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創(chuàng)新思維與政府管理創(chuàng)新:政府改革理論與實務(wù)
添加時間:2009-06-22      修改時間: 2009-06-22      課程編號:100113978
《創(chuàng)新思維與政府管理創(chuàng)新:政府改革理論與實務(wù)》課程大綱
1、創(chuàng)新思維與政府挑戰(zhàn)
1-1傳統(tǒng)思維的障礙
1)慣性思維:心理設(shè)限、從眾枷鎖
2)思考的絆腳石:輕信、拒絕相信
1-2創(chuàng)新思維的特征和方法
1-3 我國政府管理創(chuàng)新的艱巨任務(wù)
1)貧困和不平衡
2)政府角色錯位
3)農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重
4)決策失誤與經(jīng)濟(jì)干預(yù)不力
案例分析與圖片欣賞

2、思想的力量:政府管理的理論創(chuàng)新與觀念改革
2-1 國外政府創(chuàng)新探索與新舉措
2-2 國內(nèi)外政府管理的理論創(chuàng)新
2-3 政府管理的觀念改革
1)民主與社會公正
2)顧客導(dǎo)向與政府服務(wù)
3)公民社會與有限政府
4)政府公開:從暗箱操作到透明管理
5)質(zhì)量、效益意識與效能理念
6)專業(yè)、責(zé)任、善治與其他
案例分析與學(xué)員討論

3、創(chuàng)新起步:資源整合與區(qū)域經(jīng)濟(jì)定位
3-1地方經(jīng)濟(jì)的優(yōu)劣勢分析
3-2尋找出發(fā)點:區(qū)域經(jīng)濟(jì)定位
3-3資源整合:揚(yáng)長避短與系統(tǒng)協(xié)同
3-4資源整合:區(qū)域經(jīng)濟(jì)與戰(zhàn)略聯(lián)盟
1)戰(zhàn)略聯(lián)盟的本質(zhì):協(xié)同競爭
2)政府與企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟之異同
案例分析與學(xué)員討論

4、創(chuàng)新規(guī)劃:政府管理創(chuàng)新的策略與實施
4-1 關(guān)鍵過程:創(chuàng)新規(guī)劃的節(jié)點把控
4-2 步驟規(guī)劃:政府管理創(chuàng)新的策略設(shè)計
4-3 破冰之路:從設(shè)計到實施
1)破窗理論與行為暗示
2)熱爐效應(yīng)與制度導(dǎo)向
3)創(chuàng)新設(shè)計與頭腦風(fēng)暴
4-4 結(jié)果分析:創(chuàng)新的效益與政府的管理效能
案例分析與學(xué)員討論

5、高效能之路:政府管理的關(guān)鍵要素創(chuàng)新
5-1 政府人力資源管理創(chuàng)新
1)如何運用激勵機(jī)制
2)公務(wù)員培訓(xùn)創(chuàng)新與各國培訓(xùn)制度分析
5-2 政府績效管理創(chuàng)新
1)政府組織績效考核中的問題 2)評價的主體、準(zhǔn)則與公眾參與
5-3 政府公共政策創(chuàng)新
1)公共政策失誤的主要原因 2)政府職能轉(zhuǎn)變與決策體制創(chuàng)新
5-4 政府法律制度創(chuàng)新
1)目前法律制度中存在的主要問題 2)法律制度創(chuàng)新的方法
5-5 政府組織創(chuàng)新
1)政府組織創(chuàng)新與企業(yè)組織創(chuàng)新之異同 2)事業(yè)單位改革
5-6流程再造
1)流程再造的原則 2)流程再造的實施
5-7 政府的財政、采購與審計管理創(chuàng)新
案例分析與學(xué)員討論

6、擁抱成果:政府管理的關(guān)鍵服務(wù)創(chuàng)新
6-1 政府的服務(wù)創(chuàng)新
1)政府服務(wù)創(chuàng)新的目標(biāo):顧客的需求
2)政府服務(wù)創(chuàng)新的方法
6-2 城市經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新
6-3公用事業(yè)管理創(chuàng)新
6-4社會事業(yè)管理創(chuàng)新
6-5城鄉(xiāng)統(tǒng)籌管理創(chuàng)新
6-6城市化管理創(chuàng)新
6-7 城市治理管理創(chuàng)新
6-8政府改革與地方經(jīng)驗
案例分析與學(xué)員討論

7、締造高效能政府:企業(yè)管理模式的應(yīng)用
7-1全面質(zhì)量管理
7-2標(biāo)桿管理
7-3平衡計分卡
7-4創(chuàng)新政府文化
案例分析與學(xué)員討論

《創(chuàng)新思維與政府管理創(chuàng)新:政府改革理論與實務(wù)》課程目的
了解創(chuàng)新思維的特點和方法,通過教員大量的案例分析和學(xué)員深入的體驗討論,明確政府管理的關(guān)鍵創(chuàng)新理念,學(xué)習(xí)政府改革和公共管理創(chuàng)新的系統(tǒng)分析方法和實施流程,掌握高效能政府關(guān)鍵要素創(chuàng)新的工具,分析和探討在關(guān)鍵服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)政府創(chuàng)新的方式方法,培養(yǎng)創(chuàng)新的意識和思維能力,達(dá)到在實踐中融會貫通、與時俱進(jìn)、創(chuàng)新開拓的目的。

《創(chuàng)新思維與政府管理創(chuàng)新:政府改革理論與實務(wù)》所屬分類
特色課程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師金超老師簡介
金超
金超
國務(wù)院發(fā)展研究中心《新經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊》專欄顧問
SFRI風(fēng)險投資研究院研究員
北京市企業(yè)培訓(xùn)中心特聘專家
北京大學(xué)總裁班授課教授
復(fù)旦大學(xué)實戰(zhàn)MBA班客座教授
中國人民大學(xué)客座教授
浙江大學(xué)MBA客座教授
中國本土企業(yè)商業(yè)模式優(yōu)化與設(shè)計專家
著名戰(zhàn)略和營銷咨詢專家、創(chuàng)新經(jīng)營研究專家
“商業(yè)模式5R模型” 創(chuàng)建者

培訓(xùn)風(fēng)格:
視角獨特,觀點獨創(chuàng),實戰(zhàn)案例信手拈來、爐火純青,剖析鞭辟入里、入木三分,發(fā)人深思,讓學(xué)員在輕松快樂學(xué)習(xí)中掌握系統(tǒng)的管理創(chuàng)新和經(jīng)營創(chuàng)新原理和方法,并有效學(xué)以致用。
多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,豐富的人生閱歷,理論和實踐底蘊(yùn)深厚,對中國本土企業(yè)成長發(fā)展及管理運營有著深刻理解,對企業(yè)經(jīng)營理念、贏利模式和營銷創(chuàng)新有深入的研究,將經(jīng)典企業(yè)經(jīng)營體系與現(xiàn)代管理科學(xué)、創(chuàng)新模式和企業(yè)營銷實戰(zhàn)融會貫通,課程既高瞻遠(yuǎn)矚又貼合實踐。

職業(yè)履歷:
水利部黃河小浪底水利樞紐建設(shè)管理局
美國伏伊特電力設(shè)備公司(紐約)
廣州抽水蓄能電廠
北京當(dāng)代集團(tuán)
北京民經(jīng)動力管理咨詢公司
商業(yè)模式研究中心
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