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向華為學習—企業(yè)奮斗者培養(yǎng)計劃 下載課程WORD文檔
添加時間:2021-05-14      修改時間: 2021-05-14      課程編號:100289795
《向華為學習—企業(yè)奮斗者培養(yǎng)計劃》課程詳情
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課程背景:
任正非(2013):“如果我去養(yǎng)豬的話,這時可能是中國的養(yǎng)豬大王了!
Ø 華為打算干的事,不管是什么,都能成功!底氣就來自強大的奮斗者隊伍!
Ø 華為最重要的業(yè)務是生產“奮斗者”!最重要的機制是“奮斗者”形成機制!

u 奮斗,是成事的底氣!奮斗者,是企業(yè)的底氣!
普通人到了華為,怎么就會變成奮斗者?
華為奮斗者的狼性是如何被激發(fā)出來的?
為什么華為的奮斗者如此高產出?
u 員工腦海的“奮斗者偽命題”,你的公司里有沒有?
老板眼里的奮斗就是全員不計代價地加班?
員工眼里的奮斗,是老板貪念的放大,叫自己當炮灰?
很多企業(yè)當中,奮斗是“假、大、空”的發(fā)言用語!

本課程將
l 展示華為奮斗者形成的獨特理念
為什么華為員工爭當奮斗者,而不說公司騙我加班?
奮斗者需要怎樣的理念體系來支撐?
奮斗者的基本生存環(huán)境是什么?
l 系統(tǒng)揭示華為奮斗者的形成機制
奮斗者是如何形成的?
華為像“流水線”一樣產出奮斗者,秘訣是什么?
奮斗者形成的關鍵環(huán)節(jié)如何設計?
l 驅動奮斗者的華為早期(90年代)分錢方法與工具
華為犀利而獨特的分錢理念,怎樣驅動了奮斗者!
華為為何能將分錢設計為強有力的管理工具?
不同階段的華為,有不同的分錢方案:為什么說華為在早期(90年代)管理基礎不完善時的分錢機制,更適合大多數(shù)企業(yè)借鑒?
l 系統(tǒng)展示華為奮斗者的產出邏輯,如何實現(xiàn)環(huán)環(huán)相扣的業(yè)績產出
華為實現(xiàn)快速增長從來都不是單點發(fā)力,而多點都有哪些點?
華為打造了一個怎樣的業(yè)績驅動系統(tǒng),我們能借鑒什么?

【課程簡綱】

模塊一:奮斗者形成機制:基礎模型與底層邏輯
一、 奮斗者轉化模型:員工如何變成奮斗者?
二、 華為的奮斗者心理契約:數(shù)萬人的認知如何一致化?
三、 任正非講故事:犀利的奮斗者邏輯
四、 華為成長鏈理論中的奮斗者
五、 奮斗者驅動機制中的價值分配底層邏輯
【本模塊學習收益】
基于商業(yè)成功的整體視角,系統(tǒng)了解華為的人力資源管理核心——奮斗者形成機制,學會用華為的人力資源管理思維方式考慮自己企業(yè)的奮斗者隊伍建設,打造自己的奮斗者隊伍。

模塊二:奮斗者驅動機制:華為早期(90年代)分錢機制
六、 驅動奮斗者的動力源泉來自哪里?
七、 華為管理基礎不完善時,是如何設計物質驅動機制的?
八、 如何設計面向奮斗者的崗位平臺?
九、 奮斗者的績效指標與管控過程如何做?
十、 怎樣向奮斗者授權?
十一、 如何用收入來精準驅動奮斗者提高業(yè)績與效率?
【本模塊學習收益】
展示華為價值分配與精準激勵的基礎邏輯,幫助企業(yè)借鑒華為驗證過的物質驅動機制,通過巧妙設計的薪酬激勵機制,驅動自己的員工轉化為奮斗者。

