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管理者能力與素質(zhì)提升訓練
添加時間:2013-05-17      修改時間: 2013-05-17      課程編號:100158253
《管理者能力與素質(zhì)提升訓練》課程大綱
管理與管理能力
內(nèi)容簡介:管理者是企業(yè)最昂貴的資源,解讀管理者的能力與素質(zhì),掌握管理者如何實現(xiàn)人、財、物的有效管理,幫助企業(yè)降低成本、提升效益,掌握高效管理的必備常識。
管理者的三重角色
什么是管理
管理精髓
從管人到理人、安人
管理者的領導力
下屬服從的依據(jù)
管理者的三大主體能力
管理者的時間意識
卓越管理者的五大特質(zhì)
進行方式:角色解讀、理論講述、經(jīng)典案例分析、精彩故事分享。
二、管理者的正面思維與積極心態(tài)
內(nèi)容簡介:啟動生命正能量,產(chǎn)生正向引力,建立正確思維模式,營造一個充滿自信的輕松愉快的心理氛圍,在高節(jié)奏的工作和生活中,保持積極健康的心態(tài)。
管理者的情商(EQ)與領導商(LQ)修煉
人與人之間最大的差別是什么
管理者應具備的思維模式
凡事首先正面思考,下正面定義
積極心態(tài)創(chuàng)造正面能量
信念、行為、結(jié)果
人生必勝的八大信念
進行方式:案例表演、正面激勵、信念激發(fā)、NLP教練技術(shù)指導。
三、管理者的溝通能力
內(nèi)容簡介:迅速掌握管理溝通藝術(shù),提升管理溝通實戰(zhàn)能力,運用溝通融洽人際關系,提升部門內(nèi)部與跨部門溝通與協(xié)調(diào)能力,大大提高管理效率。
溝通從心開始
溝通、說服之關鍵
造成溝通困難的因素
管理者的高效溝通策略
溝通中的說、聽、問、答
與上司溝通的藝術(shù)
與下屬溝通的藝術(shù)
鬼谷子的說服術(shù)
進行方式:要點講解、案例呈現(xiàn)、故事表演、學員訓練。
四、管理者如何發(fā)現(xiàn)與解決問題
內(nèi)容簡介:全方位提高管理者分析問題的角度、寬度、深度,提升問題意識與責任意識,學會并掌握一套能及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題且行之有效的工具與方法。
什么是問題
發(fā)現(xiàn)問題在于洞察
毛澤東的超凡洞察力
四種提升發(fā)現(xiàn)問題的能力
管理者的思維工具
三三原理的具體運用
格物—界定問題的方法與策略
如何解決日常工作中的問題
進行方式:老師講解、案例分析、工具傳授、學員同步參與實操。
五、高效團隊建設
內(nèi)容簡介:了解高效團隊的核心精髓,掌握如何建立高效團隊系統(tǒng),通過對團隊人員建設、文化建設、制度建設、能力建設提升團隊的建設能力,增強團隊戰(zhàn)斗力,使團隊持續(xù)不斷創(chuàng)造業(yè)績。
什么是團隊
從《孫子兵法》看團隊建設
高效團隊“五個一”
團隊系統(tǒng)的四大建設
團隊人員建設
團隊文化建設
團隊制度建設
團隊能力建設
卓越源于要求
高效團隊的三大特征
凝聚力——團隊精神的最高境界
進行方式:老師講授、案例分析、故事分享、團隊激勵。
六、管理者的高效執(zhí)行力
內(nèi)容簡介:通過執(zhí)行幫助管理者走出執(zhí)行誤區(qū),挖掘團隊執(zhí)行不力的根源,掌握團隊高效執(zhí)行策略,運用執(zhí)行不折不扣的拿到結(jié)果。
知名企業(yè)家們對執(zhí)行的認識
執(zhí)行中普遍存在的現(xiàn)象
高效執(zhí)行是對成果負責
做了不等于做到
高效執(zhí)行的八字箴言
決定執(zhí)行力的五大因素
解除執(zhí)行障礙的三大關鍵
100%執(zhí)行到位的八步流程
進行方式:老師講授、觀點剖析、故事分享、視頻案例。

《管理者能力與素質(zhì)提升訓練》所屬分類
特色課程
《管理者能力與素質(zhì)提升訓練》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師孫巍老師簡介
孫巍
孫巍
孫巍簡介:
清華大學EMBA
清華大學生產(chǎn)運營中心專家顧問
清華大學繼續(xù)教育學院特聘顧問
清華大學能源規(guī)劃與訓練中心特聘顧問
清華大學醫(yī)藥衛(wèi)生高管培訓基地特聘顧問
日新(中國)常年高級顧問
曾任某跨國咨詢公司總裁助理、品牌市場總監(jiān)、高級管理(咨詢)顧問
國內(nèi)遠程培訓E-learning咨詢實施首席專家,包括技術(shù)采用與功能架構(gòu)、課程體系研發(fā)、培訓E化管理

他是一位企業(yè)實際操作暨管理的實干者,親身經(jīng)歷中層、高層經(jīng)理人、執(zhí)行總經(jīng)理和獨立創(chuàng)業(yè)等過程,對市場營銷與企業(yè)運營有著豐富的實操經(jīng)驗。他聚焦于銷售管理、打造企業(yè)高績效執(zhí)行團隊的研究與實踐,在本土化實際操作中積累了豐富的實操經(jīng)驗并掌握了大量案例。他遵從“行之有效”的準則,以解決問題為目標,注重管理與實踐中的積極創(chuàng)新。他曾親赴新加坡、澳大利亞、日本等國向世界大師學習先進管理、行銷、人際學、潛能激發(fā)、心靈學等頂尖智慧課程,吸收真正大師的能量;他往返于中國80多個城市,為各類型企事業(yè)單位、政府機構(gòu)做過服務。他憑借對西方經(jīng)典管理理論的深刻理解和對中國企業(yè)現(xiàn)狀的透徹剖析,結(jié)合千余次的實戰(zhàn)經(jīng)驗,融會貫通,專注中國企業(yè)管理與銷售訓練,創(chuàng)辦了最具價值的實戰(zhàn)訓練系統(tǒng),顛覆了只發(fā)現(xiàn)問題而不能解決問題的傳統(tǒng)模式,使得培訓真正見到成果并且體現(xiàn)在學員行動上。
孫老師以“為中國企業(yè)逐鹿全球”為使命,注重中國企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略需求,他主張尊重中國人的思維習慣和文化傳統(tǒng),靈活運用中國傳統(tǒng)文化思想,“因勢利導”啟發(fā)企業(yè)、團隊和員工個人潛能。他的培訓以解決問題為根本,深入淺出,旁征博引,講、述、論、演俱佳;培訓案例大多以自身親自操盤和實踐為根本,務實、客觀,更注重實戰(zhàn)及貼近本土化執(zhí)行。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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