中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
Ø 掌握公司的目標(biāo)體系的設(shè)計(jì)方法;
Ø 掌握平衡計(jì)分卡使用方法;
Ø 掌握員工輔導(dǎo)與激勵(lì)的方法;
Ø 掌握績(jī)效評(píng)估工作要點(diǎn);
Ø 掌握績(jī)效反饋原則和技巧;
Ø 提升績(jī)效管理工作實(shí)際中問(wèn)題解決能力。
課程詳情
【培訓(xùn)對(duì)象】中高層管理人員
【培訓(xùn)時(shí)間】?jī)商?br />【培訓(xùn)目標(biāo)】
Ø 掌握公司的目標(biāo)體系的設(shè)計(jì)方法;
Ø 掌握平衡計(jì)分卡使用方法;
Ø 掌握員工輔導(dǎo)與激勵(lì)的方法;
Ø 掌握績(jī)效評(píng)估工作要點(diǎn);
Ø 掌握績(jī)效反饋原則和技巧;
Ø 提升績(jī)效管理工作實(shí)際中問(wèn)題解決能力。
【培訓(xùn)方式】講授+現(xiàn)場(chǎng)演練+講師點(diǎn)評(píng)+案例+視頻
【培訓(xùn)提綱】
1. 績(jī)效管理概述
業(yè)務(wù)部門(mén)管理者的職責(zé)
從一則故事開(kāi)始講起
實(shí)施績(jī)效管理的目的
傳統(tǒng)績(jī)效考核與現(xiàn)代績(jī)效管理的區(qū)別
績(jī)效管理的角色分工
績(jī)效管理的流程
2. 目標(biāo)從哪里來(lái)
戰(zhàn)略目標(biāo)從哪里來(lái)
- 案例:華為的戰(zhàn)略目標(biāo)
公司目標(biāo)的范圍
部門(mén)目標(biāo)從哪里來(lái)
目標(biāo)制訂的SMART原則
- 案例A:套圈游戲
考核項(xiàng)及權(quán)重設(shè)置的原則
績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的制訂
KPI
- KPI的定義
- KPI實(shí)施步驟
- 三級(jí)KPI體系
- 將KPI分配給有關(guān)職位
- 確定KPI
- KPI字典樣例
- KPI指標(biāo)的有效分解
目標(biāo)對(duì)話(huà)
- 案例:如何讓小趙心甘情愿地接受極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)
- 視頻:康熙對(duì)下屬心理預(yù)期的管理
績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)制定常見(jiàn)問(wèn)題
- 目標(biāo)難共識(shí)
- 案例:二月二事件
- 系統(tǒng)過(guò)于簡(jiǎn)單或復(fù)雜
- 案例:實(shí)施工程師的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
- 員工心態(tài)與金錢(qián)
3. 平衡計(jì)分卡
平衡計(jì)分卡概貌
平衡計(jì)分卡-財(cái)務(wù)層面
平衡計(jì)分卡-客戶(hù)層面
平衡計(jì)分卡-內(nèi)部運(yùn)營(yíng)層面
平衡計(jì)分卡卡-學(xué)習(xí)層面
平衡計(jì)分卡間的困果關(guān)聯(lián)
研討:平衡的分寸如何把握
4. 員工輔導(dǎo)與激勵(lì)
案例:誰(shuí)是上級(jí)?
測(cè)試:領(lǐng)導(dǎo)者自我行為分析
員工發(fā)展的四個(gè)階段
階段需要與對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)模式
- 視頻:錦囊妙計(jì)
- 視頻:軟硬兼施
情境領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
人際風(fēng)格與測(cè)評(píng)
激勵(lì)的九個(gè)了解和九個(gè)“有數(shù)”
管理者認(rèn)為下屬最需要的行為
下屬實(shí)際上最需要的管理行為
激勵(lì)地圖
激勵(lì)的需要
激勵(lì)的四個(gè)原則
激勵(lì)的五個(gè)策略
負(fù)激勵(lì):指責(zé)與指正
批評(píng)的原則
案例:個(gè)性化的激勵(lì)
5. 績(jī)效評(píng)估與面談
績(jī)效評(píng)估常見(jiàn)的問(wèn)題
績(jī)效評(píng)估的依據(jù)--績(jī)效跟蹤
工作追蹤中的問(wèn)題
績(jī)效面談六步驟
績(jī)效面談的原則和技巧
- “漢堡”原則
- 建設(shè)性反饋
- 績(jī)效溝通中的教練技術(shù)
- 績(jī)效溝通前的準(zhǔn)備
- 案例:一次倉(cāng)促的績(jī)效面談
- 視頻:怎樣和不同類(lèi)型的員工進(jìn)行績(jī)效面談
- 演練:績(jī)效面談實(shí)戰(zhàn)
6. 績(jī)效管理問(wèn)題研討
強(qiáng)化員工的優(yōu)勢(shì)與成績(jī)
持續(xù)激勵(lì)好不好
- 案例:連續(xù)兩月績(jī)優(yōu)調(diào)薪一次
激勵(lì)力度與用人成本間如何把握分寸
- 案例:“64”事件
末位淘汰好不好
- 案例:心中永遠(yuǎn)的痛
- 正態(tài)分布
- “人與人比”還是“人與標(biāo)準(zhǔn)比”
- 周期、人數(shù)、階段
績(jī)效輔導(dǎo)的重點(diǎn)是哪些人
如何使下屬報(bào)出真正的業(yè)績(jī)目標(biāo)
- 聯(lián)合基數(shù)法
講師簡(jiǎn)介
陳云青 老師
陳云青,北京大學(xué)、清華大學(xué)特聘培訓(xùn)師; HR Bar(國(guó)內(nèi)知名民間人力資源專(zhuān)業(yè)人士實(shí)名俱樂(lè)部)發(fā)起人。
職業(yè)經(jīng)驗(yàn):歷任匯眾益智、漢銘信通、東方通人力資源總監(jiān),在戰(zhàn)略績(jī)效管理、任職資格等人力資源管理體系建設(shè)方面有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
品牌建設(shè):在《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》、《人力資本》、《中外管理》、《首席人才官》等報(bào)刊、雜志接受專(zhuān)訪(fǎng)并有文章、評(píng)論發(fā)表。
擅長(zhǎng)課程: 《職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)》、《溝通技巧與溝通藝術(shù)》、《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用》、 《中層管理意識(shí)及管理技能提升》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》等。
授課風(fēng)格: 具親和力,互動(dòng)性強(qiáng)、課堂氣氛活躍,在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,注重雙向溝通,培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員實(shí)際結(jié)合緊密,突出實(shí)效。
培訓(xùn)客戶(hù):中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、南方電網(wǎng)、中糧、伊利、蒙牛、阿里巴巴、聯(lián)想、神州數(shù)碼、絲寶日化、相宜本草、蘇寧電器、陽(yáng)光保險(xiǎn)、……
課程對(duì)象
備 注
課程名稱(chēng):打造卓越的績(jī)效管理體系