中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
課程詳情
荀子《勸學(xué)》:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn)。順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒。假輿馬者,非利足也,而致千里。假舟輯者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。 ”
第一節(jié):《性格形成與差異——了解自己才能了解他人 》
何為性格?對(duì)人、對(duì)事的思維態(tài)度和行為方式上的心理特點(diǎn)。
舉例:1、西北人憨厚本份;
2、東北人豪爽仗義;
3、上海人精明算計(jì);
4、廣東人務(wù)實(shí)中庸。
舉例:1、廣州人財(cái)錢(qián)分明;
2、深圳人高效創(chuàng)新。
3、潮汕人敢拼敢闖;
4、梅州人穩(wěn)重自尊;
一、對(duì)事的態(tài)度能體現(xiàn)出人的性格
案例1:薄熙來(lái)的性格表現(xiàn)
案例2:《推銷(xiāo)員的遭遇》
中美兩國(guó)歷史與人文性格比較——5000年與200多年之差距
中國(guó)人有沒(méi)有聰明反被聰明誤?——釣魚(yú)島之爭(zhēng)
侵略圓明園的八國(guó)聯(lián)軍據(jù)說(shuō)才2萬(wàn)多人——醬缸文化
清兵入關(guān)才20萬(wàn)人——明朝的官僚和腐敗,隋唐演義
小日本為何橫掃中國(guó)?——倉(cāng)吉使東渡學(xué)藝
我們的聰明表現(xiàn)在哪里?——全國(guó)人民跳<江南staly>
小結(jié): 內(nèi)斂、負(fù)面、要求完美是我們國(guó)人性格的特點(diǎn)
西方人與東方人性格對(duì)比分析
a、關(guān)于西方人的進(jìn)化
b、美國(guó)為何強(qiáng)大?
C、聰明的猶太民族
二、測(cè)試自己的性格歸屬(40道選擇題測(cè)試)
你的性格判定 S(活潑)( ) M(完善)( ) C(能力)( ) P(平穩(wěn))( )
課后小結(jié):把握性格做管理,功過(guò)是非看利弊;
做事需要細(xì)琢磨,主動(dòng)溝通應(yīng)積極。
個(gè)性都分此和彼,取長(zhǎng)補(bǔ)短互學(xué)習(xí)。
江山易改人人知,知人善任懂自己。
第二節(jié):《性格魅力與形成——四種性格的差異分析》
一、對(duì)事的行為方式也能體現(xiàn)個(gè)人的性格特征
互動(dòng)體驗(yàn):講出一個(gè)你心里的小秘密
1、被動(dòng)內(nèi)斂怕丟面子
2、冷漠反抗懷疑猶豫
3、毫無(wú)顧忌慷慨成辭
4、油頭滑腦信口胡編
性格管理的兩個(gè)觀點(diǎn):
1、只要錢(qián)其他什么都不要
2、什么都要就是不要面子
測(cè)試1:高速公路上發(fā)生一樁交通事故,假如你是坐在同一方向上的另一輛大巴上的乘客,交通受阻后,你的行為是:
從自己喜歡的色彩看性格:
測(cè)試2:“逛街時(shí)突然下雨,你會(huì)買(mǎi)什么顏色的雨傘呢?”
各種色彩的性格特征和思維行為特點(diǎn)分析解刨。
從你喜歡的人物看性格
測(cè)試3:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚你選擇一個(gè),看誰(shuí)最適合?
