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TPM之“零缺陷”管理
添加時間:2012-05-21      修改時間: 2012-05-21      課程編號:100145853
《TPM之“零缺陷”管理》課程大綱
一、“零缺陷”理念的引出
1.“零缺陷”概念
2.“零缺陷”的理念

二、“零缺陷”管理的核心和“四項基本原則”
1.零缺陷的管理核心:第一次把正確的事情做正確
2.四項基本原則
(1)什么是設(shè)備質(zhì)量?
(2)設(shè)備質(zhì)量是怎樣產(chǎn)生的?
(3)什么是設(shè)備工作標準?
(4)怎樣衡量設(shè)備質(zhì)量?

三、各階段之“零缺陷”
1.設(shè)備設(shè)計管理——從開始就做對
(1)設(shè)計管理階段
(2)APQP的目的
(3)APQP的任務與要求
(4)計劃和確定項目階段
(5)產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)階段
(6)過程設(shè)計
2.設(shè)備制造過程——系統(tǒng)的管理方法
3.設(shè)備檢查設(shè)定——抓住關(guān)鍵和重點
4.設(shè)備標準制定——管理標桿
5.設(shè)備持續(xù)改進——品質(zhì)提升的突破點

四、TPM活動的啟動
1.TPM推進的十四個階段
2.TPM正式啟動
3.TPM推進的組織保證
4.TPM的推進目標
5.創(chuàng)建適于開展TPM的環(huán)境

五、自主保全之“零缺陷”
1.什么是自主保全
2.推進自主保全活動的七個步驟
3.自主保全七步驟的展開
4.成功開展自主保全所需要解決的問題
5.TPM活動小組的建設(shè)

六、專業(yè)保全之“零缺陷”
1.靜態(tài)的設(shè)備管理模式
2.什么是預防保全
3.預防保全的管理思路
4.如何才能成功地推行預防保全
5.保全的類別與職責劃分
6.預防保全四個階段七個步驟的展開
7.預防保全的管理文件

七、個別改善之“零缺陷”
1.設(shè)備綜合效率(OEE)的計算和分析
2.從OEE看企業(yè)的浪費與改善潛力
3.PM分析法
4.設(shè)備故障分析及管理
5.4M的16種損失分析
6.個別改善活動的要點

八、設(shè)備前期管理之“零缺陷”
1.設(shè)備前期管理
2.前期管理的主要工作內(nèi)容
3.LCC(Life Cycle Cost)分析
4.設(shè)備管理成本

九、TPM其他活動的展開
1.員工提案活動的開展
2.TPM的教育訓練
3.安全與衛(wèi)生改善活動
3.間接部門效率化改善活動

《TPM之“零缺陷”管理》所屬分類
生產(chǎn)管理
《TPM之“零缺陷”管理》內(nèi)訓服務流程
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培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

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內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉小明老師簡介
劉小明
劉小明
工商管理碩士
國家高級企業(yè)培訓師
QMS/EMS/OHSMS國家注冊審核員
國際經(jīng)理協(xié)會 國際注冊高級經(jīng)理
多家培訓網(wǎng) 金牌講師
多家培訓機構(gòu) 特聘講師
中山大學/華南理工大學MBA研修班 客座教授

個人簡介
工商管理碩士。十多年企業(yè)管理工作經(jīng)驗,先后在外資企業(yè)、國營企業(yè)、合資企業(yè)和民營企業(yè)擔任質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)、副總經(jīng)理、管理者代表等職務,同時兼任咨詢管理顧問和國際標準化管理體系審核數(shù)年。擅長生產(chǎn)管理體系設(shè)計和打造、企業(yè)流程改善與標準化、質(zhì)量管理、ISO序列、QMS/EMS/OHSMS內(nèi)/外審員培訓,客戶驗廠應對技巧及其信息化管理輔導。

授課風格
本人授課注重與理論與實際相結(jié)合,更注重于對學員工作技能、良好習慣的培養(yǎng),追求改變學員心態(tài)與觀念。良好的溝通與組織協(xié)調(diào)能力使本人成為一名優(yōu)秀的高級企業(yè)管理人才。近7年豐富的專業(yè)企業(yè)培訓師經(jīng)驗,外加擔任多家企業(yè)顧問,使本人對教育與培訓十分熟悉與了解。關(guān)注顧客需求,為顧客提供有針對性的解決方案;注重與各層管理人員的溝通,為管理者提供全新的管理思維和模式;注重實效,以結(jié)果為原則;關(guān)注過程,以過程為實現(xiàn)績效的手段。務實的教學作風及活躍的課堂氣氛深受企業(yè)與學員的歡迎!

服務客戶
--佛山市華全電子有限公司
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--廣州市劉氏橡膠制品廠
--廈門市龍僑電子有限公司
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