《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱
第一單元 領(lǐng)導(dǎo)透視：影響力從哪兒來？
 領(lǐng)導(dǎo)是一個影響的過程
 擴大影響力的三個要素
 權(quán)力=你可能的影響力
 領(lǐng)導(dǎo)者，你的績效從哪兒來？
——影響領(lǐng)導(dǎo)績效的四個因素
第二單元 診斷之道：下屬的成熟度如何？
 衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子
 員工發(fā)展的四個層次
 案例分析：診斷員工的發(fā)展層次
 員工的發(fā)展層次會固定不變嗎？
 企業(yè)員工的三種類型
第三單元 統(tǒng)馭之道：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
 兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
 領(lǐng)導(dǎo)模型展示
 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷：如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？
 案例研究：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和角色轉(zhuǎn)換
 四種領(lǐng)導(dǎo)方式的共同特點
 彈性運用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第四單元 教練之道：造就精英下屬！
 教練是什么？
 教練的四大職能
 為什么要教練下屬？
 創(chuàng)造成長的環(huán)境
 讓下屬稱呼你為“教練”！
 通過教練改變行為
 輔導(dǎo)六步驟
 訓(xùn)練四步曲
第五單元 激勵之道：提升下屬的工作意愿
 激勵信號：員工們怎么啦？
 關(guān)注下屬的工作動力
 金錢是激勵的重要因素嗎？
 不同層級領(lǐng)導(dǎo)者的需求排序
 四種類型下屬的激勵技巧
 激勵菜譜分享：10種激勵活動
 激勵的BEST策略
第六單元 授權(quán)之道：該放手時就放手！
 授權(quán)的原則
 影響授權(quán)的權(quán)變因素
 授權(quán)的步驟
 授權(quán)后的控制技巧
 授權(quán)的藝術(shù)：學(xué)會放風(fēng)箏

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
特色課程

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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