《NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)證書課程》課程大綱
“我只想做一名企業(yè)教練�！薄拔蚁胩嵝涯銈兾矣^念中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是什么，它只跟人有關(guān)。沒有最好的運動員你就不會有最好的球隊，企業(yè)隊伍也是如此――最好的領(lǐng)導(dǎo)人實際上是教練！”
—— 杰克.韋爾奇

“如果我們的企業(yè)管理者能夠很好地運用教練技術(shù)，下面的員工發(fā)揮出來的潛能將會比你還厲害……我們?nèi)ツ?-6月份銷售了25000臺電視機，今年1-6月份銷售了65000臺。電視價格在下滑，但是我們的銷售額依然增長了90%多�！�
—— 康佳集團上海分公司總經(jīng)理 李斌


NLP教練技術(shù)被譽為本世界最具革命性和效能的管理技術(shù)，已成為當今歐美企業(yè)界提高生產(chǎn)力的最新、最有效的管理方法之一。

在您的工作中，是否經(jīng)常會遇到以下的情況呢？
◆作為領(lǐng)導(dǎo)者，究竟該如何打造一個卓越的團隊？
◆你是否學習了很多課程，道理也都明白，但卻總是難以達成理想的效果？
◆你是否在不停地溝通，不斷地教育，但下屬的狀態(tài)和表現(xiàn)卻始終欠佳？
◆你是否承受很多的壓力，經(jīng)常被焦慮，煩惱，緊張等情緒干擾？
◆你是否時時處于“忙、煩、亂”之中，就像消防隊員一樣四處救火？
◆ 你是否有時會感覺很茫然，自己的人生、事業(yè)的方向和意義究竟是什么？
◆你是否總感覺時間不夠用，“人在江湖，身不由己”，感到身心疲憊？
◆你是否感覺事情都很重要，不知該如何取舍，內(nèi)心感到矛盾掙扎？


作為管理者，你還在做員工的顧問嗎？
如何才能真正實現(xiàn)“自動自發(fā)”的團隊執(zhí)行狀態(tài)？
究竟怎樣才算是人本管理？最重要的是什么？
如果我們不清楚員工的心智模式、信念與價值觀，試問我們又如何進入到員工的內(nèi)心？又如何將團隊成員的才能發(fā)揮到極致？

教練的座右銘：讓大家贏，自己才能贏！
企業(yè)不缺乏管理者，但缺乏管理教練。

區(qū)別于傳統(tǒng)的管理者在不斷的教給部屬答案，教練相信“每個人都具有解決問題的所有智慧”。教練將通過一系列專業(yè)的強有力的發(fā)問和輔導(dǎo)技巧，讓部屬敢于坦誠轉(zhuǎn)向面對自己，展開內(nèi)在的探索，不斷地察覺其內(nèi)在的資源和本自具足的智慧，發(fā)現(xiàn)更多的可能性，充分運用資源來實現(xiàn)績效的倍增！

歐洲《公共人事管理雜志》公共人事管理是歐洲家著名的管理機構(gòu)。發(fā)表的報告表明：一個公司進行培訓(xùn)能增加22.4%的生產(chǎn)力，而“培訓(xùn)+教練”則可以提高88%的生產(chǎn)力。

根據(jù)調(diào)查，《財富》500強的首席執(zhí)行官們十有八九把他們成功部分歸功于教練的積極輔導(dǎo)。百事可樂、AT＆T、高露潔等500強的董事長及CEO們紛紛聘請教練。

企業(yè)的中高層管理者聘請私人教練幫助提升業(yè)績，已是一種趨勢。因為，教練技術(shù)絕對可以提高下屬的表現(xiàn)能力。
　
在美國，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人認同自己是員工的教練（coach）多于是團隊領(lǐng)導(dǎo)人（teamleader），這種現(xiàn)象還在呈上升趨勢，而且歐美各大企業(yè)CCO（企業(yè)教練技術(shù)執(zhí)行官）亦開始流行并倍受重視。


