《確保競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略解碼實(shí)踐公開(kāi)課程》課程詳情
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課程背景
諸多問(wèn)題,戰(zhàn)略體系、革新體系、運(yùn)營(yíng)體系三者之間沒(méi)有很好的連接與反映,造成戰(zhàn)略不能執(zhí)行落地、制定的戰(zhàn)略目標(biāo)得不到保證、改進(jìn)項(xiàng)目不能有效與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)對(duì)接,最終導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)結(jié)果不好。為此,通過(guò)基于支撐戰(zhàn)略詳細(xì)展開(kāi)和可度量的戰(zhàn)略執(zhí)行管理體系,利用TOP-DOWN展開(kāi)方式,使得戰(zhàn)略體系、革新體系、運(yùn)營(yíng)體系彼此間相互聯(lián)系和連續(xù),并且所有各組織都按照CTQ-Y Tree方式,系統(tǒng)性地導(dǎo)出基于經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的KPI目標(biāo)和改進(jìn)項(xiàng)目,保證沒(méi)有遺漏和重復(fù),營(yíng)造全員參與的經(jīng)營(yíng)革新活動(dòng)氛圍,達(dá)成公司的愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)。
(『戰(zhàn)略執(zhí)行體系整體圖』)
本課程以理論學(xué)習(xí)和案例實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式,通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)案例,使企業(yè)中高層管理者有效實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理體系的一系列過(guò)程,從而貢獻(xiàn)于企業(yè)利潤(rùn)最大化。
● 主要成功案例
?成功客戶(hù):三星、華為等知名企業(yè)
- 指導(dǎo)項(xiàng)目:戰(zhàn)略執(zhí)行體系
- 指導(dǎo)成果:
通過(guò)基于經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的系統(tǒng)性的目標(biāo)管理和導(dǎo)出改進(jìn)項(xiàng)目,運(yùn)用更系統(tǒng)的革新活動(dòng),以12個(gè)運(yùn)營(yíng)方法論手冊(cè)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)具體推進(jìn)管理。
三星以特有的經(jīng)營(yíng)革新理念《經(jīng)營(yíng)=革新=6SIGMA》,利用戰(zhàn)略分解、CTQ展開(kāi)、項(xiàng)目導(dǎo)出以及Champion Day等多種運(yùn)營(yíng)方式,創(chuàng)出了顯著的效果
華為通過(guò)此次經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略執(zhí)行體系的建立并加速推進(jìn),確保流競(jìng)爭(zhēng)力,為實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)奠定了基石。這套TOP-DOWN式運(yùn)營(yíng)體系得到了華為CEO的大力肯定,他要求在全部事業(yè)部加快推廣這套方法,以便快速達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
第一天 第1講和第2講
第1講 戰(zhàn)略執(zhí)行體系基本概念理解
培訓(xùn)重點(diǎn):正確理解戰(zhàn)略、戰(zhàn)略體系的基本概念及結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)戰(zhàn)略不能有效地執(zhí)行、不能完全落地的原因及解決舉措。重點(diǎn)講解戰(zhàn)略執(zhí)行體系的整體結(jié)構(gòu)及彼此之間的聯(lián)系,戰(zhàn)略逐層分解KPI并以Champion、改進(jìn)項(xiàng)目為具體推進(jìn)舉措,使得戰(zhàn)略落地的過(guò)程。分享優(yōu)秀公司戰(zhàn)略執(zhí)行體系案例
? 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略定義、種類(lèi)及特點(diǎn)
? 戰(zhàn)略的概念與戰(zhàn)略性思考
? 制定經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的基本框架
? 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略失敗的原因與解決舉措
? 戰(zhàn)略與執(zhí)行的連接:戰(zhàn)略體系、革新體系、運(yùn)營(yíng)體系
? 以閉環(huán)形式推進(jìn)的戰(zhàn)略執(zhí)行體系流程介紹
? 先進(jìn)優(yōu)秀公司戰(zhàn)略執(zhí)行體系案例介紹
? 戰(zhàn)略與 6Sigma 管理的獨(dú)特推進(jìn)案例介紹
? 戰(zhàn)略執(zhí)行體系演練用事例說(shuō)明
(『戰(zhàn)略執(zhí)行體系閉環(huán)推進(jìn)流程』圖)
第二講 戰(zhàn)略體系構(gòu)建
