程、領(lǐng)導(dǎo)者對方法、目標(biāo)的討論和堅(jiān)持不懈的改進(jìn)以及責(zé)任的具體落實(shí)。
執(zhí)行力就是在統(tǒng)一的價(jià)值觀指導(dǎo)下,上下一致、全力以赴、一絲不茍地做事。
執(zhí)行是把意圖、規(guī)劃化為現(xiàn)實(shí)的具體執(zhí)行效果好壞的體現(xiàn),其強(qiáng)弱程度也直接制約著企業(yè)規(guī)劃目標(biāo)能否得以順利實(shí)現(xiàn)。
第二講:透過現(xiàn)象提升執(zhí)行力
執(zhí)行為什么這么難?
執(zhí)行力不佳的8大原因
l 員工職業(yè)化素質(zhì)欠缺(案例:北方某超市的工作人員的場景)
l 缺乏監(jiān)督落實(shí)
l 組織內(nèi)部溝通不暢
l 工作過程過于煩瑣(案例:招商銀行的一段插曲)
l 管理者沒有做到以身作則(案例:南方一制造企業(yè)車間的一幕)
l 管理者沒有常抓不懈
l 出臺管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)
……
第三講:如何強(qiáng)化執(zhí)行力
注:企業(yè)高度看高層、力度看中層、深度看基層
強(qiáng)化執(zhí)行力的三大根源
l 第一根源:用果因關(guān)系代替因果關(guān)系(從改變心態(tài)\觀念做起,案例故事分析)
l 第二根源:不是方法決定目標(biāo),而是目標(biāo)決定方法
l 第三根源:速度觀念,在行動(dòng)中追求完美
中層執(zhí)行力強(qiáng)化首先從管理自己開始
l 管理自己的時(shí)間 (涉及時(shí)間管理內(nèi)容))
中層領(lǐng)導(dǎo)者如何提升執(zhí)行力
l 如何有效授權(quán) (涉及到授權(quán)內(nèi)容)
l 如何有效溝通 (溝通才能下屬認(rèn)可)
第四講:提升執(zhí)行力的第一步:簡單、服從、重復(fù)
如何化繁為簡?
l 第一方法:做客戶所需要的
l 第二方法:做事情要明明白白
l 第三方法:建立系統(tǒng),標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作
l 第四方法:先流程,再結(jié)構(gòu),再制度(案例:沃爾瑪?shù)娜粘鋈章湓瓌t)
如何做到服從? (強(qiáng)大的服從才有強(qiáng)大執(zhí)行力)視頻國慶閱兵
l 企業(yè)應(yīng)該先服從執(zhí)行,后執(zhí)行下創(chuàng)造
如何才叫有效重復(fù)
l 服從的原則:凡是正式?jīng)Q定都是對的
l 如何有效培養(yǎng)員工的服從性(案例:華為的狼性)
l 服從目標(biāo) (瞄準(zhǔn)目標(biāo),決不放棄)
l 服從領(lǐng)導(dǎo)
l 服從變化
l 服從結(jié)果
第五講:提升執(zhí)行力的第二步:為結(jié)果找對策
結(jié)果來自過程,過程要的是步步為贏
步步為贏,要的是時(shí)時(shí)找對策(案例:一個(gè)酒店工作人員的服務(wù))
如何用先進(jìn)的工具找對策
l 頭腦風(fēng)暴的種類
l 開啟智慧之門,運(yùn)用創(chuàng)造性思維
頭腦風(fēng)暴游戲規(guī)則的把控
第六講:提升執(zhí)行力的第三步:檢查與督導(dǎo)
執(zhí)行力不是做出來的,而是檢查出來的(案例:國美的考核機(jī)制)
人們只做你檢查的,而不做你希望的
檢查的手段:在執(zhí)行任務(wù)的人身上按裝一個(gè)按鈕
按鈕1 余額控制量化技術(shù)
按鈕2 民主評議法
按鈕3 量化頻率
按鈕4 如何跨越執(zhí)行的圍墻
按鈕5 把訓(xùn)練當(dāng)作做比賽
第七講:執(zhí)行力的升華:執(zhí)行文化的歸結(jié)
建設(shè)以強(qiáng)化執(zhí)行力為前提的獎(jiǎng)罰體系與系統(tǒng)文化
如何構(gòu)建執(zhí)行文化6大要點(diǎn)
超強(qiáng)執(zhí)行力的人的共同特性
如何培養(yǎng)執(zhí)行習(xí)慣
