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《卓越中層打造之如何育留您的核心員工》(1天)
添加時間:2011-10-12      修改時間: 2011-10-12      課程編號:100136608
《《卓越中層打造之如何育留您的核心員工》(1天)》課程大綱
【課程時間】6H/天 共2天(培訓時間和內(nèi)容可根據(jù)情況作調(diào)整)
【培訓講師】PTT培訓師-彭智平
【內(nèi)容模塊】
單元一、現(xiàn)場一線干部的角色認知
單元二、員工的培育與工作教導方法
單元三、員工的任用與激勵技巧
單元四、留住員工有效降低離職率
--------優(yōu)勝團隊評選
【授課形式】
a)講師講解(強調(diào)重點、要點和難點,將專業(yè)術語平民化,幫助學員理解)
b)錄像觀看(通過精彩錄像片段欣賞,給予學員啟發(fā))
c)現(xiàn)場演練(幫助發(fā)現(xiàn)問題,進行精確點評,從而達到學以致用的目的)
d)游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學習和領悟)
e)問題討論和實戰(zhàn)案例分析(剖析經(jīng)典實戰(zhàn)案例,充分啟發(fā)學員)
【課程收益】
1、掌握部屬培育的誤區(qū)及成功培育部屬的方法;
2、透過OJT教導員工的四大步驟提升員工的績效;
3、適才適崗的用好不同類型的員工;
4、找到現(xiàn)場干部有效的員工激勵模式;
5、掌握成功降低員工離職率的方法;
6、學會有效規(guī)避員工離職的損失與風險
【課程大綱】
單元一、現(xiàn)場一線干部的角色認知
1、現(xiàn)場一線干部的地位探討
2、現(xiàn)場一線干部的使命觀
3、如何做好從員工到管理者角色的轉(zhuǎn)變
4、現(xiàn)場一線干部的素質(zhì)要求
單元二、員工的培育與工作教導方法
1、現(xiàn)場管理者培育部屬的責任
2、主管為何不愿培育下屬(原因探析)
3、現(xiàn)場管理者對員工培訓的盲點
4、不同類型員工的培訓方法
5、傳統(tǒng)教導方法的缺失分析
6、OJT在崗訓練的真正意義與技巧
7、如何確認員工培訓教導的內(nèi)容
8、高效教導的步驟掌握
9、教導有術:新進員工和在職員工的教導關鍵
【實例】IBM的“長板凳”計劃
【角色演練】教導體驗
9.現(xiàn)場主管常犯的教導錯誤分析
單元三、員工的任用與激勵技巧
【實例分享】GE員工任用活力曲線
1、透視員工的人格特質(zhì),了解您的下屬
2、管理者所期望的“好員工”特性探析
3、員工所期望的“好主管”特性探析
【案例】李組長怎么啦?
4、企業(yè)員工分類
【學員自檢】如何讓員工被罰還“爽”?
5、愉悅處罰員工的“二十四字訣”
6、啟發(fā)員工的正確態(tài)度
7、建立員工好的價值觀
【實例】六脈神劍
8、做好工作調(diào)派與跟催
9、普通作業(yè)員溝通要訣
【角色演練】溝通模擬演練
10、尋找激發(fā)工作熱情之--源
11、如何選擇激勵的時機
12、普通作業(yè)員激勵要點
【事例分享】拿破侖激勵軍心法
單元四、留住員工有效降低離職率
1、常見員工流失因素分析
2、員工流失:誰之過?
3、留人有術:何需第六感
4、如何留人:新進員工篇
如何留人:熟手級員工篇
如何留人:師傅級員工篇
【實例】摩托羅拉的“回聘制度”
5、天天激勵,贊美常有,小獎常發(fā)
6、如何有效規(guī)劃員工的職業(yè)生涯
【實例】聯(lián)想員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
【實例】聯(lián)想個人發(fā)展計劃(模板)
【收結】實踐/活用所學五步法

《《卓越中層打造之如何育留您的核心員工》(1天)》適合對象
企業(yè)現(xiàn)場管理中、基層干部及即將走上管理崗位的人群。

《《卓越中層打造之如何育留您的核心員工》(1天)》所屬分類
綜合管理

《《卓越中層打造之如何育留您的核心員工》(1天)》關鍵詞
核心員工、中層管理技能、激勵管理、管理修煉、管理技能、領導力、通用管理、服務業(yè)、日化行業(yè)、能源電力、輕工紡織、家電行業(yè)、其它行業(yè)、電信行業(yè)、
《《卓越中層打造之如何育留您的核心員工》(1天)》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師彭智平老師簡介
彭智平
彭智平
 工商企業(yè)管理本科畢業(yè)
 美國國際訓練協(xié)會認證講師
 深圳企業(yè)培訓發(fā)展同盟理事
 富士康集團「TWI」特約講師
 多家管理咨詢公司特聘講師
 體驗式高績效團隊建設訓練師
 中國企業(yè)教育百強講師團特約講師
 中國就業(yè)培訓技術指導中心鑒定企業(yè)管理師
 勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心鑒定企業(yè)培訓師
曾任某澳資香港上市公司培訓經(jīng)理、香港某實業(yè)(東莞)公司副總經(jīng)理、香港某電子(東莞)公司生產(chǎn)經(jīng)理,累計超過10年企業(yè)管理經(jīng)驗,專注于企業(yè)中層管理團隊及內(nèi)部培訓師團隊打造

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