《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理》課程大綱
[授課方式] Teaching methods
案例研討、角色扮演、全員分享、專題討論、表格設(shè)計、習(xí)題計算。
[授課時間]Teaching time
6.5學(xué)時(1天)
[課程大綱]Course Outline
第一章 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理概論
1、重復(fù)制造的特點
2、市場環(huán)境和社會環(huán)境對重復(fù)制造的要求
3、如何運用標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理構(gòu)建競爭優(yōu)勢
4、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的四大構(gòu)成
5、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理體系的構(gòu)建
6、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理體系的維護
7、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的分工與協(xié)同
8、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的關(guān)聯(lián)管理活動
第二章 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
1、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的十大作用
2、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的文件體系構(gòu)成
3、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的三大表現(xiàn)形式
4、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的六大內(nèi)容
5、確定標(biāo)準(zhǔn)工藝方法的三大方法
6、確定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)動作的動作經(jīng)濟原則
7、確定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)配置的適合區(qū)域原則
8、用秒表法測定標(biāo)準(zhǔn)工時的要點
9、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的五大展現(xiàn)方式
第三章 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
1、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的兩大方面
2、環(huán)境管理與5S活動
3、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理的四大要點
4、運用作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系培訓(xùn)員工的五大步驟
5、運用作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系培訓(xùn)員工十四大內(nèi)容
6、運用標(biāo)準(zhǔn)工時衡量作業(yè)效率
7、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的質(zhì)量控制要點
8、作業(yè)記錄的有效填寫方法及管理要點
9、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理與員工業(yè)績考核
第四章 變化點管理及改善優(yōu)化
1、建立七大正確的問題意識
2、觀察變化點的五大問題眼光
3、應(yīng)對變化的基本步驟和要點
4、改善優(yōu)化的分析角度和對策方向
5、如何利用改善事例提高預(yù)見性管理能力
《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理》課程目的
全面介紹標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的四大構(gòu)成及其管理工具、實施要點和維護方法
以豐富而生動案例介紹日本和美國企業(yè)如何建立并完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理體系
運用標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理體系培訓(xùn)、教導(dǎo)、考核和激勵一線員工
以小組式的互動練習(xí)將標(biāo)準(zhǔn)化思想和實操技巧巧妙地融入學(xué)員的思維深處
《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理》適合對象
生產(chǎn)部門干部、IE主管/工程師、質(zhì)量主管/質(zhì)檢員等。
《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理》所屬分類
生產(chǎn)管理