《壓力與情緒管理》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
一.壓力和壓力管理
1.了解壓力
· 當下,你最大的壓力是?(請學員分享,讓其自我覺察)
· 何為壓力,壓力的含義,壓力源
· 壓力的種類(正性、負性、慢性壓力)
· 小組討論(生活和工作中兩個案例)《壓力自我測試》
· 壓力累積效應(重大生活事件日常工作或生活中的煩惱)
備注:學員現(xiàn)場做《重大生活事件表單》練習,完成后講師現(xiàn)場解析點評,若有學員量表結果總分很高,講師和助教老師可課間或中午進行1對1解析咨詢。
2 壓力與疾病
3 壓力對企業(yè)影響
· 對員工的影響
· 對企業(yè)的影響
· 與工作績效的關系
· 職業(yè)壓力模型
4 壓力管理
· 壓力管理圖(個體認知重要性)
· 壓力管理第一步:識別生理、心理、行為的負性反應
· 對付壓力的若干方法(包含時間管理等)
· 企業(yè)壓力管理對策與建議(組織層面,個人層面)
5 壓力管理現(xiàn)場團體輔導活動
備注:采用專業(yè)的心理咨詢團體輔導方式,幫助學員尋找各自壓力源,并自己找到解決方案。
二、情緒和情緒管理
1 情緒的定義
· 定義(包含:《情緒自我測試》)
· 情緒的分類
· 情緒產(chǎn)生誘因
· 在特定情境中感受情緒:舉例
· 認識負面情緒根源并學會改變
· 十種認知扭曲:負面情緒根源(或常見非理性信念介紹)
· 把非理性信念轉化為理性信念
· 理性情緒療法(ABC情緒理論)解析與練習3 常見不良情緒案例分析(主要表現(xiàn),形成原因,消除方法)
· 緊張,自卑,猜疑,憤怒,焦慮,抑郁,恐懼,悲觀,厭倦等
· 以上案例視情況做若干個案分析
4 情緒管理現(xiàn)場團體輔導活動,培訓師將視現(xiàn)場學員情況, 從以下方案中選一項進行:
· 《識別、澄清情緒(負面情緒)活動》采用專業(yè)的心理 咨詢團體輔導方式,并通過看圖識別面目表情等步驟, 了解當下自身情緒背后的原因,采用角色扮演的方法, 分析并找到解決方案。
《非理性信念的識別》:采用角色扮演方式進行。
三、壓力和負面情緒之應對策略與放松技術
1 應對策略
2 放松技術
備注:本章以“綜合解析與現(xiàn)場練習”相結合(將現(xiàn)場帶領大家演練至少2項技術)具體視學員情況及時間而定。備選方法有:冥想、催眠
四、白領康體培訓(常識介紹與現(xiàn)場練習)
1 白領常見的職業(yè)慢性病(如:肩周損傷、頸部勞損、腰腹肥胖、膝部積水、手指指關節(jié)增生)的介紹及預防 <此模塊詳細介紹>
2 其他白領康體知識(如:身體塑形、減肥方法、常見損傷急救與康復等) <此模塊簡單介紹>
五、塑造積極健康心態(tài)
1 心理健康——你容易忽視的問題
· 相關調(diào)查數(shù)據(jù)
· 如何判斷心理有問題
· 心理亞健康范疇
2 簡單專業(yè)知識學習—心理疾病
· 一般心理問題包含哪些種類?(名人案例舉例)
· “輕性”心理問題“重性”心理問題等簡單介紹
3 心理健康的標準、構建科學的心理預警系統(tǒng)
4 突破自我,建立陽光心態(tài)(詳細)
六、總結 & 互動咨詢
回顧,總結,Q & A,針對一些學員不方便在課堂上當眾 詢問的問題,進行1對1個別交流咨詢
《壓力與情緒管理》課程目的
此次為期 2天的課程,旨在幫助參與者
õ 認識心態(tài)的重要性及作用點;
õ 了解控制自己情緒的技巧和方法;
õ 改善自己的思維模式,提升適應環(huán)境的能力;
õ 悟到生活中的陽光心態(tài)魅力
õ 改變自己的行為模式
õ 重新認識自己定位及對公司的深層見解,增強公司凝聚力
õ 引導員工未來職業(yè)生涯規(guī)劃的方向
õ 員工之間、員工與企業(yè)之間營造相互感恩的文化
《壓力與情緒管理》所屬分類
人力資源
《壓力與情緒管理》所屬專題
壓力與情緒管理、
陽光心態(tài)與情緒管理、
情緒管理培訓、
工廠精細化管理、
《壓力與情緒管理》授課培訓師簡介
鄭濤
國家注冊二級心理咨詢師、國家勞動部企業(yè)培訓師、中國青少年研究學會高級家庭教育指導師,中華禮儀培訓師、節(jié)目主持人,金融銀行、職業(yè)心理訓練師,上海交大海外學院,浙江傳媒學院繼續(xù)教育學院,寧波諾丁漢大學特聘講師、心理輔導師。