中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn) 戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)



課程詳情

第一章 以激勵機制為核心的人力資源管理模式
一.破解中國企業(yè)10大管理難題?
結(jié)論:企業(yè)各級經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)和提高有效激勵的知識和技能
二.案例與啟示
1.案例1:英國長壽公司俱樂部的啟示
結(jié)論:激勵機制導(dǎo)致企業(yè)高度敏感,企業(yè)高度敏感導(dǎo)致不斷創(chuàng)新
2.案例2:《人力資本》雜志記者對張錫民的采訪
結(jié)論:激勵機制的建立和深化是現(xiàn)代企業(yè)生命力的根本保證
咨詢實例:一個經(jīng)理的困惑:一個員工拿6000元還不滿意
聯(lián)想的不斷進取實例,柳傳志開會罰站
3.小組討論:
三.現(xiàn)代高績效激勵式人力資源管理模式
1.管理的本質(zhì):人的管理
2.企業(yè)命運與人力資源管理
兩種企業(yè),兩種命運
日本案例-八佰伴倒閉,松下繁榮
著名企業(yè)研究結(jié)論:隨著時代而變化:生產(chǎn)管理(60年代)---營銷管理(70年代)
---資本運作(80年代)---人力開發(fā)和管理(90年代--現(xiàn)今)
3.現(xiàn)代高績效激勵式人力資源管理模式
1).現(xiàn)代企業(yè)面臨的社會人文環(huán)境
2).構(gòu)造人力資源管理模式的目標(biāo)
3).構(gòu)造人力資源管理模式的思路
4)中小企業(yè)HRM核心方案建議:3P模式

第二章 加強對激勵理論的認(rèn)識和學(xué)習(xí)
一.馬斯洛需要層次論模型
1.理論明義講解
2.機理分析與管理啟示
二、激勵--保健雙因素理論
1.理論明義講解
2.機理分析與管理啟示
案例:珠三角某企業(yè)
案例:惠普不辭退老員工
三 公平理論
1.理論明義講解
2.不公平員工的表現(xiàn)
3.管理啟示
四 弗魯姆的期望理論
1.理論明義講解
舉例說明:某員工買手機
2.機理分析與管理啟示
案例:員工得獎金分析
五 斯金納的強化理論
舉例說明:銷售員不許行賄銷售
案例:某北方一水泵廠倒閉
六 激勵的實用人性內(nèi)因模型
舉例說明:某員工經(jīng)濟負(fù)擔(dān)重,想多賺錢,如何激勵?
小組討論:

第三章 員工激勵的特點及思維方法
一.員工激勵的特點
1.激勵政策具有更大的風(fēng)險性
2.激勵與激怒僅是一線之隔
案例1:電訊公司隱瞞真相
案例2:御駕親征的繆誤
二.以人為本的"三位一體"思維方法
1.換位
你了解你的員工嗎?
例子:大人對小孩的不理解?代溝,沒有換位思考
例子:希爾頓酒店,小希爾頓充分相信授權(quán)員工—經(jīng)歷過換位體驗
2.定位
如何定位
定位的注意點是什么3.到位
到位的意義到位的注意事項
三.了解員工需求的具體方法
1.員工需求分類法:
2.研究員工需求的方法:
兩個需求角度來分析
從縱向上看從橫向看
四.企業(yè)制定有效激勵政策的方法
1.對員工的所有需求做認(rèn)真地調(diào)查,并制定一份詳細(xì)的清單
2.上述工作完成后,我們要制定“游戲規(guī)則”
3.激勵政策本身也有一個完善的過程。

第四章 員工激勵的原則
一.員工激勵的一般原則
1.激勵要因人而異
實戰(zhàn)中員工激勵的基礎(chǔ)--個體差異的了解
案例:參會畫家,企業(yè)家每個人都認(rèn)為不像自己
因人而異的三種分類
2.獎懲適度
案例:某國營單位的科研人員跳槽
案例:某民營企業(yè)的軍訓(xùn)處罰
3.激勵的公平性
案例:某壽險公司業(yè)務(wù)員憤而離職
案例:某民營企業(yè)做不大的原因,人情風(fēng),留不住人才要進行職業(yè)化塑造,財經(jīng)時報對張錫民的采訪—經(jīng)理的職業(yè)心態(tài)
案例:某著名民營火腿腸企業(yè)“親友犯錯加倍懲罰”
4.獎勵正確的事
案例:新疆油田項目案例:加班現(xiàn)象
案例:沒有績效考評制度老實人吃虧
案例:某企業(yè)為了趕工交貨,不顧質(zhì)量
二.員工激勵的高級原則
1.激勵員工從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機會均等,努力創(chuàng)造公平競爭環(huán)境
案例:吳士宏的成長道路
2.激勵要把握最佳時機
案例:某民營企業(yè)老板倡導(dǎo)“8小時以外的關(guān)懷”
3.激勵要有足夠力度
4.激勵要民主、獎罰分明
5.物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合,正負(fù)激勵即獎勵與懲罰相結(jié)合
送喜報到家里去
老總送個小條子表揚
案例:小孩搶糖的故事-價值觀
6.構(gòu)造員工分配格局的合理落差

