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“運籌帷幄”服務管理理論及工具培訓
添加時間:2015-05-04      修改時間: 2015-05-04      課程編號:100179099
《“運籌帷幄”服務管理理論及工具培訓》課程大綱
一、 課程背景
隨3G運營的不斷演進,各運營商之間展開前所未有的激烈競爭。中國移動面對工信部的管控、競爭對手的不斷強大、TD—SCDMA不穩(wěn)定等因素的影響,更加重視其核心競爭力的打造,鞏固在移動通信領(lǐng)域的主導地位。多年來,中國移動的核心優(yōu)勢已從網(wǎng)絡優(yōu)勢轉(zhuǎn)變到服務優(yōu)勢上,經(jīng)過多年的經(jīng)營,服務“軟實力”的打造已成功與競爭對手拉開差距,得到越來越多客戶的認可。
為保持行業(yè)內(nèi)的標桿地位,提升客戶滿意度,服務管理能力的高低起著決定性的作用。作為服務管理能力的實施者和策劃者,服務管理人員的理論水平和經(jīng)驗技巧是服務管理成敗的關(guān)鍵。因此,安徽移動有限公司擬對服務人員進行“運籌帷幄”服務管理培訓項目,時乃審時度勢之舉。
二、課程對象
市、縣公司服務管理人員


三、 課程目標
2 了解客戶服務相關(guān)理論
2 掌握分析客戶期望的方法
2 了解客戶滿意、客戶忠誠、峰終體驗的理論
2 掌握提升客戶滿意度的方法和提升策略
2 了解服務分析方法、各類統(tǒng)計、分析工具的應用
2 重點掌握思考的方法
2 掌握服務分析報告的寫法
四、 課程時長
2天(12小時)


五、 課程大綱
第一天
上午
客戶服務理念
客戶期望分析
l 全業(yè)務運營時代的競爭趨勢
l 客戶服務工作的困惑
l 客戶服務理念
ü 中國移動服務管理演進
ü 客戶服務解決的關(guān)鍵問題
ü 服務價值鏈分析
ü 以客戶為導向的服務管理體系
ü 案例備選:某省移動服務管理體系
l 客戶期望分析
ü 客戶期望的概念
ü 感性期望與理性期望
ü 客戶期望分類
下午

客戶滿意與客戶忠誠理論
峰終體驗理論
客戶滿意度提升策略
l 客戶滿意與客戶忠誠
ü 客戶滿意與客戶忠誠的區(qū)別
ü 客戶滿意、客戶忠誠與二次購買的關(guān)系
ü 客戶滿意價值鏈分解模型
l 客戶滿意度
ü 客戶滿意度計算公式
ü 提升客戶滿意的方式
ü 客戶滿意文化建立
l 峰終體驗
ü 峰終體驗理論
ü 真理瞬間
ü 案例備選:熱線中的峰終體驗點
l 客戶滿意度提升策略舉例
ü 服務短板法
ü 客戶關(guān)系管理
ü 標桿管理
ü 田口式法
ü 服務補救法
ü 流程穿越法


第二天
服務分析原理
思考方式
服務分析方法與工具
l 服務分析原理
ü 質(zhì)量差距分析模型
ü 服務分析與經(jīng)營分析的關(guān)系
ü Servqual模型
ü 客戶滿意度模型
ü 服務分析基本模塊
l 服務分析步驟
ü 服務分析五步驟
ü 服務分析思考方式
ü 服務分析九種基本方法
ü 案例分析:客戶等待時長
投訴客戶滿意度
l 服務分析方法與工具
ü 概述—統(tǒng)計基礎(chǔ)知識
Ø 統(tǒng)計工作流程
ü 服務質(zhì)量分析常用工具(EXCEL技能)
Ø 服務分析數(shù)據(jù)的獲取來源
Ø 錄入數(shù)據(jù)的技巧
Ø 整理數(shù)據(jù)的技巧
Ø 制作圖表的技巧
ü 服務質(zhì)量分析數(shù)據(jù)分析(含SPSS)
Ø 相關(guān)分析
Ø 回歸分析
Ø 預測分析
Ø 案例分析:客戶滿意度影響
l 服務質(zhì)量分析報告制作
課程答疑
l 課程內(nèi)容總結(jié)
l 答疑



《“運籌帷幄”服務管理理論及工具培訓》課程目的
2 了解客戶服務相關(guān)理論
2 掌握分析客戶期望的方法
2 了解客戶滿意、客戶忠誠、峰終體驗的理論
2 掌握提升客戶滿意度的方法和提升策略
2 了解服務分析方法、各類統(tǒng)計、分析工具的應用
2 重點掌握思考的方法
2 掌握服務分析報告的寫法


《“運籌帷幄”服務管理理論及工具培訓》所屬分類
市場營銷

《“運籌帷幄”服務管理理論及工具培訓》所屬專題
卓越服務、微笑服務培訓、工廠精細化管理、
《“運籌帷幄”服務管理理論及工具培訓》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張昊老師簡介
張昊
張昊
服務營銷、情緒與壓力管理培訓師,系統(tǒng)傳授專業(yè)投訴處理、情緒與壓力管理、肢體語言的心理暗示等課程。 
張昊老師 中山大學嶺南學院MBA,廈門大學學士,從事過多種職業(yè),在豐富的實踐經(jīng)驗。張昊老師曾任職于某軟件公司,參與某企業(yè)網(wǎng)站建設工作,曾耽任過某電臺節(jié)目主播等。
張昊老師從事培訓服務多年,曾為百余家家通信企業(yè)提供過咨詢與培訓。目前張昊老師的學員總?cè)藬?shù)超過10萬人。服務足跡有:
中國移動:廣東移動、福建移動、上海移動、天津移動、陜西移動、內(nèi)蒙古移動、重慶移動、湖北移動、江蘇移動、吉林移動、貴州移動、西藏移動、河南移動、安徽移動、廣西移動、青海移動、湖南移動、云南移動、甘肅移動、新疆移動、黑龍江移動、寧夏移動、浙江移動等一百多家省市公司。
張昊老師:特別擅長服務領(lǐng)域的投訴與服務營銷的研究。對于員工的心態(tài)調(diào)整、投訴處理技巧、投訴處理法律知識、情緒與壓力管理等課程都有獨到的見解。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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  • 培訓師:周得良
  • 所在地:深圳
  • 實戰(zhàn)派資深MTP和TWI培訓講師
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卓越的客戶服務技巧訓練  講師:田勝波先生
★ 讓有關(guān)客戶服務的卓越理念能真正滲透在客服人員的言行舉止以及服務工作的細節(jié),體現(xiàn)在公司客戶服務的各類措施中;★ 能夠通過客戶服務溝通各個環(huán)節(jié)的服...
★ 讓有關(guān)客戶服務的卓越理念能真正運用在企業(yè)經(jīng)營管理實踐中;★ 掌握構(gòu)建適合本公司環(huán)境的客戶服務管理體系,設計和優(yōu)化本公司的服務流程、服務標準,提...
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