《教練與卓越領(lǐng)導(dǎo)》課程詳情
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課程特色
Ø 根據(jù)國際教練聯(lián)合會ICF的11項教練能力及在經(jīng)典的GROW教練模型基礎(chǔ)上所發(fā)展出來的所研發(fā)的I-GROW教練模型進行設(shè)計。
Ø 針對企業(yè)高管及經(jīng)理人的工作場景，提升經(jīng)理人的教練式領(lǐng)導(dǎo)力。
Ø 講師講解的同時結(jié)合大量體驗式學(xué)習(xí)，以學(xué)員的實際案例進行真實的現(xiàn)場教練演示、學(xué)員進行一對一教練練習(xí)、小組討論等，在輕松愉快的學(xué)習(xí)過程幫助學(xué)員提升教練式領(lǐng)導(dǎo)力。
課程背景
對于追求成功、快樂的領(lǐng)導(dǎo)者來說，開發(fā)教練式的領(lǐng)導(dǎo)力是不可或缺的。教練式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是一種陪伴、傾聽、關(guān)注及激勵，不向下屬提供建議，而是支持對方自主解決問題，為其自主實現(xiàn)目標(biāo)、獲取成功提供幫助。
教練式的領(lǐng)導(dǎo)者相信所有人都是完整的，都擁有創(chuàng)造性，都擁有豐富的可利用資源。在適當(dāng)?shù)募钕拢聦倌軌蜃杂X地確定解決問題的戰(zhàn)略和對策，使他們將已擁有的技術(shù)、資源和創(chuàng)造性等最大限度地發(fā)揮出來。
據(jù)2004年加拿大一份領(lǐng)先的會計專業(yè)雜志《CA雜志》報道，四大國際會計師事務(wù)所之一的普華永道自從1998年在全世界范圍使用教練服務(wù)，據(jù)統(tǒng)計投資回報率(ROI)為6比1。曼切斯特咨詢04年公布的調(diào)查數(shù)據(jù)指出教練產(chǎn)生了最大的實質(zhì)性的商業(yè)結(jié)果有：提升的生產(chǎn)力(53%)，更高品質(zhì)的工作成果(48%)，更強勁的組織優(yōu)勢(48%) ；另外軟性的好處包括與上司有更良好的關(guān)系(77%)，提高的團隊協(xié)助(67%)，更高的工作滿意度(61%)。
美國屈指可數(shù)的經(jīng)營情報R&D ROI Institute對教練的調(diào)查結(jié)果：“以企業(yè)職員為對象的教育方法中最有效的(ROI 1824%)技法”。
您想成為教練式的領(lǐng)導(dǎo)者么？您想體驗教練技術(shù)所帶來的激發(fā)人心的體驗么？歡迎您參加依據(jù)國際教練聯(lián)盟（ICF）11項教練能力及經(jīng)典的GROW教練模型基礎(chǔ)上所研發(fā)世界級的《教練與卓越領(lǐng)導(dǎo)》課程。
課程開場
1. 體驗正面的激勵帶來的主動想要做事的感受
2. 討論正面激勵的方式和工作中的運用
當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)
1. 領(lǐng)導(dǎo)者所面臨的社會環(huán)境的挑戰(zhàn)
2. 幾種典型領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的影響
3. 人們原因改變的深層原因
教練式領(lǐng)導(dǎo)力的概念
1. 不同溝通方式對人們的影響
2. 教練式領(lǐng)導(dǎo)背后的信念與哲學(xué)
教練式溝通技巧
1. DISC識人，了解人們不同的行為風(fēng)格，以及有效的溝通方式
n DISC性格測試
n 理解四種不同的性格與溝通風(fēng)格
u 權(quán)力型
u 社交型
u 平和型
u 完美型
n 在組織與團隊中的應(yīng)用
2. 深層傾聽技巧，非暴力溝通營造信任關(guān)系
n 體驗不積極的傾聽
n 傾聽的三個層次
n 深層傾聽技巧：3F傾聽技巧
