《營銷系列課程——項目式營銷》課程詳情
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課程背景：
激烈的市場競爭環(huán)境下，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，價格戰(zhàn)愈演愈烈，一支優(yōu)秀的營銷團(tuán)隊，能夠幫助企業(yè)在競爭中脫穎而出，因此對營銷人員的培養(yǎng)更是至關(guān)重要�。�
企業(yè)想要培養(yǎng)金牌店長、優(yōu)秀的營銷團(tuán)隊，紙上談兵已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，企業(yè)更注重的是實用性、可行性和實戰(zhàn)效果。然而，在面授培訓(xùn)中，我們常常發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)講師在上面講，學(xué)員饒有興趣的聽完，但回到崗位仍然還是用舊式方法工作，學(xué)習(xí)效果無法落實的現(xiàn)象。
特別推出的《項目式營銷》課程，在內(nèi)容上，突破了傳統(tǒng)課程零散式的內(nèi)容設(shè)計，為學(xué)員導(dǎo)入項目式銷售思維從銷售流程、團(tuán)隊協(xié)作、產(chǎn)品推介、客戶管理等方面幫組學(xué)員系統(tǒng)的梳理和建立營銷思路；在形式上，我們更注重講師與學(xué)員的互動，選用企業(yè)真實銷售案例，讓學(xué)員與實戰(zhàn)場景相結(jié)合，模擬出日常遇到的多種類型客戶，并能讓學(xué)員在演練過程中，與老師共同討論、總結(jié)出一套實用的客戶分析圖，提升學(xué)員的項目思維、營銷思維！
同時，在課堂演練中，學(xué)員能夠有效發(fā)掘自己和團(tuán)隊的長處和短板，從而有效規(guī)劃營銷團(tuán)隊的成長路徑和學(xué)習(xí)地圖，不斷提升和成長，最終為企業(yè)打造一支優(yōu)秀的營銷隊伍！
課程大綱：
引言：
1. 如何改變思維模式，思維模式如何影響銷售最終的目的：成交并達(dá)成最終的永交！
分錢：團(tuán)隊思維
賺錢：產(chǎn)品思維
收錢：客戶思維
2. 五段式營銷模式概論：
2.1 感覺
如何引導(dǎo) 如何介紹 如何互動 如何溝通
2.2需求
從哪些角度和方面來開發(fā)客戶的需求？
2.3好處
如何做出產(chǎn)品組合，如何引入客戶自己的觀念？
2.4深挖
深入挖掘客戶的需求
2.5成交
達(dá)成成交的關(guān)鍵點在何處？
3.銷售流程
3.1思維
人們通常喜歡用自己的喜好習(xí)慣去做事，應(yīng)該如果從客戶的角度出發(fā)去做事？
3.1.1銷售過程中銷的是什么？（自己）
面對面的過程中，首先要做的是如何讓客戶先接受你！
3.1.2銷售過程中售的是什么？（觀念）
銷售過程中正確的觀念為何？如何弄清客戶的觀念？如何扭轉(zhuǎn)客戶的購買觀念？
3.1.3買賣過程買的是什么？（感覺）
人們在買賣過程中是由什么來支配買OR不賣？如何改變客戶的感覺，從哪些方面來改變？
3.1.4買賣過程賣的是什么？（好處）
好處是從顧客而言還是對你而言，如果站在客戶的角度來挖掘他需要的好處？那些好處在哪里？
挖掘好處的意義在于保如何讓客戶把錢放在我們的口袋里，還在跟我們說謝謝！
★現(xiàn)場演練、講師點評、討論產(chǎn)品、分析客戶
3.1.5.面對面的銷售過程中客戶心中在思考什么？
4.1 如何是跟客戶介紹你是誰的“四九原則”
4.2 談什么？
4.3你談的事情對他有什么好處？
4.4如何證明你講的是對的是真的？
3.1.6.如何與競爭對手做比較？
3.1.7 什么是服務(wù)？服務(wù)的信念是什么？
4、團(tuán)隊思維：
4.1分錢： 分責(zé)任、分權(quán)利、分心、分身
4.2團(tuán)隊協(xié)作,如何將個體的勞動成果組成團(tuán)隊共同存在的價值
4.3標(biāo)準(zhǔn)化,讓勞動成果可以保存下來
4.4時間成本的損耗,如何體現(xiàn)個人的價值
4.5如何將每次成果累積，經(jīng)驗如何升華
4.6如何在帶領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊同時，鞏固學(xué)習(xí)
★ 案例分享、現(xiàn)場演練、分組討論、學(xué)員分享
5.、產(chǎn)品思維
5.1滿足需求（如何讓公司的每一款產(chǎn)品都讓顧客尖叫并瘋狂購買？）
5.2無中生有（如何打造漏斗式的商業(yè)模式，讓顧客持續(xù)不斷買單？）
5.3出奇制勝（如何運(yùn)用顛覆時空的思維模式創(chuàng)造并引領(lǐng)商業(yè)潮流？）
四、客戶思維
