《妙筆生花—基于金字塔原理的公文寫作》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 【課程介紹】
結(jié)構(gòu)化思維源自麥肯錫的金字塔原理，結(jié)構(gòu)化思維不是公文寫作的唯一方法，但一定是最有效的方法！金字塔原理不僅是寫作的邏輯，也是分析問題和解決問題的邏輯。
我們每天需要處理諸多的如請示、競聘、總結(jié)、計劃、報告、郵件、微博、博客、PPT等不同形式的商務寫作，但寫作過程中邏輯不縝密、表達不清晰的問題一直在困擾著我們�！督鹱炙�原理與公文寫作》訓練課程為此量身打造，提供最有效、最正確的答案，你的寫作或溝通從此將重點突出、層次清晰、風格正確。
從此，你可以實現(xiàn)：想得清楚，說得流暢，寫得明白；
你的受眾可以實現(xiàn)：聽得明白，看得清楚，做得正確。

【課程收益】
1．實現(xiàn)使用金字塔原理，提高結(jié)構(gòu)化的思維能力；
2．熟練掌握并運用商務公文寫作的6大步驟與7大技巧；
3．思考全、準、快,實現(xiàn)商務公文寫作的簡明、準確、樸實與規(guī)范。

【課程特色】
1．案例實戰(zhàn)：課程全程使用大量實戰(zhàn)型的案例進行剖析與訓練；
2．模型優(yōu)化：課程將提供各種具體類型的優(yōu)化思維工具與模型；
3．落地支撐：課程提供互聯(lián)網(wǎng)的自媒體交流平臺實現(xiàn)長期學習。

【課程時間】2天

【課程提綱】

一、全腦表達
（一）思維與邏輯
（二）寫作/表達之三步曲
（三）理性思考與感性表達

二、金字塔的結(jié)構(gòu)化思維
（一）金字塔結(jié)構(gòu)的緣由
1．歸類分組，思想組織
2．自上而下表達，結(jié)論先行
3．自下而上思考，總結(jié)概括
（二）金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
1．縱向關(guān)系
2．橫向關(guān)系(訓練)
3．序言的結(jié)構(gòu)
4．金字塔結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
（三）序言的具體寫法
1．序言的講故事結(jié)構(gòu)
2．序言的常見模式
（四）演繹推理與歸納推理
1．演繹推理
2．歸納推理
3．演繹推理與歸納推理的聯(lián)系與區(qū)別(訓練)

第1天上午總結(jié)

（五）邏輯順序的應用
1．時間順序
2．結(jié)構(gòu)順序
3．程度順序(訓練)
（六）概括各組思想
1．避免使用“缺乏思想”
2．說明行動產(chǎn)生結(jié)果／目標
3．尋找結(jié)論之間的共性(訓練)

三、邏輯梳理與大綱架構(gòu)
（一）提綱法
（二）思維導圖法
1．從上至下的大綱架構(gòu)
2．從下至上的大綱架構(gòu)(訓練)

第1天下午總結(jié)及全天總結(jié)

四、公文寫作的情感傳遞
（一）情感力的增強
1．主動目標的轉(zhuǎn)化
2．正式指數(shù)的判斷
3．游說矩陣的設定(訓練)
（二）感染力的傳遞
1．運用情感指數(shù)
2. 緊迫性的增強
2．實現(xiàn)表達的感染力(訓練)
（1）口語技術(shù)
（2）比喻技術(shù)
（3）舉例技術(shù)
（4）反差技術(shù)
（5）排比技術(shù)
（6）數(shù)據(jù)技術(shù)
（7）圖景技術(shù)
第2天上午總結(jié)

（三）殺傷力的標題(訓練)
1．標題醒目的7個主要技術(shù)
2．標題醒目的3個輔助技術(shù)
（四）精準表達情感傳遞的組合運用

五、公文寫作綜述
（一）WORD公文寫作
1．請示 / 通知 / 報告 / 競聘
2．項目建議書 / 路演/ 企劃
3．計劃 / 總結(jié) / 述職報告(訓練)
（二）網(wǎng)絡公文寫作
1．郵件 / 網(wǎng)站
2．博客 / 微博 / 微信
（三）商務PPT設計與呈現(xiàn)

第2天下午總結(jié)及全部課程總結(jié)

《妙筆生花—基于金字塔原理的公文寫作》培訓受眾
企業(yè)各級管理人員、文秘、助理或其他希望提升邏輯思維與公文寫作能力的職場人士

《妙筆生花—基于金字塔原理的公文寫作》課程目的
1．實現(xiàn)使用金字塔原理，提高結(jié)構(gòu)化的思維能力；
2．熟練掌握并運用商務公文寫作的6大步驟與7大技巧；
3．思考全、準、快,實現(xiàn)商務公文寫作的簡明、準確、樸實與規(guī)范。


《妙筆生花—基于金字塔原理的公文寫作》所屬分類
辦公技能

《妙筆生花—基于金字塔原理的公文寫作》所屬專題
公文寫作、公文寫作培訓、常用公文（商務文書）寫作與處理、公文寫作特訓班、金字塔原理培訓、金字塔原理：邏輯思維與有效表達、公文處理辦法、

《妙筆生花—基于金字塔原理的公文寫作》授課培訓師簡介

《妙筆生花—基于金字塔原理的公文寫作》報名服務流程

-----------------------------------------------------------------------------------