第五章 企業(yè)激勵機制的要領(lǐng)
一.中小企業(yè)的激勵機制要領(lǐng)
1.中小企業(yè)的一般狀況
案例:某民營糖業(yè)公司貸不到款
案例:某民營企業(yè)總經(jīng)理的一天
案例:主要競爭對手竟是過去的部下
2.應(yīng)采取的激勵機制
1).明確收入和績效密切掛鉤,激勵員工努力工作
2).激勵制度還應(yīng)當(dāng)能起到篩選員工的作用
3).激勵方式注重因人而異,短期激勵和長期激勵相結(jié)合
4).激勵體系建設(shè)要貫徹兩個有利于的原則
既有利于招攬外部人才,也不對公司原有職工帶來負(fù)面影響
中國的空降兵分析
3.總結(jié):中小企業(yè)激勵機制建設(shè)刻不容緩
二.大型企業(yè)(集團)激勵機制要領(lǐng)
引言:“大企業(yè)病”與激勵機制改革
案例故事:商人娶了一名懶妻
1.加大資本化分配改革
2.分配要素多元化改革
3.加大收入差異化改革
4.收入動態(tài)化改革
5.總結(jié):大型企業(yè)(集團)激勵機制的“四化建設(shè)”建設(shè)刻不容緩
案例研討:許繼集團可持續(xù)發(fā)展的激勵機制

第六章 領(lǐng)導(dǎo)激勵部屬的注意事項
一、注意給下屬描繪“共同的愿景”
案例:石匠砌墻與教堂
案例:三個和尚振興寺廟的故事
二、要注意用“行動”去昭示部下
三、要注意善用“引導(dǎo)而非控制”的方式
案例:某經(jīng)理內(nèi)向,謝謝不常說
四、要注意授權(quán)以后的信任(4分鐘)
案例:不信任是最大的成本
五、要注意“公正”第一的威力(5分鐘)
案例:任經(jīng)理的激勵措施
六、要注意對部下進行有效溝通(6分鐘)
案例:列寧的布爾什維克黨
案例:毛澤東善于和群眾溝通
案例:西北歌王王洛賓走遍中國大西北
案例:賣豆芽的小孩與尼姑溝通的故事

第七章 員工激勵的操作技巧
引子:如何激勵員工格言
一.員工氣質(zhì)與激勵
1.四種氣質(zhì)及其優(yōu)缺點
2.氣質(zhì)和工作類別相搭配
案例:四個男人去看戲
案例:紅樓夢人物的氣質(zhì)
二.人才類別與激勵
1型人才:高熱情、高能力
2型人才:低熱情、高能力
3型人才:高熱情、低能力
4型人才:低熱情、低能力
三.引爆員工潛力的實用法則
心理學(xué)家奧托的觀點
著名管理顧問尼爾森的五個法則
四.如何處理員工的抱怨
1.樂于接受抱怨
2.盡量了解起因,任何抱怨都有原因。
3.平等溝通
4.處理果斷
5.就事論事,尊重任何員工的抱怨
五.激勵員工士氣的十五大技巧
小組討論:

第八章 員工激勵的誤區(qū)
一.以錢為本式的激勵
案例:日本石川島公司的振興
二.重才輕德式的激勵
案例:日本人建水塔案例:宋朝的秦檜
三.墨守成規(guī)式的激勵
案例:韋爾奇的創(chuàng)新精神
四.大鍋飯式的激勵
五.馬太效應(yīng)式的激勵
六.以職行賞式的激勵
七.不授權(quán)式的激勵
八.過高期望式的激勵
案例:某學(xué)生參加高考

