《共贏領導力》課程大綱
課程背景：
在任何競爭的市場環(huán)境中，單純地依靠技術(shù)因素、資金實力或政治優(yōu)勢都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領導者如何最大限度地開發(fā)和利用人力資源，很多企業(yè)宣稱人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，然而人可能成為資產(chǎn)，也可能成為負債，關鍵是領導者如何通過有效的領導方式，最大限度地提升下屬的績效和價值增值，提升領導者所屬的團隊績效，從而真正地實現(xiàn)領導者與下屬的共贏。


課程目錄：
第一講．領導力是什么
1．什么是領導
2．什么是領導力
3．領導與管理的區(qū)別

第二講．什么樣才算有領導力了
1．從“組織角度”看領導力要素
2．從“領導者個人角度”看領導力要素
3．從“上下級和同級角度”看領導力要素

第三講．領導力十大工具
1．提升領導力工具之一——匹配領導風格
2．提升領導力工具之二——辨別下屬
3．提升領導力工具之三——情商與智商組合
4．提升領導力工具之四——有效溝通
5．提升領導力工具之五——有效授權(quán)
6．提升領導力工具之六——有效激勵
7．提升領導力工具之七——教練式領導
8．提升領導力工具之八——團隊塑造力
9．提升領導力工具之九——準確自我評價
10．提升領導力工具之十——演講力

第四講．領導者為什么失敗

第五講．營造領導力文化

第六講．領導力寄語

《共贏領導力》課程目的
1．學會如何診斷下屬。將下屬區(qū)分四種不同的發(fā)展層次，以便領導者進行分類管理
2．掌握彈性的領導方法。根據(jù)下屬的四種發(fā)展層次，采取四種不同的領導方法
3．自我領導風格的測試與診斷。讓每位參與訓者預知自己領導風格的優(yōu)缺點，并提供改善建議。
4．通過案例分析，來加強參訓者的實踐能力，掌握教練的步驟和方法，營造企業(yè)教練式的文化和環(huán)境。
5．運用激勵的手段提升下屬的工作意愿
6．通過有步驟地授權(quán)提升領導和下屬的績效

《共贏領導力》適合對象
各類企業(yè)中高層管理者；政府機關、事業(yè)單位的各級領導

《共贏領導力》所屬分類
綜合管理

《共贏領導力》內(nèi)訓服務流程

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