張興文個(gè)人簡(jiǎn)介
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《從論語(yǔ)看－優(yōu)秀員工的六項(xiàng)修煉》作者
沙鋼集團(tuán)/好孩子集團(tuán)員工職業(yè)化訓(xùn)練導(dǎo)師
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院講師
當(dāng)代君子學(xué)體系創(chuàng)建者之一
國(guó)際職業(yè)注冊(cè)培訓(xùn)師
張興文老師是當(dāng)代優(yōu)秀國(guó)學(xué)傳播者，中國(guó)最年輕的國(guó)學(xué)培訓(xùn)師之一，沉浸于傳統(tǒng)文化與當(dāng)代員工課題研究十來(lái)年，對(duì)于中國(guó)的文化傳承員工現(xiàn)狀有著深入的理解，變換的時(shí)代中有不變的規(guī)律，張老師結(jié)合當(dāng)代員工的特征從國(guó)學(xué)的角度分析問(wèn)題，課程有新意有深度，每次授課滿意度在90%以上,實(shí)戰(zhàn)與理論并重，互動(dòng)性強(qiáng)、課堂氣氛活躍，學(xué)員廣泛反映很實(shí)用、很震撼，并且很方便把所學(xué)變成行動(dòng)。
張老師講課氣勢(shì)恢宏，激情澎湃，詼諧幽默，以企業(yè)實(shí)際存在的事實(shí)為依據(jù)，解決實(shí)際問(wèn)題。張老師曾經(jīng)為幾百家企業(yè)和單位作演講，作為講師他從來(lái)不是概念的講解者，而是用獨(dú)特的視角引領(lǐng)學(xué)員去體驗(yàn)和感悟事物的本質(zhì)，然后把感悟轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的方法，課程講解深入淺出，深刻而又詼諧，貼近生活與工作講實(shí)用的方法，深受廣大學(xué)員的好評(píng)！
實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷
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張興文老師是當(dāng)代優(yōu)秀國(guó)學(xué)傳播者，中國(guó)最年輕的國(guó)學(xué)培訓(xùn)師之一，沉浸于傳統(tǒng)文化與當(dāng)代員工課題研究十來(lái)年，對(duì)于中國(guó)的文化傳承員工現(xiàn)狀有著深入的理解，變換的時(shí)代中有不變的規(guī)律
張興文主講課程
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《從論語(yǔ)看---優(yōu)秀員工六項(xiàng)修煉》
《弟子規(guī)與8090員工職業(yè)化素養(yǎng)》
《快樂(lè)工作 健康生活》
《易經(jīng)中的大智慧》
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授課風(fēng)格
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案例講解、現(xiàn)場(chǎng)演示、啟發(fā)引導(dǎo)、學(xué)員當(dāng)場(chǎng)完成改進(jìn)手冊(cè)等多種形式深入淺出、深刻而又詼諧
服務(wù)過(guò)的客戶
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