《心理學在管理中的運用》課程詳情
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一
人類有哪些基本的心理活動規(guī)律——作為管理者所需了解的人類心理活動普遍規(guī)律
- 人類心理活動包括哪些核心組成
- 為什么說潛意識是我們意識的主要控制力量
- 心理需求層次論與自我認識的作用
- 行為形成與消失的原理是什么
- 情緒如何主宰人的認知和行為狀態(tài)
- 中國人的心理活動特點有哪些
- 如何了解不同年代的員工：60年代、70年代、80年代的員工心理活動特點有哪些
二 管理者如何提高情商水平
- 大多數(shù)企業(yè)領袖和卓越的管理者往往不是因為擁有高智商而成功
- 持續(xù)的自我激勵與自我超越
- 凡事從正面和積極面來考慮和對待
- 寧靜的心態(tài)
- 主動營造動力性的好情緒
- 領導者如何提升人格魅力
三 針對心理活動規(guī)律，如何觀測員工的核心心理指標
- 情緒的穩(wěn)定性
- 社會交往和人際交往能力
- 性格與氣質(zhì)
- 心理需要
四 盡量用心理健康的員工——如何從管理角度來判斷員工的心理健康水平
- 世界衛(wèi)生組織頒布的全球心理健康標準
- 我國通行的心理健康標準
五 心理學在上下級溝通協(xié)調(diào)中的運用技巧
- 下級如何定位自己的角色
- 與上級有效溝通的實效原則
- 指導下屬的有效技巧
- 與下屬有效溝通的技巧
六 勝任能力模型在員工招聘中的運用
- 勝任素質(zhì)模型
- 招聘時需要重心考察核心指標
- 用于招聘過程中的幾類心理測評工具介紹
- 心理測評常用的方法
七 （EAP）員工心理援助管理系統(tǒng)的設計
- 目前EAP已經(jīng)發(fā)展成為一項很詳盡的綜合性的服務，全面幫助員工解決個人問題
- （EAP）員工心理援助管理系統(tǒng)設計的關(guān)鍵技巧
八 員工心理激勵技巧
- 員工激勵的類型
- 激勵的心理原則
- 怎樣使團隊小組產(chǎn)生獨特的激勵效果
《心理學在管理中的運用》培訓受眾
各部門經(jīng)理、各級中層管理人員、主管、新任主管、以及其它預備管理人員
《心理學在管理中的運用》課程目的
- 幫助學員掌握了解人的心理活動規(guī)律
- 幫助學員了解在管理中不能忽略的人性化管理原則與技巧
- 幫助學員掌握員工心理激勵技巧
《心理學在管理中的運用》所屬分類
特色課程
《心理學在管理中的運用》授課培訓師簡介
唐老師
華東師范大學著名心理學教授；華東師范大學教育科學學院普教研究中心研究員；復旦大學管理學院總裁班項目、職業(yè)經(jīng)理人項目、精品課程班項目兼職教授。自1984年起至今，一直從事教育學和心理學課程研究及開發(fā)，曾先后獨立負責或合作承擔多項國家級、聯(lián)合國教科文組織、上海市級的教育心理學科研項目。
擅長領域
具有對九百多家外資和國資企業(yè)的高級管理人員進行培訓和心理咨詢經(jīng)驗，累計咨詢時間6000個小時以上。擅長的輔導領域是：人格及心理健康、心理學在人事管理中的應用、壓力管理、情緒管理、人際關(guān)系、心理測評，特別專注于心理學的實際應用。
服務企業(yè)
朗訊科技股份有限公司、飛利浦亞明照明有限公司、強生集團、美國CND蓄電池有限責任公司、寶隆集團、上海市區(qū)供電局、平安保險（全國總公司）、中宏保險、安泰人壽、一只鼎食品有限公司、上海交大昂立有限公司、上海白貓有限公司、上海強生、中國銀行上海市分行、中外運——天地快件有限公司上海分公司、中國人壽上海分公司、申銀萬國證券股份有限公司、中信證券上海管理總部、海通證券有限公司、安進（中國）有限公司、上海三明食品有限公司、瑞士雅培制藥有限公司、靳羽西化妝品公司、上海隧道股份有限公司、艾利中國有限公司上海分公司等多家企業(yè)進行教育內(nèi)訓和咨詢。
《心理學在管理中的運用》報名服務流程
020-29042042