培訓(xùn)重點(diǎn):我們需要對(duì)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略進(jìn)行分析,了解我們現(xiàn)處在的位置與今后的方向,以及我們需要的是什么,明確戰(zhàn)略方向及運(yùn)營(yíng)定義,明確KPI管理指標(biāo)的基線(xiàn)與目標(biāo)。在這里學(xué)習(xí)為成功達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo),系統(tǒng)性導(dǎo)出KPI的方法與步驟,并結(jié)合實(shí)習(xí)深化理解。
? Step1:明確戰(zhàn)略方向及運(yùn)營(yíng)定義
- 戰(zhàn)略方向的理解
- 導(dǎo)出戰(zhàn)略方向的三個(gè)維度
- 導(dǎo)出戰(zhàn)略方向方法及步驟
- 戰(zhàn)略方向的運(yùn)營(yíng)定義
- 戰(zhàn)略方向及運(yùn)營(yíng)定義案例講解
? Step2:導(dǎo)出關(guān)鍵成功要素CSF
- 關(guān)鍵成功要素CSF的定義
- 導(dǎo)出CSF的工具:5大來(lái)源、價(jià)值鏈、Business Model Canvas
- IPOOC(Input、Process、Output、Outcome)的制作方法
- SIPOC(Supplier、Input、Process、Output、Customer)的制作方法
- CSF的驗(yàn)證:戰(zhàn)略圖制作
- 導(dǎo)出關(guān)鍵成功要素CSF案例演練及發(fā)表
? Step3:導(dǎo)出CSF構(gòu)成要素及KPI池
- CSF構(gòu)成要素
- 導(dǎo)出CSF構(gòu)成要素的方法
- 導(dǎo)出戰(zhàn)略衡量備選指標(biāo)方法及導(dǎo)出KPI池
- 戰(zhàn)略衡量指標(biāo)選定步驟及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 戰(zhàn)略衡量指標(biāo)平衡維度的檢驗(yàn)
- CSF字典制作,導(dǎo)出備選KPI
? Step4:設(shè)計(jì)組織的KPI
- 戰(zhàn)略衡量指標(biāo)組織分析方法(MRC分析)
- 確定KPI基線(xiàn)值及目標(biāo)值
- KPI字典刷新
- 導(dǎo)出CSF構(gòu)成要素及戰(zhàn)略KPI案例演練及發(fā)表
(『CTQ-Y分解的三種方法』圖)
第3講 項(xiàng)目執(zhí)行體系構(gòu)建
培訓(xùn)重點(diǎn):達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的系統(tǒng)性手段就是利用CTQ-Y TOP-DOWN分解方法挖掘具體實(shí)踐項(xiàng)目。從經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略開(kāi)始展開(kāi)的過(guò)程中尋找哪里是重點(diǎn),并采取全員積極協(xié)同以“從上到下(Top Down)為基礎(chǔ),有效連接從下到上(Bottom-Up)”方式。
? 從戰(zhàn)略導(dǎo)出CTQ-Y
- 6Sigma簡(jiǎn)易推進(jìn)案例(視頻)
- CTQ、CTQ-Y概念
- 導(dǎo)出CTQ及CTQ-Y方法概要
- CTQ-Y 分解基本知識(shí)
- VOX分析方法
- 導(dǎo)出CTQ-Y的方法
- 導(dǎo)出CTQ及CTQ-Y案例演練及發(fā)表
? CTQ-Y分解方法講解(3種方法)
- TPM分解方法及案例講解
- BPM分解法方法及案例講解
- CPM分解方法及案例講解
- CTQ-Y分解案例演練及發(fā)表:TPM、BPM、CPM
(『CTQ-Y分解的三種方法』圖)
? 從CTQ-Y導(dǎo)出Champion項(xiàng)目及改進(jìn)項(xiàng)目
- 導(dǎo)出Champion項(xiàng)目及改進(jìn)項(xiàng)目的流程
- 導(dǎo)出Champion項(xiàng)目及改進(jìn)項(xiàng)目的原則
- 根據(jù)CTQ-Y歸納導(dǎo)出備選Champion項(xiàng)目及改進(jìn)項(xiàng)目
- 選定Champion項(xiàng)目及改進(jìn)項(xiàng)目分類(lèi)方法
- Champion項(xiàng)目及改進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃書(shū)
- CTQ-Y導(dǎo)出Champion項(xiàng)目及改進(jìn)項(xiàng)目案例演練
第4講 先進(jìn)運(yùn)營(yíng)體系構(gòu)建
培訓(xùn)重點(diǎn):企業(yè)系統(tǒng)性地制定了經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及公司、部門(mén)戰(zhàn)略以及KPI,同時(shí)確定為實(shí)踐它的很多實(shí)踐項(xiàng)目。關(guān)鍵是如何實(shí)踐和跟蹤管理尤其重要。在這里為確保全球無(wú)限競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)戰(zhàn)略樹(shù)立、KPI目標(biāo)展開(kāi)、改善項(xiàng)目展開(kāi)方法,并通過(guò)先進(jìn)企業(yè)成功案例學(xué)習(xí)基于PDCA(Plan、Do、Check、Action)的跟蹤管理體系運(yùn)營(yíng)方法。。
? 12大手冊(cè)全面詳細(xì)地介紹了各運(yùn)營(yíng)體系的具體方法、流程、步驟及案例
? 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃實(shí)踐綜合推進(jìn)辦的構(gòu)成以及運(yùn)營(yíng)方法
? 設(shè)置經(jīng)營(yíng)計(jì)劃實(shí)踐綜合推進(jìn)狀況室
? 利用綜合看板的可視化經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo)管理方法