性格個(gè)性圓分析
① 活躍型性格,是樂(lè)觀且感性的,以人為重心,屬于外向型
② 能力型性格,是樂(lè)觀且理性的,以事為重心,屬于外向型;
③ 完善型性格,是悲觀且理性的,以事為重心,屬于內(nèi)向型;
④ 平穩(wěn)型性格,是悲觀且感性的,以人為重心,屬于內(nèi)向型。
相信、感覺(jué)、行動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)與四張性格的人的關(guān)聯(lián)
啟示:管理與性格是一對(duì)矛盾,所以要加強(qiáng)培訓(xùn)和不斷審視自己的性格。
課后小結(jié):性格形成靠環(huán)境,突發(fā)事件顯個(gè)性;
色彩反應(yīng)人思維,找準(zhǔn)特點(diǎn)巧對(duì)應(yīng)。
抓住事物和特征,知己知彼長(zhǎng)教訓(xùn)。
深入了解個(gè)性圓,管理效益定倍增。
第三節(jié):《性格特點(diǎn)與規(guī)律——四種性格的相處揭秘》
一、完善型的性格描述:狐貍過(guò)河
完善型性格的8個(gè)天賦
完善型的4個(gè)性格特色
完善型留給各型性格的人的四種印象
完善型性格的改善及正負(fù)力量
完善型性格的7個(gè)本質(zhì)
完善型的性格總結(jié)
與完美型相處的10個(gè)秘訣
二、能力型的性格描述:狐貍與葡萄
能力型性格的8個(gè)天賦
能力型性格5個(gè)特點(diǎn)
能力型留給各型性格的人的四種印象
能力型性格的改善及正負(fù)力量
能力型性格的7個(gè)本質(zhì)
能力型的性格總結(jié)
與能力型相處的9個(gè)秘訣
三、活躍型的性格描述:狐假虎威
活躍型性格的8個(gè)天賦
活躍型性格4個(gè)特點(diǎn)
活躍型留給各型性格的人的四種印象
活躍型性格的改善及正負(fù)力量
活躍型性格的7個(gè)本質(zhì)
活躍型的性格總結(jié)
與活躍型相處的10個(gè)秘訣
四、平穩(wěn)型的性格描述:羊群效應(yīng)
平穩(wěn)型性格的8個(gè)天賦
平穩(wěn)型性格5個(gè)特點(diǎn)
平穩(wěn)型留給各型性格的人的四種印象
平穩(wěn)型性格的改善及正負(fù)力量
平穩(wěn)型性格的7個(gè)本質(zhì)
平穩(wěn)型的性格總結(jié)
與平穩(wěn)型相處的10個(gè)秘訣
20個(gè)角度看準(zhǔn)人
課后小結(jié):性格差異看天賦,話不投機(jī)有鴻溝;
分析特點(diǎn)與規(guī)律,思維行為留一手。
善從細(xì)節(jié)做管理,手到擒來(lái)功底厚。
碰上難事沉住氣,化解矛盾不沖突。
第四節(jié):《屬相與星座差異——知己知彼方可游刃有余》
平穩(wěn)型性格從“經(jīng)驗(yàn)”入手
能力型性格從“行動(dòng)”入手
完善型性格從“相信”入手
活躍型性格從“感覺(jué)”入手
性格的十大忠告
1.人的性格沒(méi)有好壞之分
2.人沒(méi)有所謂的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),只有特點(diǎn)
3.每個(gè)人的性格都有多重性,甚至矛盾性
4.江山易改,本性難移
5.聰明地了解別人,智慧地認(rèn)識(shí)自己
6.不要與自己的性格為敵,別試圖去征服自己的個(gè)性
7.不應(yīng)過(guò)分桎梏于自己的弱勢(shì)和不足,更應(yīng)該關(guān)注自己的潛能和優(yōu)勢(shì)
8.不要總想著去改造他人來(lái)適合自己
9.認(rèn)識(shí)差異性,尊重差異性,保護(hù)差異性,創(chuàng)造差異性,鼓勵(lì)差異性,管理差異性
10.力求完美,上善若水
12生肖屬相與性格的關(guān)系
哪些屬相的人容易成大事?
屬龍、蛇、豬、狗的居多。例如:
毛澤東,1893癸巳蛇。 江澤民 ,1926.08.17,屬虎
鄧小平,1904甲辰龍。 胡錦濤 ,1942.12—,屬馬
劉伯承,1892壬辰龍。 習(xí)近平 ,1953年6月,屬蛇
宋慶玲,1892壬辰龍。 溫家寶 ,1942年9月,屬蛇
鄧穎超,1904甲辰龍。 朱熔基 ,1928年10月,屬龍
康克清,1911辛亥豬。 賈慶林 ,1940年3月,屬龍
宋美玲,1899己亥豬。 胡耀邦 ,1915年11月,屬兔
蔣介石,1887丁亥豬。 趙紫陽(yáng) ,1919年— 屬羊
周恩來(lái),1898戊戌狗。 李 鵬 ,1928年10月,屬龍
朱 德,1886丙戌狗。 陳 云,1905年06月,屬蛇
劉少奇,1898戊戌狗。 喬 石,1924年12月,屬鼠
彭德懷,1898戊戌狗。 吳邦國(guó),1941年7月,屬蛇
孫中山,1866年丙寅虎。 李瑞環(huán),1934年9月,屬狗
魯迅是,1881辛巳蛇。 薄熙來(lái) ,1949年7月,屬牛
十二星座的性情取向及特點(diǎn)
水瓶座(1.21---2.18)
