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企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展
添加時間:2007-05-11      修改時間: 2007-05-11      課程編號:10013407
《企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展》課程大綱
課程時間:兩天(12課時)
課程大綱:

第一單元 培訓(xùn)和發(fā)展概論
1、 培訓(xùn)和發(fā)展(T&D)是人力資源管理的核心
2、 T&D重要性
3、 擺在企業(yè)人力資源部門的T&D課題
4、 T&D的競爭優(yōu)勢
5、 T&D中HR與部門經(jīng)理的角色分工
第二單元 如何定義工作能力
1、 如何定義工作能力?
2、 工作能力包括下列三個方面:
3、 技能的三個方面
4、 培訓(xùn)的內(nèi)容分析模式
5、 針對培訓(xùn)的內(nèi)容不同培訓(xùn)方法
第三單元 現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)體系
1、企業(yè)培訓(xùn)的原則
2、培訓(xùn)種類
3、如何安排NEO培訓(xùn)
4、正式培訓(xùn) & 非正式培訓(xùn)
5、各階層員工能力需求和培訓(xùn)重點(diǎn)
6、企業(yè)培訓(xùn)體系的建立
7、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)流程
8、培訓(xùn)發(fā)展部門的職責(zé)
第四單元 培訓(xùn)需求分析
1、培訓(xùn)需求分析的重要性
2、確定培訓(xùn)需求的步驟
3、確定能力需求的方法
4、培訓(xùn)需求項目練習(xí)
第五單元 擬訂有效的培訓(xùn)預(yù)算和訓(xùn)練計劃
1、培訓(xùn)計劃
2、培訓(xùn)預(yù)算
3、預(yù)算編制方法
4、“零基預(yù)算法”(ZBB)
5、企業(yè)培訓(xùn)總預(yù)算的使用
6、企業(yè)培訓(xùn)方式的選擇
第六單元 編寫培訓(xùn)目錄
1、公司的培訓(xùn)和發(fā)展理念
2、培訓(xùn)和發(fā)展體系
3、培訓(xùn)和發(fā)展框架
4、建議培訓(xùn)和發(fā)展時間
5、培訓(xùn)和發(fā)展課程分類
6、領(lǐng)導(dǎo)及管理訓(xùn)練課程
7、市場行銷訓(xùn)練課程
8、培訓(xùn)和發(fā)展計劃
9、課程介紹
10、發(fā)布你的培訓(xùn)目錄
第七單元 有效培訓(xùn)的實(shí)施
1、 構(gòu)成有效培訓(xùn)的要素
2、 培訓(xùn)的形式
3、 培訓(xùn)員的能力要求
4、 培訓(xùn)課程開發(fā)的階段和任務(wù)
5、 有效的教學(xué)基本內(nèi)容
6、 如何遴選適合你公司的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
7、 在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)過程中,您需要了解的一些主要因素
8、 培訓(xùn)記錄
第八單元 培訓(xùn)課程評估
1、 如何解決非培訓(xùn)問題?
2、 四階層評估模型
3、 各種評估層次的常用方法
4、各種評估工具的應(yīng)用
第九單元 培訓(xùn)效果的量化測定
1、花費(fèi)61萬是否值得
2、是否值得訓(xùn)練短期工作的員工
3、雇傭一個專業(yè)人士作技術(shù)顧問要比出錢培訓(xùn)和認(rèn)證培訓(xùn)的費(fèi)用少嗎
第十單元 Q&A

《企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展》課程目的
如何分析員工的能力? 如何制定員工發(fā)展計劃? 如何幫助員工提高工作能力? 作為培訓(xùn)和人力資源管理的負(fù)責(zé)人,這些是您要考慮的問題。本課程的目的在于探討如何通過完整的培訓(xùn)規(guī)劃,有制度、有系統(tǒng)的推動與落實(shí)企業(yè)人才培育工作,并與您分享外資公司在培訓(xùn)和發(fā)展方面的經(jīng)驗,進(jìn)行案例分析及答疑

《企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展》適合對象
培訓(xùn)經(jīng)理、人事經(jīng)理、總經(jīng)理

《企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展》所屬分類
人力資源
《企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張老師老師簡介
張老師
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