課程滿意保證
為表示我們對本課程效果的100%信心、我們愿意作出如下零風險承諾：保證您對此課程的投資有確實的回報，而沒有任何風險。保證條款的運作方式是：您需全部付足16800元學費才能上課。如果在上完頭兩天的課程后，您確認本課程教授的理念、知識和技巧沒有達到期望值，而不愿繼續(xù)學習。您只需要告訴主辦單位相關(guān)負責人，我們將扣除已發(fā)生的行政費用1000元，快樂而開心地把剩余部分學費退還給您。


學習內(nèi)容：
第一階段(4天)：教練基礎(chǔ)
第一部分：
▲學習團隊的建立
▲NLP教練技術(shù)的起源
▲教練管理的特點
▲相關(guān)概念和定義
▲系統(tǒng)
▲“三贏”教練原則
▲有效教練的狀態(tài)
▲教練四分圖
▲教練地圖
▲視覺類型分析
▲親和關(guān)系
▲基本輔導(dǎo)對話技巧
▲調(diào)控對方的狀態(tài)
▲呼吸的運用技巧
▲未來測試
▲承諾線
▲跟進承諾的問話技巧

第二部分：
▲教練平衡輪圈
▲教練觀察能力
▲ABCD法則
▲聆聽技巧
▲復(fù)述技巧
▲回應(yīng)技巧
▲先跟后帶法
▲鏈接與抽離
▲常用教練發(fā)問技巧
▲生命之火
▲腦地圖：學習的有效工具
▲四步教練管理法


第二階段(4天)：教練技巧
第一部分：
▲教練的兩大重心
▲健康心態(tài)的六大范圍
▲意識與潛意識
▲信念系統(tǒng)
▲信念、價值和規(guī)條
▲正面動機與深層需求
▲局限性信念
▲局限信念語言模式
▲價值觀
▲價值層級
▲價值定位法
▲價值觀詢問技巧
▲信念之書改寫
▲上推下切對話技巧
▲溝通影響力因素

第二部分：
身份與角色
▲正面動機和深層需求
▲關(guān)于身份的三個局限信念
▲隱喻
▲自我價值
▲肯定的技巧
▲教練的12條前提假設(shè)
▲語言中的假設(shè)
▲心理濾網(wǎng)
▲目標的PE-SMART原則
▲目標確定法
▲目標信念檢測法
▲創(chuàng)造未來景象
▲厘清目標的語言架構(gòu)
▲清晰現(xiàn)狀的語言架構(gòu)
▲行動計劃的語言架構(gòu)
▲推動激勵的語言架構(gòu)
▲教練ABC跟進技巧
▲教練的強有力問題
▲關(guān)鍵價值鏈
▲教練區(qū)分能力


第三階段(4天)：高級整合技巧
第一部分：
▲自我狀態(tài)管理
▲生理平衡法
▲情緒的來源
▲良好情緒管理的標準
▲化解對方情緒的對話技巧
▲迅速獲得優(yōu)良狀態(tài)的技巧
▲逐步抽離法
▲價值方向
▲沖突整合技巧
▲眼球轉(zhuǎn)動模式解讀
▲“導(dǎo)師”技巧

第二部分：
▲信念改變步驟
▲信念改變技巧
▲架構(gòu)重建
▲五步換框法
▲時間線目標實踐法
▲理解層次教練模式
▲理解層次貫通法
▲跳出局限法
▲感知位置平衡法
▲綜合測試

《NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)證書課程》課程目的
1.擺脫“忙煩亂”狀態(tài)，實現(xiàn)輕松有效的管理；
2.獲得有效推動激勵他人的能力；
3.有效提升自我情緒狀態(tài)的管理能力；
4.令團隊煥發(fā)出蓬勃的熱情和創(chuàng)造力；
5.獲得最佳的身心狀態(tài)
6.獲得最大的突破和成長動力；
7.快速提升組織的績效和利潤；
8.實現(xiàn)“三贏”的企業(yè)目標。

《NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)證書課程》適合對象
1.企業(yè)中高層管理者
2.個人創(chuàng)業(yè)者
3.欲迅速提升管理能力的人士

《NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)證書課程》所屬分類
特色課程

《NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)證書課程》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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