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企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)
添加時(shí)間:2010-09-30      修改時(shí)間: 2010-09-30      課程編號(hào):100125037
《企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)》課程大綱
據(jù)調(diào)查顯示,我國企業(yè)的平均壽命只有3.7年。當(dāng)然,近20年來,國內(nèi)企業(yè)處于一個(gè)空前增長(zhǎng)的階段,但是如果從根本上來探究促使這些企業(yè)高速成長(zhǎng)的基本原因,那就是“外部推動(dòng)”所使然,也就是市場(chǎng)。于是乎出現(xiàn)一種中國特有的現(xiàn)象:只要你的膽子夠大,具有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力,加上一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)略和一定的資金,成功就成了很自然的事情了。
然而當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模時(shí),這種缺乏內(nèi)部支撐的“外部推動(dòng)”卻不能使企業(yè)獲取持久成功。其運(yùn)營(yíng)成本和內(nèi)部管理往往會(huì)成為制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素,很多企業(yè)不是死于外部的原因,而是內(nèi)部因素。經(jīng)過對(duì)眾多優(yōu)秀企業(yè)的抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在職員工的職業(yè)素養(yǎng)是決定內(nèi)部因素的關(guān)鍵,在此基礎(chǔ)上梁老師開發(fā)出員工的能力素質(zhì)模型,運(yùn)用一系列實(shí)用的技巧與模版,可以通過培訓(xùn)、練習(xí)和日常的不斷應(yīng)用而熟練掌握。

第一模塊 職業(yè)化內(nèi)涵與現(xiàn)狀分析
 何謂“職業(yè)化”
 職業(yè)化的體現(xiàn)
 員工職業(yè)素養(yǎng)的冰山
 員工個(gè)人職業(yè)化管理核心內(nèi)容
 個(gè)人職業(yè)化管理模型
 做一個(gè)自強(qiáng)不息的職場(chǎng)人
第二模塊 職業(yè)意識(shí)
 職業(yè)角色定位
 5種職業(yè)意識(shí)
 職業(yè)意識(shí)與心理建設(shè)
 提升自己的環(huán)境適應(yīng)力
 專注工作本身
第3單元 職業(yè)技能之時(shí)間管理
 定義要事才能管理要事
 時(shí)間管理的矩陣
 集中大塊的時(shí)間處理重要的事情
 20-80法則
 授權(quán)的技巧
 版權(quán)視頻分析:《沒有頭緒的經(jīng)理人》
第4單元 職業(yè)技能之溝通管理
 建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化、提升組織效能的工具
 溝通中的常見誤區(qū)
 PDP溝通風(fēng)格測(cè)試
 成功溝通的黃金法則
 溝通中的語言運(yùn)用與身體語言之道
 事件應(yīng)對(duì)與情緒應(yīng)對(duì)的方法
第5單元 職業(yè)魅力提升
 做一個(gè)快樂的職業(yè)人
 高雅的商務(wù)禮儀
 職業(yè)人士的三度修煉
 關(guān)注生涯發(fā)展

《企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)》課程目的
√培訓(xùn)目標(biāo)1:樹立學(xué)員的職業(yè)意識(shí)
√培訓(xùn)目標(biāo)2:激發(fā)學(xué)員的職業(yè)責(zé)任
√培訓(xùn)目標(biāo)3:探尋學(xué)員的職業(yè)成長(zhǎng)路徑
√培訓(xùn)目標(biāo)4:培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)行為習(xí)慣
√培訓(xùn)目標(biāo)5:提升學(xué)員的職業(yè)技能

《企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)》適合對(duì)象
人力資源部經(jīng)理、中高層管理者、員工

《企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)》所屬分類
人力資源
《企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師梁永存老師簡(jiǎn)介
梁永存
梁永存
 現(xiàn)任職務(wù)
高級(jí)培訓(xùn)師 心理咨詢師
 工作經(jīng)歷
著名心理行為訓(xùn)練專家,職業(yè)心理咨詢師,中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員。致力于企業(yè)管理、策劃及人力資源開發(fā)方面工作已有多年時(shí)間。其間先后從事過民企職業(yè)經(jīng)理人、心理咨詢師,培訓(xùn)師等職。

 講師簡(jiǎn)介
有多年的企業(yè)綜合管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是國內(nèi)較早把心理學(xué)引入管理培訓(xùn)領(lǐng)域,力圖通過調(diào)整人的心理和情緒狀態(tài)來增加企業(yè)效益的專家之一。
中華職教社職業(yè)指導(dǎo)中心特約講師
清華繼續(xù)教育學(xué)院特邀講師;
澳門國際公開大學(xué)研修班 心靈體操教練
中國企業(yè)教練公益學(xué)院副院長(zhǎng)、高級(jí)講師;
“百萬大學(xué)生就業(yè)立交橋工程”特約專家;
北京生活頻道《心靈密碼》心理咨詢特約嘉賓;清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院 “中國企業(yè)員工心理干預(yù)效果評(píng)估項(xiàng)目組”成員, 多次參與心理干預(yù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用項(xiàng)目的實(shí)際操作。

 培訓(xùn)特色
國際化的課程結(jié)構(gòu)+本土化的鮮活案例+互動(dòng)式的精彩呈現(xiàn)。
善于從心理學(xué)的角度,針對(duì)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),倡導(dǎo)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)!通過學(xué)員的親身參與,讓學(xué)員投資在培訓(xùn)上的時(shí)間、精力,真正物有所值。將所學(xué)的知識(shí)、技能落實(shí)到行為的轉(zhuǎn)變,達(dá)到學(xué)員自我成長(zhǎng)的效果,最終對(duì)增強(qiáng)企業(yè)績(jī)效起到真正的促進(jìn)作用。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
梁永存老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)
·魅力演講呈現(xiàn)技巧
·把快樂還給自己
·職業(yè)生涯與自我管理
·中層管理者的五把金鑰匙
·卓有成效的時(shí)間管理
·團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
·心理管理技能提升
·樂在工作,塑造陽光心態(tài)
·情商領(lǐng)導(dǎo)力
同名內(nèi)訓(xùn)課
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