《知人知心的人際溝通技術(shù)》課程詳情
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適合狀況:
你希望員工能夠很快看透溝通對象的心理需要,能夠拉近彼此的距離,避免完全就事論事,能夠建立良好的人際關(guān)系和互信……
課程定位:
幫助你的員工提高與人打交道的能力,把握和呼應(yīng)顧客的需求,以獲得顧客的接納,進(jìn)而建立信任!
學(xué)員對象:
與不同人打交道,需要影響、說服他人的所有人員
課時(shí):
2天
課程特色:
本課程圍繞在商務(wù)場合建立信任的模型,1/4的時(shí)間幫助學(xué)員了解每個(gè)類型的人的特點(diǎn)和行為表現(xiàn)以及應(yīng)對方法,另外3/4的時(shí)間訓(xùn)練學(xué)員提高建立信任的其他方面:同理心和靈活性、預(yù)防和化解防衛(wèi),以及協(xié)商和談判的程序。
還讓你帶走:指導(dǎo)你與業(yè)務(wù)對象進(jìn)行溝通的網(wǎng)上專家系統(tǒng),在兩年之內(nèi)隨時(shí)幫你分析和制定應(yīng)對策略。
適用對象:
■ 工作績效建立在與不同人打交道基礎(chǔ)上的職業(yè)人士
■ 在工作中需要輔導(dǎo)員工,渴望提升個(gè)人影響力的經(jīng)理人
■ 需要經(jīng)常與公司內(nèi)、外客戶溝通協(xié)作的員工
■ 希望改進(jìn)人際能力,增加銷售技巧,提高業(yè)績的營銷人員
■ 在非銷售場合,需要說服別人或與人談判的人員
課程內(nèi)容:
第一部分:識別人并且理解人
人和人如此不同,改變自己比改變對方容易,因此我們需要了解對方的溝通風(fēng)格,并針對對方的需要來改變自己。理解是寬容和調(diào)適的前提。
■ 認(rèn)識不同人的溝通風(fēng)格及其具體表現(xiàn)
■ 認(rèn)識不同人在與人溝通時(shí)的不同需要
■ 理解你容易和他產(chǎn)生沖突的原因
■ 認(rèn)識到調(diào)整自己是建立信任關(guān)系的唯一方法
■ 掌握與不同對象溝通的要領(lǐng)
學(xué)習(xí)360°問卷報(bào)告:你的特點(diǎn)和對方的特點(diǎn)
第二部分:調(diào)整行為以建立信任
接受你的人才能接受你的產(chǎn)品/建議,信任你是對你言聽計(jì)從的前提。建立信任的第一步在于約束自己的短處,表現(xiàn)出溝通對象所重視的長處。理解對方的風(fēng)格的目的在于通過調(diào)整自己的行為與對方建立信任。
■ 信任的四大要素
■ 認(rèn)識對方特別看重哪些行為要素
■ 分析你特別缺乏哪些行為要素
■ 調(diào)整你的行為以獲得不同溝通風(fēng)格的人的信任
第三部分:增強(qiáng)同理心以建立信任
通過讓他相信你理解他的需要、能夠準(zhǔn)確把握他的問題所在來增強(qiáng)對你和你的產(chǎn)品/建議的信任,同理心以及呈現(xiàn)同理心的能力是關(guān)鍵。
■ 理解同理心
■ 呈現(xiàn)同理心的方法
■ 通過表現(xiàn)同理心讓對方把你看成為他解決問題的人
■ 認(rèn)識你的溝通對象在各種場景下常有哪些需要
練習(xí):掌握同理心,理解對方和表現(xiàn)出對對方的理解
學(xué)習(xí)360°問卷報(bào)告:你表現(xiàn)同理心的能力
第四部分:增強(qiáng)靈活性以建立信任
如何與跟自己完全不同的人相處?為什么有經(jīng)驗(yàn)的人能跟所有人靈活相處?為什么有的人讓你覺得特別為你著想?因?yàn)樗麄兊撵`活性強(qiáng)。靈活性不是觀念,怎么樣的行為能讓對方認(rèn)可你的靈活性呢?
■ 認(rèn)識人的四種社交需求及其對商談過程的影響
■ 識別四種社交需求在工作事件中的具體體現(xiàn)
■ 別讓你的社交需求壓制他的需要
■ 通過你的行為反映出你在人際交往中的靈活性
學(xué)習(xí)360°問卷報(bào)告:你的靈活性的水平以及在溝通中的運(yùn)用建議
第五部分:運(yùn)用靈活性化解防衛(wèi)行為
當(dāng)你想改變對方,或者讓對方接受你的產(chǎn)品/建議時(shí),被改變的一方,很容易陷入改變-防衛(wèi)-進(jìn)攻的僵局。怎么避免進(jìn)入僵局?進(jìn)去了又如何脫身?
■ 擦亮你的眼睛:識別不同的類型的人在緊張氣氛面前的不同反應(yīng)
■ 識別、回應(yīng)并化解別人的防衛(wèi)行為
■ 避免進(jìn)入惡性維持循環(huán):讓防衛(wèi)性行為提示你調(diào)整節(jié)奏
■ 推動對方進(jìn)入良性進(jìn)步螺旋:讓建設(shè)性行為指導(dǎo)你前進(jìn)
練習(xí):說服和影響對方避免進(jìn)入惡性維持循環(huán)
第六部分:協(xié)商和談判
學(xué)習(xí)了“知人知心”的方法,現(xiàn)在該是運(yùn)用時(shí)間了
■ 學(xué)習(xí)一個(gè)針對不同風(fēng)格溝通對象進(jìn)行協(xié)商和談判的模式
《知人知心的人際溝通技術(shù)》所屬分類
綜合管理
《知人知心的人際溝通技術(shù)》所屬專題
高效溝通、
《知人知心的人際溝通技術(shù)》授課培訓(xùn)師簡介