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高效溝通
添加時間:2015-03-24      修改時間: 2015-03-24      課程編號:100177114
《高效溝通》課程大綱
課程背景:
現(xiàn)代企業(yè)的成功依賴于高效的團隊合作,而高效的團隊合作又依賴于高效的溝通,它需要每位成員都能夠進行高效溝通,每位成員都是“溝通高手”!針對企業(yè)的高層管理人員,成為“溝通高手”尤其重要!
太極高手,有內功、招式和套路;內功是最重要的基本功,沒有內功,招式就是花架子;同樣的,溝通高手也有“內功”----“狀態(tài)和心態(tài)”,溝通技巧和溝通流程,而沒有好的“狀態(tài)和心態(tài)”,溝通技巧也就顯得蒼白無力。
該課程,首次將太極、NLP、教練技術融為一體,又系統(tǒng)性地推出溝通高手的三層境界:1)有效表達,清晰感知;2)心靈對接,理解萬歲 3)結果為大,言行合一; 通過練習、討論、視頻等方法,啟發(fā)、訓練學員,如何修煉這三層境界!

引領學員修煉溝通高手的三層境界,掌握溝通高手所必備的“內功”(高效溝通的狀態(tài)和心態(tài))、“招式”(高效溝通的技巧)和“套路”(高效溝通的流程),并最后落實在企業(yè)內部的溝通上:上對下的溝通、下對上的溝通和跨部門的溝通
這一天的課程中,有《溝通風格測試工具》,幫助學員認知自己的溝通風格;有中西合璧的的知識傳授,讓學員抓住高效溝通的精髓;有精心設計的小組討論,讓學員進行激烈的思想碰撞;還有精心選擇的視頻,讓學員感悟溝通高手的本質;更有現(xiàn)場訓練,讓學員耳目一新,并親身體會溝通高手的不同境界!

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:所有人員
授課方式:講解+工具+方法+訓練+點評
課程目的:快速提升學員的現(xiàn)代企業(yè)職場中所必備的高效溝通的境界和技能

課程大綱:
第一講:高效溝通的模型和“三通”基礎
1、高效溝通模型
2、自通
3、腦通
4、心通

第二講:溝通高手的內功 —— “掌式內功”
1、正能量
2、喜悅心
3、同理心
4、贊美心
5、包容心
6、尊重心

第三講:溝通高手的技巧
一、基于“掌式內功”的溝通技巧:語言技巧
1、積極正向的正語
2、對他人的批評表達感謝
3、讓對方把話說完,不做過早評價
4、在表達不同意見時,請保留對方的立場
5、主動地維護對方的自尊
6、贊美以強化對方的自尊
7、用對方熟悉的語言
二、基于“掌式內功”的溝通技巧:肢體語言
1、目光:目光有神,關懷的眼神,目光接觸,目光專注
2、自然的微笑
3、主動聯(lián)系、打招呼
4、適時點頭
5、放下身段,促膝而談
6、記錄

第四講:溝通高手的套路 —— 溝通流程
一、開場
1、表達溝通的目的
2、確認話題的重要性(對個人、團隊或組織的影響/好處)
二、闡明
1、分享、尋求背景信息
2、明確需要解決的問題或分歧
三、深入探討
1、討論、尋求解決方案
2、探討需要的資源和支持
四、達成一致
1、明確具體行動計劃
2、確認如何反饋和監(jiān)督
五、結束
1、確認信心
2、表達決心

第五講:溝通高手的三層境界
一、有效表達,清晰感知
1、溝通渠道的選擇
2、高質量PPT的技巧
3、Email溝通的注意事項
4、“四耳”聽法(Four ears communication)
5、如何察言觀色
6、溝通高手“第一層境界”的口訣
二、心靈對接,理解萬歲
1、你喜歡和什么樣的人溝通?
2、積極傾聽技術
3、溝通高手“第二層境界”口訣
三、結果為大,言行合一
1、如何做到“可行”?
2、如何做到“要行”?
3、如何洞悉人心?
4、溝通高手“最高境界”口訣

