中國培訓易(m.duoleduo02.cn)
人力資源內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.duoleduo02.cn)
培訓目標
Ø 讓非人力資源管理人員了解人力資源管理知識與技巧;
Ø 提升非人力資源管理人員的管理技能與技巧;
Ø 讓非人力資源管理人員了解HR的工作,便于以后的更緊密協(xié)作;
Ø 提高一線主管/經理的甄選招聘、培訓開發(fā)、績效管理和激勵、人才保留的實戰(zhàn)管理能力,進而提高公司的管理效益。
課程詳情
【培訓對象】中高層管理人員
【培訓時間】兩天
【培訓目標】
Ø 讓非人力資源管理人員了解人力資源管理知識與技巧;
Ø 提升非人力資源管理人員的管理技能與技巧;
Ø 讓非人力資源管理人員了解HR的工作,便于以后的更緊密協(xié)作;
Ø 提高一線主管/經理的甄選招聘、培訓開發(fā)、績效管理和激勵、人才保留的實戰(zhàn)管理能力,進而提高公司的管理效益。
【培訓方式】講授+現(xiàn)場演練+講師點評+案例+視頻
【培訓提綱】
視頻演示:管理是什么?
1. 部門主管/經理的人力資源管理責任
業(yè)務部門經理的職責
管理者的人力資源職責
管理箴言:業(yè)務部門經理,首先是一位合格的人力資源經理!
2. 選擇合適的人組建高績效團隊
甄選招聘
- 招聘的重要性
- 管理箴言:如果你選錯了人,再高明的管理技巧也幫不了你!
- 招聘能力提升的難度
- 招聘法則
- 招聘的角色分工
- 面試評估范圍
- 職業(yè)的面試流程
- 招聘的“門檻”
- 軟件開發(fā)人員招聘攻略
- 面試中的“STAR”
- 關鍵勝任能力考察
- 內外部招聘利弊分析
- 招聘中的十四個誤區(qū)
- 招聘的四種境界
3. 培訓和開發(fā)――管理者的育人之道
員工培訓
- 案例:訓練才能有素
- 探討:培訓的需求從何而來
- 培訓的依據(jù)是什么
- 從冰山模型說起
- 案例研討:一個失敗的項目
- 組織學習體系
- 員工發(fā)展的輔助體系
- 隱性知識推廣方法
- “拼像”而非“畫像”
- 培訓相關工作重要性的調查
員工輔導
- 案例:誰是上級?
- 測試:領導者自我行為分析
- 員工發(fā)展的四個階段
- 階段需要與對應的領導模式
- 視頻:錦囊妙計
- 視頻:軟硬兼施
- 情境領導總結
4. 績效管理和激勵-管理者的用人之道
績效管理和員工發(fā)展規(guī)劃
- 績效管理的流程
- HR與直線經理的角色分工
- 績效目標的制定
- 績效評估中常見的問題
- 績效面談的步驟
員工激勵
- 激勵的九個了解和九個“有數(shù)”
- 管理者認為下屬最需要的行為
- 下屬實際上最需要的管理行為
- 激勵地圖
- 激勵的需要
- 激勵的四個原則
- 激勵的五個策略
- 負激勵:指責與指正
- 批評的原則
- 案例:個性化的激勵
5. 人員保留與退出機制
人員保留
- 員工離職的前期征兆
- 留人三要素
退出機制
- 案例:心中永遠的痛
- 案例:離職面談中的急中生智
- 辭退面談十步法
講師簡介
陳云青 老師
陳云青,北京大學、清華大學特聘培訓師; HR Bar(國內知名民間人力資源專業(yè)人士實名俱樂部)發(fā)起人。
職業(yè)經驗:歷任匯眾益智、漢銘信通、東方通人力資源總監(jiān),在戰(zhàn)略績效管理、任職資格等人力資源管理體系建設方面有豐富的實戰(zhàn)經驗。
品牌建設:在《中國經濟時報》、《人力資本》、《中外管理》、《首席人才官》等報刊、雜志接受專訪并有文章、評論發(fā)表。
擅長課程: 《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》、《溝通技巧與溝通藝術》、《九型人格及其在職場中的應用》、 《中層管理意識及管理技能提升》、《非人力資源經理的人力資源管理》等。
授課風格: 具親和力,互動性強、課堂氣氛活躍,在實戰(zhàn)經驗基礎上,注重雙向溝通,培訓內容與學員實際結合緊密,突出實效。
培訓客戶:中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、工商銀行、農業(yè)銀行、南方電網、中糧、伊利、蒙牛、阿里巴巴、聯(lián)想、神州數(shù)碼、絲寶日化、相宜本草、蘇寧電器、陽光保險、……
課程對象
備 注
課程名稱:非人力資源經理的人力資源管理