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甲午之年,回眸甲午   ——甲午戰(zhàn)爭再反思
添加時間:2014-11-28      修改時間: 2014-11-28      課程編號:100171365
《甲午之年,回眸甲午   ——甲午戰(zhàn)爭再反思》課程大綱
一、戰(zhàn)前的中日朝三國。
(一)中國的改革與緩慢進步
1、洋務運動
2、同光中興
兩次鴉片戰(zhàn)爭之后,中國人在自救、自強,國力在穩(wěn)健的提升之中。
(二)日本變成了一臺戰(zhàn)爭機器
1、豐臣秀吉
2、吉田松陰
3、明治維新
4、中日關(guān)系之回顧。
日本改革的動力就是對外擴張,明治維新之后,日本就成為一臺戰(zhàn)爭機器。
(三)夾縫中的朝鮮
1、中國和朝鮮:宗主與藩屬。
2、日本插手朝鮮事務
中國一直是朝鮮的宗主國,對朝鮮負有諸多義務,但日本的擴張第一步也是針對朝鮮,于是引發(fā)了中日甲午戰(zhàn)爭。
二、中國戰(zhàn)敗之再檢討。
(一)政治腐敗。
案例一:慈禧太后與頤和園。
案例二:李鴻章用人:只用親信,不用專業(yè)人才。
(二)戰(zhàn)略失誤。
1、和談還是戰(zhàn)爭?
2、進攻還是防攻?
3、投降還是堅持?

三、戰(zhàn)爭之后。
1、被改變的中日兩國歷史。
2、國際格局的變化。

四、歷史與現(xiàn)實。
1、軍國主義與右翼勢力
2、釣魚島問題。
3、甲午戰(zhàn)爭與企業(yè)管理

《甲午之年,回眸甲午   ——甲午戰(zhàn)爭再反思》所屬分類
特色課程
《甲午之年,回眸甲午   ——甲午戰(zhàn)爭再反思》內(nèi)訓服務流程
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6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師周云教授老師簡介
周云教授
周云教授
華南理工大學 教授(正職教授,非客座)
羊城晚報首席評論、時評專欄專家
廣州日報、信息時報、新快報特約專欄著名時評家
知名中共黨史、思想政治學院
中國特色社會主義理論研究專家
廣東電臺“民聲熱線”節(jié)目 特邀主講嘉賓
大洋網(wǎng)“民意圓桌會”節(jié)目 特邀時事評論嘉賓
【學術(shù)著作】
研究工作方面成績斐然,出版學術(shù)專著《學衡派思想研究》,作為主要作者參與國家“九五”重點教材《中國現(xiàn)代史》的編寫。發(fā)表學術(shù)論文40余篇,多篇被《光明日報》、《中國人民大學報刊復印資料》轉(zhuǎn)載,產(chǎn)生了較大的學術(shù)影響。
【教育培訓】
教育培訓方面影響突出,是廣東省高校思想政治理論課骨干教師,為華南理工大學團委、組織部、離退休處、思想政治學院以及佛山市天盈都市型產(chǎn)業(yè)投資發(fā)展公司等校內(nèi)外單位舉辦黨史報告、形勢報告、管理輔導等,受到廣泛好評。
【時評專欄】
時評專欄作者,從2005年至今,在海內(nèi)外報紙發(fā)表時評作品近千篇,是國內(nèi)著名的時評作者。作品遍及中國青年報、中國保險報、檢查日報、羊城晚報、廣州日報、信息時報、新快報、南方都市報、東莞日報、聯(lián)合早報(新加坡)、大公報(香港)、澳門日報(澳門)等國內(nèi)外數(shù)十家報紙。是現(xiàn)代快報(2007-2009)、北京青年報(2009)、溫州商報(2012-2014)的專欄時評作者。
【擅長課題】
《中國夢、我們的夢》、《習近平同志系列重要講話解讀》、《從嚴治黨專輯》、《反腐倡廉》、《黨風廉政建設(shè)》、《公關(guān)危機》、《黨政教育》、《解讀“兩會”中國改革開放的春天》、《跟毛主席學領(lǐng)導力》、《歷史文化解讀》、《從三國中學管理》、《以史為鏡可以知興替-甲午之年,回眸甲午》 ……解讀黨政、國內(nèi)外時事熱點課程……(可根據(jù)企業(yè)的要求來制定。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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