? 各部門(mén)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略及KPI詳細(xì)原始數(shù)據(jù)如何管理
? 召開(kāi)各部門(mén)戰(zhàn)略、KPI確定、TP Management展開(kāi)、項(xiàng)目導(dǎo)出實(shí)習(xí)以及發(fā)表會(huì)
? 每月、每周KPI跟蹤管理體系運(yùn)營(yíng)方法
? 優(yōu)秀企業(yè)成功的運(yùn)營(yíng)體系案例分享介紹
(『項(xiàng)目執(zhí)行關(guān)鍵成功要素(12大手冊(cè))』圖)
《確保競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略解碼實(shí)踐公開(kāi)課程》課程目的
? 學(xué)習(xí)基于企業(yè)中長(zhǎng)期的戰(zhàn)略,利用SWOT、Canvas等方法確定可衡量的具體戰(zhàn)略方向
? 識(shí)別為支撐戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的中長(zhǎng)期的關(guān)鍵要素
? 構(gòu)建達(dá)成企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)的KPI池
? 確定基于戰(zhàn)略的戰(zhàn)略衡量指標(biāo)KPI的基線(xiàn)及目標(biāo)
? 掌握基于戰(zhàn)略的CTQ-Y分解方法及導(dǎo)出Champion項(xiàng)目及改進(jìn)項(xiàng)目的方法
? 學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定與推進(jìn)方法,培養(yǎng)具體執(zhí)行的能力
? 培養(yǎng)構(gòu)筑有效達(dá)成目標(biāo)的綜合管理系統(tǒng)能力以及構(gòu)筑項(xiàng)目管理的IT系統(tǒng)
? 提升中高層的領(lǐng)導(dǎo)力及提升推進(jìn)辦對(duì)公司革新主導(dǎo)推進(jìn)的能力
? 通過(guò)系統(tǒng)性的KPI目標(biāo)及改進(jìn)項(xiàng)目管理活動(dòng),實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化
《確保競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略解碼實(shí)踐公開(kāi)課程》所屬分類(lèi)
戰(zhàn)略管理
《確保競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略解碼實(shí)踐公開(kāi)課程》所屬專(zhuān)題
競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)、
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、
《確保競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略解碼實(shí)踐公開(kāi)課程》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
金老師
金老師畢業(yè)于韓國(guó)亞洲大學(xué)產(chǎn)業(yè)工學(xué)專(zhuān)業(yè),1983年進(jìn)入三星集團(tuán)工作。持有國(guó)家工廠管理技術(shù)師、國(guó)家品質(zhì)管理技師1級(jí)、國(guó)家工程管理技師1級(jí)、三星集團(tuán) 6Sigma MBB資格。曾2次獲得三星集團(tuán)TPI大獎(jiǎng)。
三星集團(tuán)20年工作期間,先后負(fù)責(zé)制造革新、研發(fā)、品質(zhì)革新、ERP(Process Innovation革新, 三星SDI ERP Set Up PM 角色執(zhí)行(SAP R3)等業(yè)務(wù),為三星的經(jīng)營(yíng)管理做出了突出的貢獻(xiàn)。
金老師在各種方法論的開(kāi)發(fā)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在擔(dān)任三星集團(tuán)經(jīng)營(yíng)革新部部長(zhǎng)期間,負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略體系、戰(zhàn)略性目標(biāo)管理、戰(zhàn)略項(xiàng)目解決期間,成功開(kāi)發(fā)了特有的戰(zhàn)略執(zhí)行體系方法,這套系統(tǒng)性的戰(zhàn)略解碼,使得戰(zhàn)略體系、革新體系、運(yùn)營(yíng)體系彼此間相互聯(lián)系和連續(xù),并與6Sigma管理結(jié)合,形成了閉環(huán)管理流程,確保經(jīng)營(yíng)目標(biāo)成功實(shí)現(xiàn)。該方法論在韓國(guó)三星、LG、現(xiàn)代汽車(chē)等諸多企業(yè)推廣,取得了良好的績(jī)效。特別自2012年開(kāi)始,中國(guó)華為技術(shù)有限公司等企業(yè)引入了這套戰(zhàn)略執(zhí)行體系,在金老師的培訓(xùn)與指導(dǎo)下,系統(tǒng)性地構(gòu)建了基于經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略導(dǎo)出KPI目標(biāo)和改進(jìn)項(xiàng)目體系,并運(yùn)營(yíng)持續(xù)改進(jìn)的管理體系,以保證經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)成功落地。
金老師的授課模式以扎實(shí)的理論為基礎(chǔ),結(jié)合形式多樣的方法論,集中剖析先進(jìn)企業(yè)的成本革新案例,并靈活穿插生動(dòng)的案例分析。