滿足需求（如何讓公司的每一款產(chǎn)品都讓顧客尖叫并瘋狂購買？）
懂人性
營銷本質(zhì)含義；
如何讓客戶從陌生、知情、信任、成交；
如何進(jìn)行信譽(yù)捆綁；
銷售流程：
抓潛--（溝通）--成交--（服務(wù)）--追銷
客戶分析：貴客、新客、散客、�？�
★現(xiàn)場演練、講師點評、學(xué)員總結(jié)
（經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，每個小組成員選代表，上臺總結(jié)當(dāng)天學(xué)習(xí)的收獲，老師對每個學(xué)員的整體情況及表現(xiàn)的提升部分給予評分。）
五、追銷技巧
《營銷系列課程——項目式營銷》培訓(xùn)受眾
銷售/營銷經(jīng)理、門店經(jīng)理、大客戶經(jīng)理等與銷售相關(guān)人員
《營銷系列課程——項目式營銷》課程目的
培訓(xùn)目標(biāo)：
2 學(xué)員在演練學(xué)習(xí)過程中，了解如何用項目式思維營銷；
2 挖掘并發(fā)揮內(nèi)在潛能；
2 通過學(xué)習(xí)與演練，找出自身不足點，并能在講師的引導(dǎo)下，提升營銷思維；
2 協(xié)助企業(yè)對學(xué)員做出能力測評，引升出勝任力模型。
《營銷系列課程——項目式營銷》所屬分類
市場營銷
《營銷系列課程——項目式營銷》所屬專題
整合營銷推廣培訓(xùn)、
項目經(jīng)理培訓(xùn)、
云營銷培訓(xùn)、
房地產(chǎn)企業(yè)項目管理、
課程設(shè)計與開發(fā)、
營銷管理、
Project項目管理、
狼性營銷、
品牌營銷管理、
房地產(chǎn)營銷、
海外營銷、
《營銷系列課程——項目式營銷》授課培訓(xùn)師簡介
陳寶光
陳寶光老師：
教育及資格認(rèn)證：
高級講師；美國夏威夷大學(xué)工商管理碩士；浙江大學(xué)、亞太管理學(xué)院總裁班客座教授；實戰(zhàn)桌面競爭力管理專家；美國AACTP培訓(xùn)協(xié)會TTT認(rèn)證導(dǎo)師；AACTP國際訓(xùn)練協(xié)會 PTT職業(yè)培訓(xùn)師；臺灣安泰、南山、國華、國泰等壽險公司培訓(xùn)師
講師經(jīng)歷與專長：
陳老師曾任臺灣翔洸電子集團(tuán)CEO ，臺灣品翔電子工業(yè)集團(tuán)CEO，臺灣佳禾電子集團(tuán)公司項目總監(jiān)，臺灣弘詮電腦有限公司項目總監(jiān)；并擔(dān)任巨青電子集團(tuán)、同鑫科技集團(tuán)常年內(nèi)訓(xùn)師輔導(dǎo)顧問
陳老師利用項目管理思維和項目管理工具，使看來起復(fù)雜的管理工作輕松化，并提出以西為體，運(yùn)用西方的管理科學(xué)(做事)，以中為用，運(yùn)用東方的管理智慧 (做人)。陳老師擅長的課程有：《項目管理》、《項目式營銷》、《問題分析與解決能力》、《目標(biāo)管理與計劃落實》、《高效時間管理》……
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
陳老師曾培訓(xùn)過眾多知名企業(yè)，其中包括：理光電裝深圳公司、東芝電氣、東芝電器、松下電器、日本三聯(lián)銀行、中國南車、富士康（深圳、鄭州）、徐工集團(tuán)、中海油、東風(fēng)南方、捷和百得制造、微妙軟件股份、國泰人壽、安泰人壽、南山人壽、居眾裝飾、統(tǒng)一生活事業(yè)、柏凌國際、德斯特國際、佑達(dá)科技、株洲時代新材料公司、陽光照明集團(tuán)、偉創(chuàng)資通、奉化政府、世凰照明、報喜鳥、肯發(fā)電子、巨翼電子、明鑫電子、南方建材、良維科技、智通人才、中廣和、卡爾門特汽車音響、科見信息、二十三冶建設(shè)集團(tuán)有限公司、奧躍廣告設(shè)計公司、比沙列室內(nèi)設(shè)計公司(臺灣)、百信利網(wǎng)站設(shè)計公司、巨匠電腦(臺灣)、愛圖印商務(wù)印刷連鎖機(jī)構(gòu)、東莞市勞動局、好幫手、中國移動(惠州)、廣東移動(廣州)、湛江移動、香港電信、廣東電信(廣州)、清遠(yuǎn)電信（海南）、南方電網(wǎng)、蘭州電力、聊城電力等
陳老師的課程用西方科學(xué)管理與東方管理哲學(xué)(國學(xué))交叉運(yùn)用講授，案例教學(xué)生動活潑、簡單易懂，同時系統(tǒng)的結(jié)合理論和實務(wù)、深入淺出的帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，采用交互式的咨詢學(xué)習(xí)模式，深獲學(xué)員好評。
《營銷系列課程——項目式營銷》報名服務(wù)流程
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