《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》課程大綱
一、現(xiàn)場(chǎng)破冰,進(jìn)行分組
二、競(jìng)爭(zhēng)之源:組建結(jié)構(gòu)化的人才團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)的力量:螞蟻的力量
2、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)發(fā)展階段
3、管理者的角色:管事理人
4、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
5、干部的定義:帶領(lǐng)部屬一起干
6、管理者第一技能:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五大特征
共同的愿景與目標(biāo)
共同的文化
順暢的內(nèi)部溝通
案例研討:如何與小李溝通
明確的內(nèi)部分工
相互信任與支持
三、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的四力修煉
1、影響力
創(chuàng)設(shè)愿景
權(quán)威與威權(quán)的區(qū)別
非職務(wù)影響力
解析員工三層次
工作與情感的雙重關(guān)懷
提高情商,提升個(gè)人魅力
視頻錄像:包頭之別
2、執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行三原則:甑選、培訓(xùn)和淘汰
戰(zhàn)略、人員和流程
案例研討:唐僧團(tuán)隊(duì)中,你到底選拔誰(shuí)?
火爐規(guī)則、高壓線法則
責(zé)任與承諾
科學(xué)授權(quán)三大法則
3、輔導(dǎo)力
駕馭論:自我發(fā)展與團(tuán)隊(duì)發(fā)展
自我蛻變:經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四方格
目標(biāo)挑戰(zhàn)
不同性格、不同準(zhǔn)備度的下屬輔導(dǎo)方法
教練方法
活動(dòng):孤島求生
4、凝聚力
漸進(jìn)法則
行為強(qiáng)化
激勵(lì)員工的非物質(zhì)方法
贊美部屬的六把小飛刀
團(tuán)隊(duì)內(nèi)部文化的構(gòu)建
非正式團(tuán)隊(duì)行為
四、活動(dòng):感謝行動(dòng),感恩之歌
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》課程目的
提升管理者的個(gè)人影響力,以及個(gè)人魅力;
2、有效培養(yǎng)凝聚團(tuán)隊(duì)的能力,系統(tǒng)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技巧;
3、提高管理者在識(shí)人、用人、育人和留人的綜合能力;
4、樹(shù)立大團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的溝通、交流和協(xié)調(diào)。
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》適合對(duì)象
企業(yè)各個(gè)層級(jí)的管理者
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》所屬分類(lèi)
人力資源