中國培訓易(m.duoleduo02.cn)
人力資源內訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.duoleduo02.cn）
中國培訓易（m.duoleduo02.cn）
培訓目標
1天 講授
1. 快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革，把握微課的概念、特點，及在企業(yè)培訓體系中的應用；
2. 掌握微課開發(fā)與設計原則及方法；
3. 了解不同類型微課制作常用的方法和工具。
2天 講授+練習
1. 同1天課程目標；
2. 能夠獨立開發(fā)與設計出適合企業(yè)學習的微課腳本；
3. 運用微課制作常用的工具，獨立完成H5及視頻微課后期制作。
3天 講授+制作
1. 同2天課程目標；
2. 能夠現(xiàn)場開發(fā)并完成適合企業(yè)學習的H5或視頻微課；
3. 現(xiàn)場完成微課后期制作，每人形成最少1門微課成品。
課程詳情
人類科技進步有多快，所需要的知識量就有多少，隨之培訓發(fā)展就有多快。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展不斷影響并改變著我們生活方式和價值觀念，企業(yè)培訓技術也不斷更新，碎片化、細分化、扁平化正日益成為企業(yè)員工快速學習與溝通的必然趨勢，微課成為企業(yè)內部培訓必不可少的重要方式之一。
而作為企業(yè)培訓和知識信息傳播的專、兼職講師和業(yè)務骨干團隊，則是微課開發(fā)的主要力量，培養(yǎng)其快速掌握微課開發(fā)與制作，必將給企業(yè)快速學習和知識傳遞增添新的活力與動力，增強企業(yè)核心競爭優(yōu)勢。
針對企業(yè)微課開發(fā)與制作的不同階段和要求，我們分別提供不同模式的培訓課程以供企業(yè)選擇：
大綱 ：
一、 認識微課
1. 互聯(lián)網(wǎng)時代下學習變遷
2. 微課的基本概念及特點
3. 微課常見分類及適用范圍
4. 企業(yè)微課的應用（京東微課開發(fā)案例）
二、 微課開發(fā)
1. 微課開發(fā)的“3W”原則
2. 誰來開發(fā)微課
1）由內而外—內部專家、培訓師
2）借力打力—外部專業(yè)人員
3. 微課主題的選擇
1）哪些內容適合做微課
2）常見微課選題誤區(qū)
3）一“名”驚人—微課命名
4. 微課內容開發(fā)與設計
1) 目標設計
2) 3種內容萃取方法
3) 3種常見教學設計
4) 媒體選擇
三、 微課制作
1. 有料才有吸引力——圖文類微課
1) 圖文類微課設計原則
2) 圖文類微課制作工具
2. 讓瞬間變?yōu)橛篮恪曨l類微課
1) 視頻類微課分類（錄屏類、拍攝類）
2) 常用視頻類微課錄制方法及工具
3) 畫面處理技巧
4) 聲音錄制處理技巧
5) 如何進行后期制作
3. 靈活交互易傳播——H5微課
1) H5微課制作前準備工作
2) 畫面處理技巧
3) 常用H5微課制作軟件“米鼠”學習
4. 讓形式更加豐富——互動類微課
1) 互動類微課介紹
2) 互動類微課制作工具介紹
5. 動一動更有意境——動畫類微課
1) 動畫類微課介紹
2) 親民的動畫制作工具：優(yōu)芽互動
3) 被忽視的動畫元老——PPT動畫
而作為企業(yè)培訓和知識信息傳播的專、兼職講師和業(yè)務骨干團隊，則是微課開發(fā)的主要力量，培養(yǎng)其快速掌握微課開發(fā)與制作，必將給企業(yè)快速學習和知識傳遞增添新的活力與動力，增強企業(yè)核心競爭優(yōu)勢。
針對企業(yè)微課開發(fā)與制作的不同階段和要求，我們分別提供不同模式的培訓課程以供企業(yè)選擇：
大綱 ：
一、 認識微課
1. 互聯(lián)網(wǎng)時代下學習變遷
2. 微課的基本概念及特點
3. 微課常見分類及適用范圍
4. 企業(yè)微課的應用（京東微課開發(fā)案例）
二、 微課開發(fā)
1. 微課開發(fā)的“3W”原則
2. 誰來開發(fā)微課
1）由內而外—內部專家、培訓師
2）借力打力—外部專業(yè)人員
3. 微課主題的選擇