備注:本課程有大量的案例與經(jīng)典故事分析,學(xué)員參與分享和演練
講師簡介
王一恒 老師
歷任內(nèi)、外資知名企業(yè)副總經(jīng)理、總經(jīng)理,并全力投資教育產(chǎn)業(yè)。王一恒先生多年來將研究的各種管理思想及方法不斷運(yùn)用于企業(yè)中進(jìn)行實(shí)踐和驗(yàn)證,結(jié)合中外管理之道,獨(dú)創(chuàng)成功經(jīng)理人新五力模型修煉。十幾年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與管理前沿理論緊密結(jié)合、并融會貫通創(chuàng)造出以“現(xiàn)象導(dǎo)入——分析討論——理論闡述——案例思考——總結(jié)建議”五步溝通系統(tǒng)培訓(xùn)流程法,有效直接解決當(dāng)前企業(yè)管理中的各種困惑與疑難,教導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)解決管理動(dòng)態(tài)中的問題。。王老師先后在《中外管理》、《銷售與管理》、《中國名牌商品》、《中國總裁網(wǎng)》、《博銳管理在線》、《中國職業(yè)經(jīng)理人》等國內(nèi)專業(yè)刊物和網(wǎng)站發(fā)表論文200余篇,到目前為止,經(jīng)王一恒先生培訓(xùn)輔導(dǎo)過的企業(yè)已將近500家。其主講的執(zhí)行力、成功經(jīng)理人新五力模型修煉等系列課程更是受到中國人民銀行、中移動(dòng)、各地企業(yè)局等中外大型單位的一致好評。王一恒先生根據(jù)當(dāng)前培訓(xùn)現(xiàn)狀,提出"綠色培訓(xùn)"新主張:實(shí)踐著培訓(xùn)、一定要實(shí)在/實(shí)操/實(shí)戰(zhàn)/實(shí)效.
其:“思維獨(dú)特、睿智、架構(gòu)全面、易于吸收、附加值高”的風(fēng)格倍受企業(yè)青睞!
王一恒:“寒冬”文化 提出者
專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
工商管理碩士、資深管理顧問
職業(yè)化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)專家
中國浙商商道研究傳播第一人
國際經(jīng)營管理聯(lián)合會 榮譽(yù)博士
中國民營企業(yè)研究會 研究員
中國職業(yè)經(jīng)理資格認(rèn)證 專家委員
王一恒教育升級實(shí)戰(zhàn)管理研究院 主任
長三角最具戰(zhàn)略思維的的十大實(shí)戰(zhàn)講師之一
主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域:
商道、中國中小企業(yè)戰(zhàn)略、執(zhí)行力、管理技能提升、人力資源。
王老師授課風(fēng)格
知識量大,學(xué)員滿意度高(源于:講師跨多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的深入研究,人力資源管理、戰(zhàn)略管理,能夠旁征博引,娓娓道來。)
針對性強(qiáng),能夠有效結(jié)合企業(yè)和行業(yè)實(shí)際情況診斷并解決問題(源于:講師多年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)生涯,從事過多個(gè)行業(yè)的管理操作。)
精彩實(shí)際案例分析(源于:講師多年的商戰(zhàn)歷練和案例積累,不僅可以深入淺出的講述理論知識,還可以進(jìn)行實(shí)際案例的透徹分析。)
先進(jìn)管理理念和創(chuàng)新知識(源于:講師多年潛心研究知名企業(yè)以及自身擁有的卓越的創(chuàng)新精神。)
嫻熟的培訓(xùn)技巧(源于:講師接受過專業(yè)的TTT培訓(xùn)和不懈的學(xué)習(xí),善于運(yùn)用精彩故事、案例分析、精彩游戲、理論闡述等多種方式。)
課程對象
備 注
課程名稱:高效執(zhí)行力鑄造