《創(chuàng)新思維系統(tǒng)培訓(xùn)》課程大綱
第一部分 主體篇:創(chuàng)新思維是成功者的品質(zhì)
一、發(fā)掘創(chuàng)新潛力，重塑思維結(jié)構(gòu)
1.創(chuàng)新思維不是天才的專利
2.感性的體驗(yàn)與抽象的氣象魅力
3.愛因斯坦說:我相信直覺和靈感
4.圖式、符號(hào)和語義的加工
5.在人文精神光輝的照耀下
二、建構(gòu)創(chuàng)新模式，調(diào)整思維功能
1.不滿足于現(xiàn)有成就的遠(yuǎn)見卓識(shí)
2.以寬容的心誠對(duì)待不同的意見
3.“馬克思主義的本質(zhì)是批判的”
4.每一個(gè)微小的改進(jìn)，都包含著創(chuàng)新的種子
5.秘訣在于不受思維定勢的局限
……

第二部分 客體篇：創(chuàng)新思維是“國家創(chuàng)新體系”的靈魂
一、腎跟知識(shí)創(chuàng)新，是提升思維價(jià)值
二、加強(qiáng)理論創(chuàng)新，把握思維導(dǎo)向
三、推崇制度創(chuàng)新，凝聚思維情結(jié)
四、致力技術(shù)創(chuàng)新，確認(rèn)思維價(jià)值
五、推動(dòng)文化創(chuàng)新，構(gòu)筑思維基礎(chǔ)
六、著眼管理創(chuàng)新，促進(jìn)思維整合
七、抓住企業(yè)創(chuàng)新，突破思維規(guī)范
分析：創(chuàng)新思維培訓(xùn)案例！
解析：創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)案例!
案例：創(chuàng)新思維課程案例分析！

第三部分 實(shí)踐篇：創(chuàng)新思維是對(duì)完美目標(biāo)的追求
一、提出創(chuàng)新問題，推動(dòng)思維進(jìn)化
二、驗(yàn)證創(chuàng)新假設(shè)，改善思維工具
三、衡量創(chuàng)新價(jià)值，判定思維層次
四、深化創(chuàng)新體驗(yàn)，改進(jìn)思維習(xí)慣
五、把握創(chuàng)新趨勢，構(gòu)建思維戰(zhàn)略

創(chuàng)新思維培訓(xùn)總結(jié)

備注：創(chuàng)新思維培訓(xùn)網(wǎng)為企業(yè)及員工提供企業(yè)市場營銷策劃培訓(xùn)診斷咨詢項(xiàng)目。包括創(chuàng)新思維公開課、企業(yè)上市操作內(nèi)訓(xùn)、創(chuàng)新思維講師外派、企業(yè)市場營銷策劃調(diào)研與咨詢等最完備的一攬子的企業(yè)市場營銷策劃解決方案。創(chuàng)新思維課程大

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特色課程

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企業(yè)創(chuàng)新管理、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、

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