3. 有效反饋，幫助下屬發(fā)現(xiàn)盲點，并且產(chǎn)生動力推動改變
n 反饋的價值
n 幾種有效反饋技巧
I-GROW教練
輔導(dǎo)流程
1. 自我覺察I：探索自身價值觀，明晰自身影響力風(fēng)格
2. 設(shè)定目標(biāo)Goal：設(shè)定清晰、精準(zhǔn)的目標(biāo)
3. 厘清現(xiàn)實Reality：全面綜合地厘清現(xiàn)狀
4. 多樣選擇Options：創(chuàng)造多樣選擇
5. 行動承諾Will：激發(fā)行動意愿，并且承諾行動
教練的運用
1. 挑戰(zhàn)性的績效目標(biāo)
n 現(xiàn)場教練輔導(dǎo)演示
n 一對一練習(xí)
2. 鼓舞人心的人才發(fā)展
n 現(xiàn)場教練輔導(dǎo)演示
n 一對一練習(xí)
總結(jié)
1. 總結(jié)與分享
2. 慶賀與結(jié)束
《教練與卓越領(lǐng)導(dǎo)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中、高管理層、經(jīng)理人、人力資源負責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理、骨干員工、項目經(jīng)理以及自我成長人士等。
《教練與卓越領(lǐng)導(dǎo)》課程目的
Ø 理解教練式領(lǐng)導(dǎo)力的概念及價值，了解為什么需要教練？什么能夠提升個人和團隊的績效？
Ø 學(xué)習(xí)教練式的溝通方式，營造信任、積極、和諧的團隊環(huán)境；
Ø 掌握若干種核心教練技術(shù)，提升領(lǐng)導(dǎo)者輔導(dǎo)下屬的能力，幫助下屬快速成長，更高的自我承諾，提高達成目標(biāo)的能力從而提升績效。
Ø 體驗和學(xué)習(xí)教練的核心能力——深層傾聽和有力提問，提升領(lǐng)導(dǎo)者教練式溝通能力；
Ø 學(xué)習(xí)和理解人類4種不同的DISC行為類型，根據(jù)溝通對象的特點選擇溝通的策略，構(gòu)建更和諧的人際和工作關(guān)系；
Ø 學(xué)習(xí)教練方法，提升達成工作目標(biāo)的能力，更有效地落實責(zé)任，進而提升績效;
Ø 運用教練的方法，在解決個人重要問題的同時，學(xué)習(xí)更有效地運用時間和精力的方法。
《教練與卓越領(lǐng)導(dǎo)》所屬分類
特色課程
《教練與卓越領(lǐng)導(dǎo)》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、
《教練與卓越領(lǐng)導(dǎo)》授課培訓(xùn)師簡介
戴釗
南京大學(xué)理學(xué)學(xué)士，中國人民大學(xué)商學(xué)院MBA
國際教練聯(lián)合會（ICF）認證教練ACC及正式會員
4D卓越團隊教練認證導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)力教練
美國ABNLP認證NLP大師級執(zhí)行師、NLP教練
托馬斯國際認證PPA DISC性格測評師
已出版系列譯著《領(lǐng)導(dǎo)力教練：世界著名企業(yè)教練們的實踐心得》、《領(lǐng)導(dǎo)力教練（實踐篇）》
曾任騰訊公司產(chǎn)品總監(jiān)、騰訊學(xué)院培訓(xùn)經(jīng)理及高級講師，擁有超過15年產(chǎn)品管理、企業(yè)管理及人才發(fā)展經(jīng)驗，致力于實踐、推廣教練文化
主講《4D卓越團隊》（2天）、《教練與卓越領(lǐng)導(dǎo)》（2天）、《產(chǎn)品創(chuàng)新思維與實踐》（2天）、《重建親子溝通》（2天）、《關(guān)系的豐盛》（2天）等教練應(yīng)用領(lǐng)域的課程。
《教練與卓越領(lǐng)導(dǎo)》報名服務(wù)流程
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