第六講:現(xiàn)代企業(yè)的溝通高手
一、上對下的高效溝通
1、以尊重下級為基礎,以解決問題為導向!
2、充分利于右腦
二、下對上的高效溝通
1、溝通風格
2、溝通風格測試
3、溝通風格的因應指南
4、 “一手遮天”的密切溝通之法
5、八面玲瓏的MM(Manage your Manager)之術
三、跨部門溝通
1、確定外部利益相關者
2、繪制關系圖
3、分析和評估
4、確定溝通計劃

總結


《高效溝通》課程目的
引領學員修煉溝通高手的三層境界,掌握溝通高手所必備的“內功”(高效溝通的狀態(tài)和心態(tài))、“招式”(高效溝通的技巧)和“套路”(高效溝通的流程),并最后落實在企業(yè)內部的溝通上:上對下的溝通、下對上的溝通和跨部門的溝通


《高效溝通》所屬分類
綜合管理

《高效溝通》所屬專題
高效溝通、部門溝通、職場溝通、
《高效溝通》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
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通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
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為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張世樂老師簡介
張世樂
張世樂
16年英特爾(Intel)大學培訓經(jīng)驗
中西合璧企業(yè)管理理念實踐者,雙語(中英文)授課
南京航空航天大學傳感器專業(yè)學士
上海航天局研究生部衛(wèi)星導航專業(yè)碩士
20年外企、民企管理經(jīng)驗,其中16年在英特爾(Intel)供職,連續(xù)8年被評為“優(yōu)秀英特爾(Intel)經(jīng)理人”
曾任:大霸電子生管科科長
歷任: Intel中國生產(chǎn)計劃總監(jiān)、Intel亞太區(qū)供應鏈管理系統(tǒng)能力優(yōu)化工程部經(jīng)理、Intel上海供應鏈管理系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)理、Intel上海芯片倉庫主管等職。
復旦管理學院、上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院、華東理工大學商學院等多所院?妥淌
張世樂老師擁有20年外企、民企管理工作經(jīng)驗,熟知現(xiàn)代管理理念和方法,包括:團隊建設與管理、人才培養(yǎng)與激勵、目標與績效管理、項目管理、精益生產(chǎn)、創(chuàng)新與變革管理、供應鏈管理、教練輔導、軟件開發(fā)等。張老師熱愛中國傳統(tǒng)文化,自成一套中西合璧的管理體系,2012年7月,為了能更大程度的傳播中西合璧的企業(yè)管理理念和方法,便從Intel離職成為自由講師,充分發(fā)揮前18年的管理經(jīng)驗、知識沉淀和感悟,幫助中國企業(yè)解決企業(yè)管理中的實際問題,推動中國企業(yè)的管理水平和企業(yè)規(guī)模的同步發(fā)展!

在Intel供職期間職業(yè)成果:
★撰寫“Applying Ancient Chinese Philosophy to build a high performance team”(應用古老的中國智慧,建設高績效的團隊),獲Intel 創(chuàng)新獎;
為Intel大學了開發(fā)“How to maximize your strengths”(《如何最大化使用你的優(yōu)勢》)課程, 面試人次超過1000人,培養(yǎng)直接下屬基層員工和中基層管理人數(shù)超過300人;
★發(fā)明“供應鏈系統(tǒng)升級胎兒理論”,并以此設計、開發(fā)了一套全方位供應鏈系統(tǒng)解決方法(edge-to-edge solution),大幅縮短了計劃系統(tǒng)響應周期(從一個月到兩周),并把Flash Memory(快閃存儲器)的庫存量壓縮到了原來的一半,獲Intel TMG Awards (Intel制造技術最高獎);
★撰寫“Management handbook”(管理手冊),被全球供應鏈能力開發(fā)部門的經(jīng)理指定為“Management role model”(管理典范),并被推廣到整個管理團隊;
★完成大連工廠的生產(chǎn)計劃的執(zhí)行,做為“Lean Champion”(精益先鋒),宣傳并推動“精益生產(chǎn)意識”,實施精益結構,使大連工廠年產(chǎn)值突破50億美元,為提高Intel大連的生產(chǎn)管理水平做出了重要貢獻。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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