《培訓(xùn)師的課程開發(fā)》課程大綱
課程大綱:
第一講:成人學(xué)習(xí)與課程開發(fā)
心理學(xué)家對于成人學(xué)習(xí)的研究非常深入和系統(tǒng),并且形成應(yīng)用心理學(xué)系統(tǒng)——教育心理學(xué),認(rèn)識成人,了解心理學(xué),準(zhǔn)確掌握他們的需求,他們的認(rèn)知模型,他們的現(xiàn)狀,才能開發(fā)好課程,課程開發(fā)由一系列要素構(gòu)成,作為課程開發(fā)的準(zhǔn)備,必須了解其基本的構(gòu)成要素。
1、人本主義心理學(xué)
人本主義是如何看待學(xué)習(xí)
人本主義對于課程開發(fā)的啟發(fā)
2、結(jié)構(gòu)主義教學(xué)原理
結(jié)構(gòu)主義教學(xué)原理的內(nèi)容有哪些?
視頻:小白鼠
條件反射
3、戴爾“經(jīng)驗(yàn)之塔”
學(xué)習(xí)的分類
戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔對我們的借鑒意義有哪些?
4、教學(xué)效果與課程
柯氏四級為什么無法落地
培訓(xùn)效果的前提是什么
案例:信息發(fā)生作用的價值鏈哪些?
5、課程設(shè)計要素
案例:你們設(shè)計的課程有哪些內(nèi)容組成
課程設(shè)計要素的分類
第二講:基于問題解決的課程開發(fā)的方法
企業(yè)需要真正能解決問題的課程,要解決問題,我們首先必須明確發(fā)生了什么問題,問題背后的問題是什么?他的行為表現(xiàn)是什么,如何運(yùn)用創(chuàng)新的解決方案來開發(fā)課程,確保課程能有效的在企業(yè)中實(shí)施、轉(zhuǎn)化、產(chǎn)生成果。
1、什么是自主創(chuàng)新法
創(chuàng)新、創(chuàng)意、發(fā)明的差異
什么是自主創(chuàng)新法
2、問題解決的課程設(shè)計流程
需求管理
課程內(nèi)容管理
流程設(shè)計
3、用行動學(xué)習(xí)研討方法開發(fā)課程
團(tuán)隊(duì)列名法
團(tuán)隊(duì)列名法的使用要求
案例:如何操作團(tuán)隊(duì)列名法
4、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
第三講:課程開發(fā)其他方法
是不是所有的企業(yè)的問題都是原創(chuàng)的呢?答案基本是否定的,針對課程開發(fā)的問題,我們非常明確的認(rèn)識到,必須內(nèi)外結(jié)合,外部也有非常成熟的課程內(nèi)容,我們可以充分借助外力,完成某些課程的開發(fā),有哪些課程可以通過外部來開發(fā)呢?又有什么其他的方法來開發(fā)課程呢?方法還真不少,我們至少找到三種了。
1、他山之石法
他山之石是什么
利用他山之石的課程有什么
2、精華釀蜜法
精華釀蜜法的具體操作流程是什么
精華釀蜜法的大致做法
3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的優(yōu)劣勢各是什么
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)具體操作流程是什么
案例:我的外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)
如何成長為總經(jīng)理
第四講:課程的標(biāo)準(zhǔn)化
課程開發(fā)的基本工作做完后,我們要將課程標(biāo)準(zhǔn)化,如何將課程標(biāo)準(zhǔn)化呢?標(biāo)準(zhǔn)化的要素包括什么,一個完整的課件包由什么組成,最后的成果又是什么樣子呢?例如,我們經(jīng)常說到培訓(xùn)目標(biāo),但是大部分人也許不知道如何定義目標(biāo),你是否還在用“了解”、“掌握”……那你就Out了。
1、課程包的主題內(nèi)容
我們通常的課程由那些內(nèi)容組成
是否遺漏了什么
如何構(gòu)建完整的課程包
2、《課程大綱》的規(guī)劃
案例:欣賞課程大綱
如何做好課程大綱
課程大綱的用詞有哪些注意事項(xiàng)
3、《講師手冊》的設(shè)計
案例:有效的開場
有效的結(jié)尾
講師是如何過渡課程內(nèi)容的
時間的安排與協(xié)調(diào)
第五講:課件設(shè)計與課程內(nèi)容的對接技巧
課程內(nèi)容要呈現(xiàn)在PPT上,我們必須要掌握相關(guān)的技術(shù),這樣一堂生動的課程才能真正的呈現(xiàn),這是培訓(xùn)師“編導(dǎo)演”中的“導(dǎo)”,如何導(dǎo)?將會決定培訓(xùn)的效果,例如,我們可以思考下,培訓(xùn)內(nèi)容怎樣簡化,培訓(xùn)內(nèi)容如何成為更具視覺沖擊的圖片,培訓(xùn)內(nèi)容如何轉(zhuǎn)化成為課程的活動和游戲。
1、課件與課程設(shè)計的基本原則
課程和課件是什么關(guān)系?
課件在培訓(xùn)中的作用
2、如何將課程內(nèi)容呈現(xiàn)在課件上
如何用課程內(nèi)容有效呈現(xiàn)在課件上
大綱結(jié)構(gòu)的梳理
關(guān)鍵內(nèi)容的摘錄
3、課程內(nèi)容的有效轉(zhuǎn)化
案例:圖片
案例:視頻-蝴蝶XX
文字
教學(xué)方法
《培訓(xùn)師的課程開發(fā)》課程目的
1、闡述成人學(xué)習(xí)原理,列出成人教育對于課程開發(fā)的要求;
2、陳述課程開發(fā)的類型和大致方法,使用相關(guān)方法來開發(fā)課程;
3、課程開發(fā)中,運(yùn)用不同的講授和呈現(xiàn)技巧,運(yùn)用有效的技巧來優(yōu)化課程;
4、運(yùn)用完整的課程開發(fā)的腳本和綱要的撰寫技巧;
5、使用相關(guān)技巧將課程內(nèi)容有效的呈現(xiàn)在課件上。
《培訓(xùn)師的課程開發(fā)》適合對象
企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師,接受過TTT訓(xùn)練的講師
《培訓(xùn)師的課程開發(fā)》所屬分類
人力資源
《培訓(xùn)師的課程開發(fā)》所屬專題
課程開發(fā)訓(xùn)練、