1）哪些內容適合做微課
2）常見微課選題誤區(qū)
3）一“名”驚人—微課命名
4. 微課內容開發(fā)與設計
1) 目標設計
2) 3種內容萃取方法
3) 3種常見教學設計
4) 媒體選擇
三、 微課制作
1. 有料才有吸引力——圖文類微課
1) 圖文類微課設計原則
2) 圖文類微課制作工具
2. 讓瞬間變?yōu)橛篮恪曨l類微課
1) 視頻類微課分類（錄屏類、拍攝類）
2) 常用視頻類微課錄制方法及工具
3) 畫面處理技巧
4) 聲音錄制處理技巧
5) 如何進行后期制作
3. 靈活交互易傳播——H5微課
1) H5微課制作前準備工作
2) 畫面處理技巧
3) 常用H5微課制作軟件“米鼠”學習
4. 讓形式更加豐富——互動類微課
1) 互動類微課介紹
2) 互動類微課制作工具介紹
5. 動一動更有意境——動畫類微課
1) 動畫類微課介紹
2) 親民的動畫制作工具：優(yōu)芽互動
3) 被忽視的動畫元老——PPT動畫
講師簡介
楊陽（深圳） 老師
背景介紹：
IPTA認證培訓師、Adobe中國認證設計師（ACCD）、博倫技術學院特聘講師、錦田顧問服務有限公司課程開發(fā)策劃、微課學堂教育科技有限公司微課產(chǎn)品設計師
8年專業(yè)課程軟件制作經(jīng)驗，3年微課程開發(fā)與制作項目實操經(jīng)驗，多次參與大型央企、國企微課程開發(fā)項目，特別擅長于微課體系搭建，微課程開發(fā)、微課程制作等，常年活躍在微課開發(fā)與制作第一線，在PPT制作，視頻后期，H5及動畫制作上有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，真正將理論與實操結合，更能在課堂上帶領學員完成作品。被譽為“最適用、最有效、最實在的培訓課程”
授課風格：
課程內容深入淺出、案例豐富，能夠帶動學員漸入佳境；堅信實踐出真知，特別是在軟件方面注重實操，善于輔導，讓學員在學習，實踐，反饋，優(yōu)化中掌握知識技能，完成學習目標。
客戶反饋
課程工具多，實用性強，在PPT，視頻后期編輯，H5制作方面提供了很多具體實用的工具方法
解決問題為導向，學到的工具方法能很好的運用到工作與生活
實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，有很強的專業(yè)水平，能夠現(xiàn)場解決各類技術問題
系統(tǒng)、有條理、生動活潑、風趣幽默、參與性強。
IPTA認證培訓師、Adobe中國認證設計師（ACCD）、博倫技術學院特聘講師、錦田顧問服務有限公司課程開發(fā)策劃、微課學堂教育科技有限公司微課產(chǎn)品設計師
8年專業(yè)課程軟件制作經(jīng)驗，3年微課程開發(fā)與制作項目實操經(jīng)驗，多次參與大型央企、國企微課程開發(fā)項目，特別擅長于微課體系搭建，微課程開發(fā)、微課程制作等，常年活躍在微課開發(fā)與制作第一線，在PPT制作，視頻后期，H5及動畫制作上有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，真正將理論與實操結合，更能在課堂上帶領學員完成作品。被譽為“最適用、最有效、最實在的培訓課程”
授課風格：
課程內容深入淺出、案例豐富，能夠帶動學員漸入佳境；堅信實踐出真知，特別是在軟件方面注重實操，善于輔導，讓學員在學習，實踐，反饋，優(yōu)化中掌握知識技能，完成學習目標。
客戶反饋
課程工具多，實用性強，在PPT，視頻后期編輯，H5制作方面提供了很多具體實用的工具方法
解決問題為導向，學到的工具方法能很好的運用到工作與生活
實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，有很強的專業(yè)水平，能夠現(xiàn)場解決各類技術問題
系統(tǒng)、有條理、生動活潑、風趣幽默、參與性強。
課程對象
備 注
課程名稱：PPT制作技巧提升
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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