《六西格瑪管理模式課程》課程詳情
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第一模塊：六西格瑪概論（3hrs）
質(zhì)量管理的發(fā)展史
a. 質(zhì)量的含義
b. 質(zhì)量管理的發(fā)展歷程
c. 六西格瑪?shù)陌l(fā)展過程
六西格瑪?shù)暮x
a. 衡量過程能力的指標(biāo)（基本統(tǒng)計：偏差、數(shù)據(jù)類型、中心偏倚和離散趨勢、中心極限定律、Minitab練習(xí)）
b. 解決問題的方法論（DMAIC、DMADV/IDDOV）
c. 一種全新的企業(yè)文化
第二模塊：定義Define（2hrs）A.項目選擇
CT矩陣
GB項目的要求和要點
課堂練習(xí)：選擇合適的項目B.項目章程
問題描述和目標(biāo)
項目范圍
團(tuán)隊及職責(zé)
計劃C.過程流程圖
過程流程圖及其作用
過程方法：SIPOC
課堂練習(xí)和點評：繪制項目的SIPOC
第三模塊：測量Measure(1hr)
Step1：選擇質(zhì)量特征Y
Step2：績效標(biāo)準(zhǔn)
可操作性定義
目標(biāo)和規(guī)范、缺陷
課堂練習(xí)：定義項目的Y和績效標(biāo)準(zhǔn)
Step3：測量系統(tǒng)分析MSA
測量系統(tǒng)的重要作用及其組成
計量型數(shù)據(jù)的測量系統(tǒng)分析過程
計數(shù)型數(shù)據(jù)的測量系統(tǒng)分析
第四模塊：分析Analyze(3hrs)
Step4：過程能力
過程是否穩(wěn)定？（圖表工具：直方圖、趨勢圖等)
過程能力（計量：Zst/Zlt/Zsh；計數(shù)：DPO/DPU/DPMO）
Step5：目標(biāo)設(shè)定
設(shè)定可實現(xiàn)的改善目標(biāo)
Step6：原因分析和篩選
尋找所有潛在的X（SIPOC+魚骨圖）
篩選重要的X（圖表工具：柏拉圖等）
課堂練習(xí)：識別所有潛在的X并篩選
第五模塊：改進(jìn)Improve （0.5hr）
Step7：關(guān)鍵要素的改善方案
Step8：運(yùn)行參數(shù)的解決方案
Step9：確定Y和X的運(yùn)營規(guī)范
第六模塊：控制Control （0.5hr）
Step10：更新過程控制系統(tǒng)
Step11：實施改善方案并計算過程能力
Step12：實施過程控制
第七模塊：DMAIC 案例分享（0.5hr）
第八模塊：推動六西格瑪管理的策略（1.5hr）
GE’ Six Sigma 推進(jìn)策略
確立公司Six Sigma 實施策略
創(chuàng)建實施Six Sigma 體系構(gòu)架
六西格瑪各參與者的角色和組織模式
培訓(xùn)與實施
方案實施和體系構(gòu)架的年度評審
討論：尋找適合企業(yè)狀況的推進(jìn)方式
課程對象
企業(yè)管理者、生產(chǎn)/質(zhì)量/技術(shù)/物流等部門經(jīng)理或主管等。
《六西格瑪管理模式課程》課程目的
理解六西格瑪?shù)暮x和作用；
掌握DMAIC模式并熟練運(yùn)用；
掌握基本統(tǒng)計、圖表分析等基本工具；
了解企業(yè)內(nèi)成功推行六西格瑪?shù)囊亍?br />
《六西格瑪管理模式課程》所屬分類
生產(chǎn)管理
《六西格瑪管理模式課程》所屬專題
六西格瑪、
課程設(shè)計與開發(fā)、
六西格瑪綠帶標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、
工廠精細(xì)化管理、
《六西格瑪管理模式課程》授課培訓(xùn)師簡介
呂老師
年年初加入GE擔(dān)任專職黑帶( BB ），主要負(fù)責(zé)工廠6Sigm、Lean活動的推動，于2001年年底獲得GE總部首批頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶證書。由于業(yè)績出色，被提升為該業(yè)務(wù)部門中國區(qū)質(zhì)量經(jīng)理。2003年年中,加入一家中型跨國企業(yè)，歷任中國區(qū)質(zhì)量經(jīng)理、工廠廠長，在工廠導(dǎo)入精益理念，獲得可觀的收益。輔導(dǎo)多家企業(yè)導(dǎo)入6Sigma、Lean、五大工具等管理方法和工具，并深受好評。
呂老師在GE技術(shù)研發(fā)部工作過，為北京威迅半導(dǎo)體做過近一年的研發(fā)項目管理，為多家企業(yè)提供研發(fā)項目、DOE、QFD等研發(fā)類課程，在研發(fā)技術(shù)領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗。
《六西格瑪管理模式課程》報名服務(wù)流程
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