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80,90后員工的管理與激勵 下載課程WORD文檔
添加時間:2013-03-05      修改時間: 2013-03-05      課程編號:100256125
《80,90后員工的管理與激勵》課程詳情
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課程背景:
在企業(yè)日常管理實(shí)踐中,企業(yè)期望忠誠、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工,但在現(xiàn)實(shí)工作中越來越多的管理層意識到一個共同的問題,那就是與其他年齡段的人相比,上世紀(jì)80年代后出生的年輕人盡管在職場已經(jīng)好幾年了,而且大多數(shù)在工作崗位上承擔(dān)起了管理者與監(jiān)督者的角色,面對“80后”,他們在溝通方面有些手足無措。當(dāng)“90后”的員工漸漸大量走入企業(yè),然后又過客匆匆,離開企業(yè),居高不下的“流失率”,企業(yè)又將如何應(yīng)對?
僅僅是一句話員工沒有責(zé)任心定論嗎?或亦是80、90后的員工職業(yè)素養(yǎng)不良?在信息時代,在選擇機(jī)會越來越多,80、90后喜歡彰顯個性的時代,管理者如何正確引導(dǎo)和讀懂80、90后,如何用好和留住80、90后是管理者們面對和需要解決的問題,也是這個課程的所要培訓(xùn)和解析的重點(diǎn)問題。

課程工具:
《8090后管理指引地圖》
《8090后引導(dǎo)手冊》
《8090后行為特質(zhì)表》
《8090后高效激勵視頻》

第一模塊:80&90后表現(xiàn)形式與心智模式
1、80&90后管理是危機(jī)還是機(jī)會
2、討論:80&90后職場表現(xiàn)形式
3、80&90后員工職場表現(xiàn)特征
4、討論:80&90后員工給企業(yè)帶來管理上的問題
5、澄清對80&90后6大錯誤看法
第二模塊:80&90后管理技巧與交流方法
1、簡單粗暴的管理辦法在未來管理中的劣勢
2、解決現(xiàn)代管理80&90的思路
3、80&90后就業(yè)現(xiàn)狀分析
4、與80&90后交往的5大禁忌
5、管理80&90后的5大技巧
6、與80&90后交流溝通的熱門話題,如何走進(jìn)80&90后的內(nèi)心世界
7、如何有效管理引導(dǎo)8090后
第三模塊:80&90后管理:文化引導(dǎo)-輔以訓(xùn)練輔導(dǎo)
1、文化的魅力,如何進(jìn)行對80&90后的文化引導(dǎo)
2、文化引導(dǎo)的正確方式(類型及案例分析)
3、有效幫助80&90后員工改善績效的方法
幫助80&90后快速完成職業(yè)化轉(zhuǎn)型
發(fā)揮優(yōu)勢——更上一層樓的保證
因才適用——行行出狀元的基礎(chǔ)
新型溝通——讓員工快樂作戰(zhàn)
4、80&90后團(tuán)隊(duì)建設(shè)的6個步驟模型
5、案例分析:降低80&90后跳槽的秘籍
6、對80&90后進(jìn)行輔導(dǎo)的5步法
第四模塊:對80&90后的有效激勵
1、對80&90后的激勵方式
2、激勵與教導(dǎo)的時機(jī)
3、如何對80&90后啟動暫新的人生
4、激勵80&90后的28個建議
5、忠告:管理80&90后12誡

《80,90后員工的管理與激勵》培訓(xùn)受眾
各部門經(jīng)理、主管、現(xiàn)場管理與督導(dǎo)人員。

《80,90后員工的管理與激勵》課程目的
個人特質(zhì)、家庭與社會環(huán)境等綜合因素分析,了解80、90后員工的人格與行為特點(diǎn),針對他們的職業(yè)價值觀、目標(biāo)等問題與現(xiàn)有組織行為管理沖突問題。以及管理者對員工管理行為方式的調(diào)整問題實(shí)施解析與培訓(xùn),從而掌握80、90后員工的共同心理、行為、職業(yè)特征。掌握對80、90后員工的管理技巧,建立對80、90后員工具有影響力新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),增加對80、90后員工的有效管理與培養(yǎng)能力。

《80,90后員工的管理與激勵》所屬分類
綜合管理

《80,90后員工的管理與激勵》授課培訓(xùn)師簡介
賀君宏
賀君宏
員工職業(yè)化管理教練
企業(yè)管理流程優(yōu)化教練
曾任永成電器(港資3500人)培訓(xùn)經(jīng)理
曾任理光電裝深圳公司(日資企業(yè)2900人)管理部部長;曾任實(shí)用電器集團(tuán)(港資企業(yè)15000人)人力資源經(jīng)理;嶺南管理學(xué)院MBA,香港力天電子股份公司董事
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
國內(nèi)多家大型咨詢公司培訓(xùn)導(dǎo)師與咨詢師,接近二十年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),賀老師曾經(jīng)為160多家不同類型的的企業(yè)做過診斷與咨詢,培訓(xùn)過400多家企業(yè),學(xué)員達(dá)10萬人,是一個不光有著高度系統(tǒng)理論又能激情四射演講型老師,更是一個能一針見血又能切實(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際問題的老師,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助,賀老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。賀老師可謂身經(jīng)百戰(zhàn),理論與實(shí)務(wù)于一身。600多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助,賀老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。賀老師在企業(yè)及管理中的問題分析與解決等諸多領(lǐng)域具有許多令人拍案的獨(dú)到見解并積淀了豐富的可操作性實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長課程:《MTP中層干部綜合管理技能發(fā)展訓(xùn)練》、《8090后員工管理》、《洞察人性的管理溝通》、《陽光心態(tài)與高效溝通》、《班組長實(shí)戰(zhàn)操作訓(xùn)練營》、《6S與現(xiàn)場管理》等。
《80,90后員工的管理與激勵》報(bào)名服務(wù)流程
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