中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
中國培訓(xùn)易（m.duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
【課程介紹】
該課程是國際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組，每小組扮演一個沙漠探險隊，運(yùn)用相同的預(yù)備資金，購買必要的物資。從大本營出發(fā)到沙漠里掘金… …
這是一場弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭——勝者為王，敗者為寇！
這是一場看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅 —— 有人輕車熟路，有人舉步維艱！
這是一場見證友誼、同舟共濟(jì)的生死較量 —— 或客死他鄉(xiāng)，或榮歸故里！
有的團(tuán)隊爭得面紅耳赤、貽誤時機(jī)，有的團(tuán)隊集思廣益、從容應(yīng)對；游戲結(jié)束時，有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬字感悟——這張游戲桌上究竟發(fā)生了什么？
如果：
掘金隊＝經(jīng)營中的企業(yè)；
金子＝企業(yè)利潤；
水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；
天氣＝外部市場；
老人＝外部的咨詢機(jī)構(gòu)… …
一切的一切都是活動中的真實(shí)體驗(yàn)！
這就是《企業(yè)管理決策與執(zhí)行力沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)》之《沙漠掘金》的真實(shí)寫照！
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1．目標(biāo)與激勵機(jī)制：學(xué)會目標(biāo)的制定與分解 目標(biāo)的執(zhí)行、反饋、考核激勵 目標(biāo)的評估、修正
2．計劃執(zhí)行：考驗(yàn)?zāi)阌媱澋膱?zhí)行力 展現(xiàn)你在團(tuán)隊的個人魅力
3．風(fēng)險管理與壓力處理：機(jī)遇、風(fēng)險、資源等相關(guān)因素分析，學(xué)會如何減少風(fēng)險，了解壓力發(fā)生的過程和結(jié)果，學(xué)會疏解工作壓力的對策 、工作壓力之管理的方式
4．團(tuán)隊運(yùn)作與領(lǐng)導(dǎo)：理解團(tuán)隊的涵義、團(tuán)隊共識、造成團(tuán)隊沖突與反對的行為，學(xué)會團(tuán)隊的管理、發(fā)揮團(tuán)隊的影響力、團(tuán)隊的激勵
5．組織溝通與建立：了解溝通的關(guān)鍵因素、部門與部門間的溝通、解決溝通中的沖突、學(xué)會通過溝通達(dá)到目的
6．策略規(guī)劃與影響：學(xué)習(xí)決策的制定、決策的分析、決策的評估、決策的實(shí)施、了解決策的影響
課程詳情
【培訓(xùn)時間】1-2天/6-12個小時
【培訓(xùn)大綱】
參加培訓(xùn)的學(xué)員6-10人一組，角色分工（隊長、沙漠騎士、沙漠騎士助理、財務(wù)官、談判官、記錄官等）、最后以活著回來并挖掘最大價值的金子為最終評比指標(biāo)。
《沙漠掘金》課程是對團(tuán)隊運(yùn)作時可能出現(xiàn)的合作、激勵、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性；發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊或公司的影響及破壞；對于公司（單位）主管訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力提升，提高協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面的工作能力；運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會到公司（單位）的問題所在，并找到立竿見影的解決方法！
第一天上午：
一、破冰游戲
二、沙盤及規(guī)則簡介
三、組建團(tuán)隊并展示
四、采購出發(fā)前的物資
五、進(jìn)行1-3天的行進(jìn)
第一天下午：
●熱身游戲
●進(jìn)行4-25天的行進(jìn)
●各隊成績統(tǒng)計、獎勵
●各隊總結(jié)，由隊長或代表進(jìn)行分享：談收獲與失誤、對實(shí)際工作的指導(dǎo)意義
●培訓(xùn)師點(diǎn)評
1.戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定
2.計劃的制定
3.執(zhí)行智慧
4.時間管理
5.風(fēng)險控制
6.危機(jī)處理
7.建立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式
知識點(diǎn)講解：
1）戰(zhàn)略規(guī)劃方法及工具
2）目標(biāo)制定的要素
3）20/80（帕雷托定律）法則
4）邏輯思維層次
5）布里丹選擇
若進(jìn)行兩天培訓(xùn)，內(nèi)容相同，增加每天行進(jìn)后的分析、決策點(diǎn)評；增加課程后的案例分析和角色勝任度評點(diǎn)。
講師簡介
任景鋒 老師
高級工程師
國家認(rèn)證 高級體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師
國家認(rèn)證 沙盤模擬培訓(xùn)師
【主要經(jīng)歷】
任職于大型電力央企人力資源、培訓(xùn)主管30年，具有企業(yè)管理理論與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；擅長企業(yè)員工素質(zhì)提升訓(xùn)練；講課歷史自企業(yè)內(nèi)訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課、管理基礎(chǔ)課、班組長管理課、大學(xué)本科生實(shí)踐課、沙盤模擬等課程起，30年未間斷；2004年起從事體驗(yàn)式培訓(xùn)，成功為多家大中型企事業(yè)單位及社會團(tuán)體4萬余人主訓(xùn)過體驗(yàn)式訓(xùn)練，2011年起從事沙盤模擬教學(xué)，已累計培訓(xùn)6千余人。
【培訓(xùn)風(fēng)格】
課堂語言幽默風(fēng)趣、案例新穎實(shí)用；課程以體驗(yàn)式培訓(xùn)為主導(dǎo)：具有互動性、實(shí)戰(zhàn)性、競爭性、綜合性、針對性等特點(diǎn)；學(xué)員培訓(xùn)后，能夠指導(dǎo)實(shí)際工作，落地性強(qiáng)。
【培訓(xùn)特點(diǎn)】
互動體驗(yàn)式培訓(xùn)特色：課程中間運(yùn)用了游戲體驗(yàn)、視頻學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析等多種互動式教學(xué)方式，寓教于樂，讓學(xué)員感受到“培訓(xùn)不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗(yàn)”。
培訓(xùn)內(nèi)容分類、分層：課程根據(jù)授課學(xué)員的特點(diǎn)，進(jìn)行課程內(nèi)容的調(diào)整，使其更有針對性，以使培訓(xùn)效果更加完美。不以一門課程針對所有的學(xué)員，根據(jù)不同崗位的學(xué)員，采用不同的課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、針對性強(qiáng)。
培訓(xùn)方式采用“受之以魚，不如授之以漁”：在培訓(xùn)的過程中，不僅講解知識和案例，還為學(xué)員講解解決問題的方法和工具，使學(xué)員在培訓(xùn)后，能夠用工具和方法解決工作中的實(shí)際問題，真正體現(xiàn)培訓(xùn)的價值。
課程對象
備 注
課程名稱：企業(yè)管理決策與執(zhí)行力沙盤模擬訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)課程之 《沙漠掘金》
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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