模塊三、奮斗者驅動機制:華為股權激勵機制
十二、 華為股權激勵的秘密是什么?
十三、 虛擬受限股(ESOP)如何做到既鎖定又鞭策奮斗者?
十四、 單位時間計劃(TUP)為何是更加靈活的奮斗者驅動方案?
十五、 華為股權激發(fā)奮斗者對我們有何啟發(fā)與借鑒?
十六、 中小企業(yè)如何讓自己擁有一條強大的奮斗者隊伍?
【本模塊學習收益】
詳細解析華為的股權激勵案例,幫助企業(yè)理解華為股權激勵的成功原因,結合目前的政策與法律環(huán)境,最大程度地借鑒華為的股權激勵精華,通過股權安排建設中長期的企業(yè)的奮斗者驅動機制。

華為奮斗者形成的秘密:發(fā)人深省,令人回味,值得借鑒!
華為奮斗者形成機制課程將幫助您從“理念—方法—工具”三個維度來學習華為的核心管理體系,幫助您打造自己企業(yè)的奮斗者,追求企業(yè)“可持續(xù)的高速發(fā)展”!通過奮斗者的制度化安排,為企業(yè)增長助推器注入能量,釋放企業(yè)增長潛力,將組織績效壓力層層傳遞到個人。

《向華為學習—企業(yè)奮斗者培養(yǎng)計劃》培訓受眾
企業(yè)實際控制人 + 分管業(yè)務的副總裁 + 人力資源負責人 + 財務負責人

《向華為學習—企業(yè)奮斗者培養(yǎng)計劃》所屬分類
人力資源

《向華為學習—企業(yè)奮斗者培養(yǎng)計劃》所屬專題
年度計劃向華為學習、企業(yè)重組學習型組織構建與發(fā)展培訓、

《向華為學習—企業(yè)奮斗者培養(yǎng)計劃》授課培訓師簡介
蔣勇
華為管理經驗資深研究者
原蘭州大學現(xiàn)代咨詢策劃研究所資深顧問
喜馬拉雅百萬專欄《一起讀華為基本法》作者
百億企業(yè)雙胞胎,贏家服飾等多家企業(yè)常年咨詢顧問
蔣勇老師2000年畢業(yè)于蘭州大學,畢業(yè)后供職于蘭州大學現(xiàn)代咨詢策劃研究所。在此期間,大量服務于民營企業(yè),掌握針對中小企業(yè)咨詢服務方法,積累了大量的實操咨詢經驗和服務案例。
2007年進入思創(chuàng)數(shù)碼(華為在華中地區(qū)最大的合作伙伴)擔任副總,在思創(chuàng)期間,感受到華為管理的強大魅力,開始思考華為的管理經驗如何在中小企業(yè)中落地。蔣老師認為當下的華為太復雜和龐大,一般的企業(yè)很難學會,而華為早期的成功經驗值得當下所有的企業(yè)借鑒學習,華為早期管理經驗的匯總《華為基本法》是值得深入研究的文本,蔣老師將其逐條拆解解讀,并制作成為喜馬拉雅音頻專欄《一起讀華為基本法》獲得百萬播放量。
蔣勇老師將其從華為身上提煉出的值得民營企業(yè)學習的管理方法,應用其所服務的咨詢企業(yè)中,取得顯著成效。百億企業(yè)雙胞胎集團老板提倡全員學華為,將蔣勇老師《華為基本法解讀》音頻欄目,作為企業(yè)內部必考科目,要求全員務必落實和推廣華為基本法在雙胞胎集團的落地。華為科學的管理方法為雙胞胎集團近年業(yè)績爆發(fā)式增長提供持久的動力。

主講課程
《華為基本法對中小企業(yè)的管理借鑒》:中小企業(yè)如何提煉企業(yè)的經營指導方針,牽引企業(yè)增長
《華為人力資源思想》:中小企業(yè)如何學習華為的薪酬績效考核制度和人力資源思想
《企業(yè)奮斗者打造》:企業(yè)如何建立物質激勵和非物質激勵體系,為企業(yè)培養(yǎng)更多奮斗者。
培訓/咨詢客戶
雙胞胎集團、欣旺達、贏家服飾、久森新能源、思創(chuàng)數(shù)碼科技、新余鋼鐵集團、特種電機、江鈴汽車、三鑫醫(yī)療、比亞迪股份、中建城開環(huán)境建設、江西飛越節(jié)能幕墻門窗、湖南裕能、邁創(chuàng)彩印機械設備、漢森軟件、浩能科技等
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