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高級倉儲管理 下載課程WORD文檔
添加時間:2008-11-28      修改時間: 2008-11-28      課程編號:10029063
《高級倉儲管理》課程詳情
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課程背景
從企業(yè)、部門管理者的角度,結合先進的倉儲管理理念、眾多企業(yè)成功的經驗以及講師在企業(yè)倉儲物流方面多年的經驗體會,教授如何管理倉儲部門,提高倉庫運營效率、提升部門績效以及倉儲部門在公司的影響。通過本次課程,您將學到:
清晰、準確的理解倉儲管理的目標、職能以及倉儲經理在日常工作中的角色、作用及職位要求
了解設計、規(guī)劃和改造倉儲系統(tǒng)需考慮的因素、工作步驟和可行性分析
掌握倉儲管理的重點、原則,以及倉儲管理的運作流程和制度的重要性和制訂過程
學會如何進行現(xiàn)場管理,掌握相關的方法、工具和技術,從現(xiàn)場管理中發(fā)現(xiàn)問題,提高管理效率
學習如何管理倉儲團隊,提升團隊能力并與采購、計劃和銷售部門進行有效的溝通和協(xié)作
了解倉儲成本的構成、計算,學會如何控制成本并做出外包還是自管的決策
理解倉儲管理關鍵績效考核指標,掌握提高部門績效的方法、工具和流程

課程大綱
第一單元 倉儲管理的目標、職能及地位
倉儲的概念、功能和分類
倉儲目標及其在供應鏈中的價值
倉儲的增值業(yè)務
倉儲經理的角色、作用和職位要求

第二單元 倉儲系統(tǒng)的設計和規(guī)劃
數(shù)據的搜集與分析
倉庫數(shù)量與位置的決策
規(guī)劃時段
設施的選擇
人員問題
配置與布局
方案可行性分析

第三單元 倉儲的作業(yè)流程和制度管理
倉儲的作業(yè)流程(收貨、上架、儲存、配貨、補貨、發(fā)貨、回收)
庫存料賬管理
盤點管理
倉儲管理的策略
倉儲管理制度體系的概念、構成
倉儲管理流程手冊
倉儲制度改善

第四單元 倉儲的現(xiàn)場管理
物料編號和管理
庫位標識與管理
倉庫物理環(huán)境的控制
5S現(xiàn)場管理技術
倉庫形式與倉庫的優(yōu)化布置
提高倉庫空間利用率的方法
解決作業(yè)效率與安全問題
倉儲的安全和風險管理

第五單元 倉儲的設備和信息管理
儲存設備
搬運設備
輸送設備
倉庫管理系統(tǒng)(WMS)
倉儲信息技術(EDI、條形碼技術、射頻技術)

第六單元 人員管理與跨部門協(xié)作
倉儲部門的職責與分工
團隊管理的要點與重點
如何提升團隊能力
如何激勵員工,提升團隊士氣
如何建立主管的威信
跨部門溝通與協(xié)作

第七單元 成本管理和外包決策
倉儲成本的結構與邏輯
倉儲成本的計算
自管還是外包決策
討論:如何降低勞動成本

第八單元 績效考核與業(yè)績提升
倉儲管理的績效考核指標
利用率
生產效率
準確率
時間
財務指標
倉儲各運作環(huán)節(jié)績效的考核
績效的分析、評估與報告
如何提高部門績效
空間與時間的管理
改進的方法、工具與流程

《高級倉儲管理》培訓受眾
倉儲、物流管理相關團隊,包括倉儲、物流、物料、供應鏈等部門的主管、經理、總監(jiān)和相關的專業(yè)人員。

《高級倉儲管理》所屬分類
生產管理

《高級倉儲管理》授課培訓師簡介
Richard Yi
復旦大學工商管理碩士
美國運營協(xié)會(APICS)專業(yè)會員、美國運營協(xié)會注冊供應鏈管理專家
現(xiàn)任某美資500強企業(yè)供應鏈總監(jiān)
義先生曾先后服務于一些著名歐美企業(yè),擔任計劃經理、物流經理、供應鏈總監(jiān)等職,擁有豐富的計劃、倉儲、采購以及供應鏈方面的管理經驗。此外,他還為所服務的大型企業(yè)成功主持過供應鏈整合/再設計、業(yè)務流程重組、物流績效改進、供應鏈團隊重組等方面的重要項目;具體的實施項目包括:物流網絡規(guī)劃、新建配送中心、補貨系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)優(yōu)化、績效考核系統(tǒng)、庫存優(yōu)化、壓縮交貨周期等。

擅長課程:供應鏈管理、銷售與運作計劃、需求預測管理、高效倉儲管理、倉庫設計與規(guī)劃、庫存優(yōu)化、生產計劃、物料管理等領域。曾培訓過飛利浦、阿爾卡特、天合汽車、德爾福、康明斯、朗訊科技等知名企業(yè)。

培訓風格:追求理論與實踐相結合的實用主義,從企業(yè)、部門的管理者角度詮釋如何采用恰當?shù)姆椒ā⒐ぞ、流程和體系實現(xiàn)卓越管理和卓越績效。課程中案例討論、實戰(zhàn)游戲、角色扮演、錄像、互動參與等約占40%,講解約占60%;能夠深入激發(fā)學員的參與、互動和學習興趣,寓教于樂。
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課程名稱:  高級倉儲管理
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上課時間:  (時間格式:2025-03-10)
上課地點: 
費用預算:  * 元人民幣。(請?zhí)顚憯?shù)字,不需要填寫單位。)
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