中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
提高中層管理者技能
課程詳情
培訓(xùn)對(duì)象
中層管理者
課程收獲
提高中層管理者技能
課程大綱
課程設(shè)計(jì)
訓(xùn)練的ADDIE流程
Assessment of Need 需求評(píng)量
Design Course 課程設(shè)計(jì)
Develop Material 教材開發(fā)
Implementation 訓(xùn)練執(zhí)行
Evaluation 績(jī)效評(píng)估
如何評(píng)量需求
訪查現(xiàn)況
掌握期望
績(jī)效需求
訓(xùn)練需求
課程設(shè)計(jì)的八個(gè)步驟
決定課程名稱
訂出績(jī)效目標(biāo)
發(fā)展訓(xùn)練目標(biāo)
分析學(xué)員需求
發(fā)展課程大綱
規(guī)劃課程內(nèi)容
規(guī)劃教學(xué)方法
評(píng)估課程質(zhì)量
教學(xué)方法
知識(shí)傳授法
集中授課法
三人教學(xué)法
小組研討法
論壇研討法
問題解決法
腦力激蕩法
K.J.法
心智圖法
訓(xùn)練游戲法
態(tài)度改善法
角色扮演法
個(gè)案研究法
TA法
體驗(yàn)學(xué)習(xí)法
經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)法
說(shuō)故事法
TWI
OJT
會(huì)議指導(dǎo)法
教材開發(fā)
如何寫作教案
教材撰寫要領(lǐng)
材料組織技巧
搜集題材技巧
常見問題與對(duì)策
如何撰寫教學(xué)指引
如何制作教材
教材數(shù)據(jù)收集方法
現(xiàn)場(chǎng)觀察
問卷調(diào)查
實(shí)地訪談
收集問題、教學(xué)素材
講師成功條件
講師所面對(duì)的挑戰(zhàn)
三種不同的教學(xué)導(dǎo)向
內(nèi)部講師之未來(lái)角色
講師臨場(chǎng)所面對(duì)的10個(gè)問題
內(nèi)部講師成功的七個(gè)關(guān)鍵
講師的自我激勵(lì)途徑
講師簡(jiǎn)介
李安 老師
中國(guó)人民大學(xué)管理哲學(xué)博士
北京大學(xué)匯豐商學(xué)院總裁班“企業(yè)文化與創(chuàng)新思維”主講老師
中國(guó)人民大學(xué)管理哲學(xué)博士課程班“管理哲學(xué)”主講老師
北京師范大學(xué)管理哲學(xué)博士課程班“管理哲學(xué)”授課老師
清華、北大、浙大、人大、廈大等總裁班“商業(yè)思維”授課老師
大學(xué)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心“人本管理與職業(yè)精神”主講老師
曾受聘擔(dān)廣州碧源高科技凈水機(jī)公司總經(jīng)理、加拿大肯迪信管理顧問公司首席顧問等;
李安老師從事教育工作已經(jīng)二十八年,在1995年春,開始進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn),十七年來(lái)一直從事企業(yè)文化構(gòu)建和實(shí)施、企業(yè)商業(yè)思維、企業(yè)管理哲學(xué)、職業(yè)精神方面的研究、實(shí)踐和講學(xué)。是目前國(guó)內(nèi)培訓(xùn)領(lǐng)域里既具有雄厚的理論功底,又具有豐富的市場(chǎng)體驗(yàn)的商儒型培訓(xùn)專家之一。李老師在中國(guó)市場(chǎng)實(shí)踐的同時(shí),也不斷從更高層面上深入研究在新經(jīng)濟(jì)條件下中國(guó)中小企業(yè)的發(fā)展模式,先后在《自然辯證法通訊》、《中國(guó)廣告》、《銷售與市場(chǎng)》、《公關(guān)世界》等專業(yè)刊物上,發(fā)表論文60多篇。
合著:《公共關(guān)系策劃方略》被高教聯(lián)合會(huì)定為指定教材;
《公共關(guān)系實(shí)務(wù)》定為電大自考教材。
專著:《非麥肯錫膠囊——肯迪信為企業(yè)解疑答難》(新世紀(jì)出版社)
《得人心者得市場(chǎng)——卓越的商業(yè)思維》(北京大學(xué)出版社)。
授課風(fēng)格: 秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的理念,堅(jiān)持“忠誠(chéng)職業(yè),教書育人”的原則,一直探索“寓教于樂”的授課方法,用心踐行“用上位概念啟迪學(xué)員潛能”的教學(xué)模型,全力追求“帶著問題來(lái),揣著答案走”教學(xué)效果;
主講課程:
《用企業(yè)文化降低企業(yè)管理成本》 《創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力》
《得人心者得市場(chǎng)——卓越的商業(yè)思維》 《管理哲學(xué)——企業(yè)管理中的哲學(xué)問題》
服務(wù)客戶:
中國(guó)土地師評(píng)估協(xié)會(huì)、中國(guó)機(jī)械工程協(xié)會(huì)、中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)、中國(guó)石材業(yè)商會(huì)、中國(guó)銀行太原高新分行、中國(guó)工商銀行山西分行、中鹽集團(tuán)上海公司、上海實(shí)業(yè)投資集團(tuán)艾克股份、紅塔集團(tuán)、廣東電信、中國(guó)聯(lián)通、北汽福田、招商銀行、廣西玉柴集團(tuán)、寧夏煤業(yè)集團(tuán)、西山礦務(wù)局、泰康人壽、太平洋保險(xiǎn)公司、剛玉集團(tuán)、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、南風(fēng)集團(tuán)、汾酒集團(tuán)、正大制藥集團(tuán)、廣東順德萊雅化工公司、北京廣電集團(tuán)、廣州明川公司、深圳南運(yùn)公司、廣州金狐皮草公司、香港圣諾盟公司、大連老還童酒業(yè)公司、山東菱花集團(tuán)、山推集團(tuán)、山東義學(xué)正骨集團(tuán)、三飛不銹鋼集團(tuán)、江南餐飲集團(tuán)-------
特征評(píng)價(jià):
(《天安門廣場(chǎng)磚再生工程》)創(chuàng)意不錯(cuò),想法很好,可由有關(guān)部門組織運(yùn)作。
——國(guó)務(wù)委員、原中華人民共和國(guó)教育部部長(zhǎng) 陳至立同志
在(中國(guó))人才濟(jì)濟(jì)的探索大軍中,李安是堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的一個(gè)代表。
——美國(guó)哥倫比亞商業(yè)研究院經(jīng)濟(jì)專家 阮安怡教授
李安先生是我在中國(guó)大陸合作伙伴中,最實(shí)干、最敬業(yè),也是最具思想體系的專家之一。
——加拿大計(jì)算機(jī)碩士和統(tǒng)籌優(yōu)化博士 郝天寶教授
你們是一群非常務(wù)實(shí)的學(xué)者!中國(guó)的企業(yè)現(xiàn)在非常需要你們這樣能真正深入企業(yè)的專家!
——中化集團(tuán)進(jìn)出口貿(mào)易公司總經(jīng)理 王引平先生
聽完李安老師課,人的大腦如雨后的天空一樣清澈而湛藍(lán)!
——鄂爾多斯工貿(mào)公司副總經(jīng)理 蔡竹如女士
每一個(gè)中國(guó)企業(yè)都會(huì)從李安老師的課堂上和思想中找到解決目前問題的辦法!
——菱花集團(tuán)總經(jīng)理 閔偉先生
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:TTT –中級(jí)