第九章 建立企業(yè)完整的有效激勵平臺
一.平臺方案1:目標(biāo)激勵
案例:搶畫的故事
二.平臺方案2:示范激勵
三.平臺方案3:尊重和信任激勵
四.平臺方案4:參與激勵
案例:日本的質(zhì)量改進小組,QC小組
五.平臺方案5:物質(zhì)和精神激勵
案例:麥當(dāng)勞公司的年度加薪傾斜制
六.平臺方案6:情感關(guān)心激勵
案例:某著名民營企業(yè)家提倡“8小時之外的管理”
七.平臺方案7:競爭激勵
案例:某工業(yè)品廠商嚴(yán)懲惡性競爭的銷售員
八.平臺方案8:信息激勵
九.平臺方案9:培訓(xùn)激勵
案例:新疆油田鉆井公司一期派出75人到北京進修
十.平臺方案10:處罰-負(fù)激勵
負(fù)激勵:變懲罰為激勵的藝術(shù)
案例1:馴服恃才傲物者
案例2:處罰單上的一句話
十一.平臺方案11:創(chuàng)新激勵
案例:日本企業(yè)的失敗大獎
十二.平臺方案12:授權(quán)激勵

第十章 高級經(jīng)營管理人員的激勵模式
一.經(jīng)營管理層激勵的必要性
二.企業(yè)年薪制設(shè)計
三.股票期權(quán)的基本模式
股票期權(quán)的現(xiàn)狀
案例:美國網(wǎng)景公司(瀏覽器)
股票期權(quán)的設(shè)計,主要涉及以下幾個方面
實行期權(quán)激勵必須具備的配套條件
案例:某著名IT公司的股票期權(quán)方案
四.MBO的基本模式
MBO的主要特征
中國企業(yè)操作MBO的現(xiàn)狀
案例:中國特色的MBO--四通集團經(jīng)理層收購


講師簡介

  張錫民 老師
張錫民先生師從著名改革思想家/金融專家/經(jīng)濟學(xué)家溫元凱教授,原任北京南洋林德企業(yè)顧問公司董事副總裁/高級管理顧問/高級培訓(xùn)講師,并兼任清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授、南京理工大學(xué)MBA培養(yǎng)客座教授、北方交通大學(xué)企業(yè)管理咨詢協(xié)會客座教授,香港光華管理學(xué)院、北京時代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓(xùn)師;并出任國家通用管理能力認(rèn)證考試主任講師之一,出任外國專家局下屬的美國PMP認(rèn)證考試的主力講師;并兼任北京雙高人才中心,中關(guān)村人力資源經(jīng)理協(xié)會,華夏培訓(xùn)網(wǎng),神州培訓(xùn)網(wǎng),中華培訓(xùn)網(wǎng),深圳行天,武漢動力,大連名仕等二十多家企管顧問公司高級管理顧問/高級培訓(xùn)講師。并出任國內(nèi)十多家公司兼職特約顧問/培訓(xùn)講師。
3.授課風(fēng)格:
案例豐富、生動活潑、深入淺出,理論聯(lián)系實際,具有感染力。
4.主講課程(可以組合新題目):
領(lǐng)導(dǎo)技能與人力資源類 :《戰(zhàn)略人力資源管理》、《企業(yè)文化的構(gòu)建與推進》、《如何做好人力資源經(jīng)理》、《人力資源管理實務(wù)》、《企業(yè)招聘與培訓(xùn)管理實務(wù)》、《企業(yè)組織設(shè)計與管理》、《企業(yè)薪酬與績效考核管理實務(wù)》、《非人力資源干部的人力資源管理》、《有效授權(quán)》、《領(lǐng)導(dǎo)力》、《目標(biāo)績效考核》、《職業(yè)經(jīng)理人塑造》、《企業(yè)中層經(jīng)理成功管理系列講座》、《溝通技巧》、《高績效團隊建設(shè)》、《時間管理》等等。
營銷類 :《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《如何進行營銷談判》、《現(xiàn)代營銷策劃與管理》、《銷售員的激勵與管理》、《全員服務(wù)體系》、《渠道建設(shè)與管理》、《金牌銷售技巧》、《成功的市場營銷/服務(wù)人員必備的專業(yè)特質(zhì)》、《市場調(diào)研》、《市場營銷學(xué)》、《供應(yīng)鏈管理》、《戰(zhàn)略營銷》、《關(guān)系營銷》、《直復(fù)營銷》等等。
項目管理類:PMP認(rèn)證考試授課講師,企業(yè)項目管理內(nèi)訓(xùn)課。
國家通用管理能力認(rèn)證考試:四個大專題的全部課程
中國人力資源師認(rèn)證考試:七個大專題的全部課程
中國市場總監(jiān)認(rèn)證考試:八個大專題的全部課程


課程對象



備    注

課程名稱:企業(yè)如何有效激勵員工



 

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