中國培訓易(m.duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.duoleduo02.cn)



課程詳情

導言:經(jīng)理人的角色與職責
1、 變革中的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境
2、 經(jīng)理人的職責和角色
績效創(chuàng)造者、變革管理者、激勵教練者、文化塑造者、團隊帶動者
3、 成功經(jīng)理人的實踐
游戲體驗:斗生肖

加速器之一:融入信任的領導
1、把握領導與管理的異同
游戲體驗:給領導者畫像
小組分享:部屬對領導者的期望
2、領導者的換位思考
游戲體驗:最佳拍檔
3、加強信任的領導行為
信任-尊重-關懷/重視成果、正直行動、啟發(fā)部屬、有效授權(quán)
應用研討:情境領導的實踐

加速器之二:鼓舞士氣的激勵
1、激勵的內(nèi)涵與價值
激發(fā)與引導—員工激勵
教學片分析:《超越巔峰》
小組討論:激勵部屬的作用和障礙
2、有效激勵的手法
案例分析:一潭死水
有效激勵的原則與方法運用
4、 激勵對策與應用手法
自我測試:當前職場上你的主導性需求
小組討論:激勵員工的創(chuàng)意競賽
小結(jié):讓工作變得更有意義,讓員工知道意義在哪里!

加速器之三:自我引導的授權(quán)
1、授權(quán)的效益
小組討論:為什么要授權(quán)?
檢核研討:經(jīng)理人為什么不愿意授權(quán)?(授權(quán)的障礙)
自我測試:可以授權(quán)的要項/不應授權(quán)的項目
2、授權(quán)的準備
案例研討:登上成功的舞臺(新經(jīng)理人如何授權(quán)?)
授權(quán)前的準備/授權(quán)時的六項行動/授權(quán)的程度—部屬的成熟度
3、授權(quán)之后
應用研討:反思你的授權(quán)行動
小組討論:授權(quán)賦能從哪里開始?

加速器之四:化解人際的沖突
1、你對人際或團隊(組織)沖突的誤解
沖突的真諦/避免引起沖突的按鈕/三個解決沖突前自問的問題
教學片研討:《楊大明與曾小強》
2、五種處理沖突的方式
回避型—“我不招惹麻煩”;競爭型—“我一定要贏,贏是最重要的!
遷就型—“恰似我的溫柔”;妥協(xié)型—“我退一步,你也讓一步!
協(xié)作型—“三個臭皮匠頂個諸葛亮”
游戲體驗:紅黑游戲
3、處理沖突的過程
先對付難解的情緒,再應付具體的沖突、問題和抱怨。
4、應用研討:如何建立跨部門合作關系
案例分析:長達公司的內(nèi)訌
小結(jié):達成協(xié)議的最佳方案BATNA

加速器之五:發(fā)自內(nèi)心的教導
1、活動體驗:背靠背
討論:中層主管的多重角色與工作教導關系
2、評估主管在工作教導方面上的表現(xiàn)
3、案例分析:教學片《實用指導技巧》
4、應用研討:主管現(xiàn)場教導的原則與步驟
小組討論:結(jié)合實際情況如何應用三種培育教導部屬的方式
5、 有效反饋的技巧
自我評估:你的反饋能力與技巧把握
小結(jié):當好部屬的教練

加速器之六:優(yōu)化成果的績效
1、通往高績效之路
案例分析:教學片《績效管理循環(huán)》選段
小組討論:績效管理的障礙
經(jīng)理人在績效管理中的挑戰(zhàn)
2、員工績效分析
3、提升績效管理的步驟
小組演練:如何實施員工績效管理
4、案例分析:如何提高三位員工的績效
5、學會績效面談:教學片《績效面談—工作檢討》

加速器之七:帶領高效的團隊
1、游戲體驗:《齊眉棍》
小組討論:團隊的主要特點與你認為的定義,
思考為何同樣是團隊運做而結(jié)果卻不相同,關鍵因素是什么?
2、團隊成功的關鍵要素
個案研討:教學片《三個和尚》
三種不同型態(tài)的團體力量展現(xiàn)
案例分析:《急診室的隊長》
團隊形成和發(fā)展的階段性:形成-風暴-規(guī)范-表現(xiàn)
3.檢核研討:填寫團隊構(gòu)建問卷
從教學片《團隊的建設》小組討論分析高效能團隊的特點
個人測試:分析評價你所在團隊的效能
4、團隊發(fā)展中領導者的角色
如何促進不同風格的團隊成員彼此搭配
不同時期的團隊如何增強凝聚力
教學片研討《團隊中的成員角色》
領導者如何把握團隊領導風格,發(fā)動團體動力
小結(jié):形成團體動力的緣、圓、 源

加速器之八:步步為營的規(guī)劃
1、學會制訂工作計劃
計劃的效益/計劃的層次/制訂工作計劃的八個步驟
小組討論:目標設定時要考慮哪些要素?
教學片《設定工作目標》
2、案例分析:優(yōu)素公司建立工作目標
3、常用的規(guī)劃工具
5W2H列表法/列出任務與排序/工作項目計劃表/甘特圖
4、業(yè)務流程中的職責和角色
應用研討:XYZ市場營銷計劃設計

加速器之九:處理優(yōu)先的排序
1、 案例討論:何經(jīng)理的一天
2、管理者定義工作的職責
自我評估:你在忙什么?
3、如何進行時間管理:
自我測試:你的工作時間安排
學會寫個人日程安排
個人管理的四步驟:確定角色/選擇目標/安排進度/逐日調(diào)整
4、時間管理三法則
ABC法則、每日時間規(guī)劃法、突出重點法
小組討論:逃脫時間的陷阱
4、管理者定義工作的職責

加速器之十:有效的解決問題
1、個案研討:填寫和整理職務相關問題
《人事部降低離職率》案例分析
2、核對研討:對策建議和系統(tǒng)化解決問題的手法
理性的問題解決與決策方式——案例教學片《問題分析與解決》
階段一:現(xiàn)況評估與分析
階段二:問題厘清與原因分析
階段三:系統(tǒng)化解決問題
3、應用研討:各組報告3H問題及解決辦法
案例分析:NutroLife公司的問題分析與解決
小結(jié):把握問題分析與對策的要義


講師簡介

  陸群 老師
清華大學EMBA,10年教育行政、戰(zhàn)略營銷、IT網(wǎng)絡、廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)高級管理經(jīng)驗,12年管理咨詢與培訓師經(jīng)歷。著有《假如網(wǎng)絡也有生命》、《新媒體革命》、《傳奇與神話的戰(zhàn)爭》等專著。
現(xiàn)任北京市管理科學院研究員,中國移動集團、中石化集團特聘高級培訓師。在企業(yè)經(jīng)營策劃、人際管理、傳媒運作等方面具有豐富實踐經(jīng)驗。擅長講授組織行為管理、團隊整合、領導力與執(zhí)行力、績效管理、人力資源發(fā)展等課程。


課程對象



備    注

課程名稱:高價值經(jīng)理人的十個加速器



 

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