雙魚(yú)座(2.19---3.20)
白羊座(3.21---4.20)
金牛座(4.21---5.21)
雙子座(5.22---6.21)
巨蟹座(6.22---7.22)
獅子座(7.23---8.23)
處女座(8.24---9.23)
天秤座(9.24---10.23):
天蝎座(10.24---11.22):
射手座(11.23---12.21):
魔羯座(12.22---1.20):
怎樣尋找屬相相投的伴侶及合作者
課后小結(jié):分清性格做服務(wù),掌握特點(diǎn)胸有數(shù);
張冠李戴易出岔,過(guò)于自我大壞處。
客觀分析掌握度,實(shí)事求是好做主。
人各有志不勉強(qiáng),因勢(shì)利導(dǎo)憑技術(shù)。
本課程結(jié)論:
性格無(wú)對(duì)與錯(cuò)之分,只看如何揚(yáng)長(zhǎng)避短;
管理只有好壞之別,就看如何去做實(shí)踐;
人人都有管理潛能,就看自己如何激發(fā)。
講師簡(jiǎn)介
海惕 老師
1. 講師背景:
2009年全球華人500強(qiáng)講師之一
2010年中國(guó)品牌講師
2011年學(xué)習(xí)型中國(guó)百佳講師
2012年中國(guó)企業(yè)教育十佳講師
2012年中國(guó)千強(qiáng)講師
2013年國(guó)際品牌講師學(xué)會(huì)講師
中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院、中國(guó)管理研究院、中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)會(huì)、北京金思達(dá)經(jīng)濟(jì)策劃中心、廣州大學(xué)華軟學(xué)院、佛山大學(xué)經(jīng)管學(xué)院、江門(mén)五邑大學(xué)等院校特聘研究員、客座教授;
資深企業(yè)策劃人、知名培訓(xùn)師
相繼被中國(guó)總裁網(wǎng)、中國(guó)獵課網(wǎng)、北京中智信達(dá)、北京東方視野、中華講師網(wǎng)、中國(guó)名師網(wǎng),深圳聚成集團(tuán)等知名機(jī)構(gòu)聘為金牌講師。
2. 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
16年來(lái),海老師應(yīng)邀擔(dān)任許多地方政府及大型企業(yè)管理決策顧問(wèn)和文化、形象及品牌創(chuàng)建專家,并用自己實(shí)戰(zhàn)實(shí)用實(shí)效實(shí)在的知識(shí)、技能為全國(guó)上百家企業(yè)進(jìn)行過(guò)管理咨詢和團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力提升、顧客滿意服務(wù)和銷(xiāo)售專題培訓(xùn),至今已上過(guò)培訓(xùn)課程400多場(chǎng),超過(guò)80000企業(yè)中高層干部接受其封閉專題培訓(xùn),學(xué)員課后測(cè)評(píng)滿意度平均高達(dá)90%以上。
海老師一貫以認(rèn)真、務(wù)實(shí)、講求效益的風(fēng)格做人、做事,前后出版過(guò)獲得粵版十大精品書(shū)、廣東經(jīng)濟(jì)類(lèi)十大暢銷(xiāo)書(shū)稱號(hào)的《中國(guó)經(jīng)濟(jì)大裂變》《新頭腦風(fēng)暴》和其他暢銷(xiāo)書(shū)如《春華秋實(shí)》、《潮涌珠江》,還出版有《銷(xiāo)售圣經(jīng)》、《深圳實(shí)戰(zhàn)講師吹響集結(jié)號(hào)》《企業(yè)贏在把控和執(zhí)行》等13套企業(yè)培訓(xùn)光碟。許多媒體也對(duì)海老師進(jìn)行過(guò)專訪報(bào)道,海老師分別在中國(guó)總裁網(wǎng)、華夏智慧網(wǎng)名師博客、阿里巴巴“網(wǎng)商博客”發(fā)表430多篇企業(yè)管理文章,超過(guò)300萬(wàn)人點(diǎn)擊閱讀。通過(guò)“百度”“谷歌”“網(wǎng)易”“搜狐”收索“海惕”均可看到眾網(wǎng)頁(yè)、圖片,視頻資料,并受到廣大網(wǎng)民和企業(yè)的認(rèn)可,在咨詢培訓(xùn)界享有“拼命三郎”的美稱。
3. 授課風(fēng)格與效果:
旁征博引,窺斑見(jiàn)豹,案例解讀,粉絲無(wú)數(shù);
真情實(shí)感,震憾人心,實(shí)戰(zhàn)實(shí)效,學(xué)以致用;
資訊豐富,深入淺出,洞察人性,視覺(jué)獨(dú)特;
幽默風(fēng)趣,借古喻今,口吐蓮花,以心換心。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:《企業(yè)職員性格分析與管控》課程大綱