《集思廣益:頭腦風(fēng)暴工作坊》課程大綱
《集思廣益:頭腦風(fēng)暴工作坊》
頭腦風(fēng)暴法做為一種進(jìn)行發(fā)散思維、激發(fā)創(chuàng)意的簡單高效的工具。自美國創(chuàng)造學(xué)家A·F·奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表以來,被廣泛地應(yīng)用于學(xué)習(xí)、工作、生活的各個(gè)方面,目前已經(jīng)成為商務(wù)人士的標(biāo)準(zhǔn)必備技能。它適合于企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)意管理、戰(zhàn)略決策、計(jì)劃制定、市場策劃、項(xiàng)目管理、流程管理、會(huì)議管理、知識(shí)分享、溝通協(xié)作及學(xué)習(xí)培訓(xùn)等領(lǐng)域。本課程設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是在深入了解頭腦風(fēng)暴法的基礎(chǔ)上,掌握運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法的步驟與技巧,解決以往課程深度不夠、難以應(yīng)用的弱點(diǎn)。正確掌握和深入運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法是本課程解決的主要問題。
本課程主要包含頭腦風(fēng)暴法的基礎(chǔ)知識(shí)、頭腦風(fēng)暴法的基本原則、頭腦風(fēng)暴法的派生發(fā)展、頭腦風(fēng)暴法的應(yīng)用指南、頭腦風(fēng)暴法的角色構(gòu)成、頭腦風(fēng)暴法的導(dǎo)入實(shí)施、頭腦風(fēng)暴法的案例分析、頭腦風(fēng)暴法的實(shí)戰(zhàn)演練共八個(gè)部分內(nèi)容。首先介紹方法的緣起、概念、分類及組織類型,第二部分介紹方法的激發(fā)機(jī)理和基本原則;第三部分介紹默寫式智力激勵(lì)法635法
卡片式智力激勵(lì)法CBS、卡片式智力激勵(lì)法NBS、三菱式智力激勵(lì)法MBS及之間的比較;第四部分介紹方法的適用范圍和應(yīng)用前提;第五部分介紹構(gòu)成角色的功用;第六部分介紹會(huì)議組織、實(shí)施步驟及注意事項(xiàng);第七部分介紹方法的相關(guān)案例分析;第八部分進(jìn)行方法的實(shí)際演練。全面快速掌握頭腦風(fēng)暴相關(guān)知識(shí)和技能。
該課程可分為兩個(gè)版本:完整版(1天)和精華版(半天)。
第一單元 頭腦風(fēng)暴法的基礎(chǔ)知識(shí)
頭腦風(fēng)暴法的緣起
頭腦風(fēng)暴法創(chuàng)始人
頭腦風(fēng)暴法的概念
頭腦風(fēng)暴:改善群體思維的工具
頭腦風(fēng)暴法的分類
頭腦風(fēng)暴會(huì)的組織類型
兩種頭腦風(fēng)暴會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn)比較
第二單元 頭腦風(fēng)暴法的基本原則
頭腦風(fēng)暴法的原理
頭腦風(fēng)暴法的激發(fā)機(jī)理
頭腦風(fēng)暴法的基本原則
案例:不掉面包屑的烤箱
頭腦風(fēng)暴可用的創(chuàng)意工具
頭腦風(fēng)暴的優(yōu)點(diǎn)
第三單元 頭腦風(fēng)暴法的派生發(fā)展
頭腦風(fēng)暴法的發(fā)展
默寫式智力激勵(lì)法635法
卡片式智力激勵(lì)法CBS
卡片式智力激勵(lì)法NBS
三菱式智力激勵(lì)法MBS
頭腦風(fēng)暴法與其他會(huì)議方法之比較
第四單元 頭腦風(fēng)暴法的應(yīng)用指南
頭腦風(fēng)暴會(huì)的應(yīng)用
頭腦風(fēng)暴會(huì)的適用范圍
頭腦風(fēng)暴法的應(yīng)用前提
頭腦風(fēng)暴法的應(yīng)用范圍
案例:頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用于規(guī)劃決策
案例:頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用于客戶服務(wù)
第五單元 頭腦風(fēng)暴法的角色構(gòu)成
頭腦風(fēng)暴的主持人
頭腦風(fēng)暴法的專家
頭腦風(fēng)暴法的記錄員
頭腦風(fēng)暴法的記錄規(guī)范
頭腦風(fēng)暴法的與會(huì)人
第六單元 頭腦風(fēng)暴法的導(dǎo)入實(shí)施
頭腦風(fēng)暴法的會(huì)議組織
頭腦風(fēng)暴的會(huì)議組織類型
頭腦風(fēng)暴法的會(huì)議要點(diǎn)
頭腦風(fēng)暴法的會(huì)議步驟
兩種頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施要點(diǎn)
頭腦風(fēng)暴法會(huì)前注意事項(xiàng)
頭腦風(fēng)暴法會(huì)中注意事項(xiàng)
頭腦風(fēng)暴法會(huì)后注意事項(xiàng)
第七單元 頭腦風(fēng)暴法的案例分析
案例:讓核桃自動(dòng)裂開
案例:如何清除電線上的積雪
摧毀創(chuàng)意的語句示例
六種毀掉頭腦風(fēng)暴的原因
第八單元 頭腦風(fēng)暴法的實(shí)戰(zhàn)演練
頭腦風(fēng)暴法:集思廣益的利器
說明:以上為完整版(1天)的詳細(xì)課程提綱,精華版(半天)及定制版在雙方深入溝通后再針對(duì)性確定授課內(nèi)容和時(shí)間安排,強(qiáng)烈建議至少與負(fù)責(zé)培訓(xùn)及參訓(xùn)人員電話溝通,以確保取得各方都滿意的實(shí)際效果。
《集思廣益:頭腦風(fēng)暴工作坊》課程目的
增強(qiáng)系統(tǒng)思維和創(chuàng)意思維能力
成為群策群力高手,面對(duì)難題卻游刃有余
提升創(chuàng)新思維和決策能力
迅速剖析復(fù)雜問題,把握全局
推進(jìn)項(xiàng)目條理清晰,有條不紊
煥發(fā)創(chuàng)造靈感,成為“智多星”
享受深入思考、分析問題、解決問題的樂趣
成為商場中的高效人士
《集思廣益:頭腦風(fēng)暴工作坊》適合對(duì)象
公司中高層管理者及各級(jí)骨干人員
戰(zhàn)略、市場、研發(fā)、項(xiàng)目及行政等職能部門人員
人力資源及培訓(xùn)部門人員
內(nèi)部培訓(xùn)講師及兼職講師
對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)及頭腦風(fēng)暴法關(guān)注的相關(guān)人員
《集思廣益:頭腦風(fēng)暴工作坊》所屬分類
特色課程