【培訓課程】
制造業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)項目管理實務

【參加對象】
機械、電子、電氣、儀器儀表、汽車、造船、紡織、化工、軍工、冶金、醫(yī)藥等各類制造型企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、測試經(jīng)理、QA經(jīng)理、QC經(jīng)理、技術部門主管、人力資源經(jīng)理等。

【課程目的】
1、 使受訓人員對新產(chǎn)品研發(fā)及其項目管理有一個概括的認識；
2、 初步掌握研發(fā)項目的科學管理方法和主要管理流程；
3、 通過團隊管理方法論和階段評審方法論以及各種管理工具的研討，掌握研發(fā)項目計劃和控制的各類方法；
4、在全體學員的共同參與下，通過課程，探索、建立適合本公司特點和研發(fā)項目特點的新型管理方式的基礎。

【課程特點】
1、 項目管理理論與研發(fā)案例研討相結合，課堂講授與雙向互動相結合；
2、 強調(diào)操作層面的研發(fā)管理知識介紹，使學員能夠從細節(jié)上掌握現(xiàn)代研發(fā)項目管理的方法，滿足技術上不斷創(chuàng)新的要求。
【課程時間】 3天

【課程大綱】
一、項目研發(fā)概述
1、研發(fā)項目的定義
2、研發(fā)項目的類型
3、研發(fā)項目成功和失敗的主要因素
二、現(xiàn)代研發(fā)項目管理
1、項目和項目管理的概念
2、現(xiàn)代研發(fā)項目質(zhì)量管理的概念
2.1 研發(fā)質(zhì)量概念
2.2 研發(fā)質(zhì)量成本
2.3 研發(fā)質(zhì)量責任
3、研發(fā)項目管理的目標
4、研發(fā)項目管理的兩條核心主線
4.1 研發(fā)團隊的項目管理
4.2 研發(fā)項目的階段評審
4.3 團隊項目管理與項目階段評審的關系
三、研發(fā)團隊的項目管理內(nèi)容和流程
1、研發(fā)項目生命周期管理
2、研發(fā)項目階段劃分的原則和方法
3、階段管理內(nèi)容及其細節(jié)
3.1概念規(guī)劃階段
四、研發(fā)項目階段評審方法論的內(nèi)容和流程
1、研發(fā)階段評審的概念和實質(zhì)
2、研發(fā)階段評審的目地和作用
3、階段評審點的設置及評審內(nèi)容
3.1 概念規(guī)劃階段評審
3.5 研發(fā)產(chǎn)品交付階段
4、判斷項目中止的依據(jù)
五、案例練習：如何編制一個實用的研發(fā)項目計劃？
1、根據(jù)什么？進行初步的項目分析
2、項目分解技術的作用、方法和技巧
3、報上級評審并批準項目計劃
六、研發(fā)項目計劃實施中的常見控制問題
1、PM的權利
2、項目的分層實施、分層監(jiān)控與授權
3、公司中其他職能部門對項目團隊的支持和積極參與
4、研發(fā)項目常用的控制手段
七、研發(fā)項目變更管理與控制
1、 研發(fā)項目變更的主要來源分析；
2、 研發(fā)項目變更對項目的影響分析；
3、 研發(fā)項目變更的系統(tǒng)控制五原則；
八、研發(fā)項目資源管理
1、項目資源估算依據(jù)
2、矩陣組織條件下的項目資源沖突和項目經(jīng)理的作為
3、多項目條件下對資源分配的影響
九、研發(fā)人員的角色轉(zhuǎn)換與項目管理能力提升
案例討論：項目經(jīng)理由市場部經(jīng)理，還是技術專家擔任比較好？
1、管理工作與技術工作的特點與差異
2、項目管理與職能管理的特點與差異
3、項目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力