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MTP管理能力系列訓練
添加時間:2014-04-21      修改時間: 2014-04-21      課程編號:100162735
《MTP管理能力系列訓練》課程大綱
MTP重點篇:基本勝任力
   第一講:角色認知/身份定位

   一、角色認知的重要性
   1、精彩視頻:《雞群里的鷹》
   2、著名理論:《邏輯理解層次》
   3、經典案例:《轉念之間》
   二、中層干部管理角色的深度解碼
   1、組織角色:我是誰的誰?(編)
   2、管理理念:誰是誰的誰?(導)
   3、工作重點:誰是我的誰?(演)
   三、自我角色的反饋與規(guī)劃
   1、案例研討:《職場傳奇》
   2、自我檢測:《我是一名合格的管理者嗎》
   3、行動計劃:我是誰?現在哪?要去哪?

   

第二講:工作管理/績效管理

   一、概述績效管理
   1、定義:什么是績效?什么是績效管理?
   2、比較:績效管理VS績效考核
   3、思考:我國企業(yè)績效管理的短板有哪些?
   二、如何管理績效
   1、計劃制定
  、倌繕巳绾卧O定與分解
  、谀繕巳绾无D化成計劃
   【綜合案例】:《沃克答記者問》
   2、組織實施
  、倏冃Э刂疲簶藴、記錄、糾偏、總結
  、诳冃лo導
   3、績效考核
  、倏冃Э己嗽瓌t、內容與方法
   ②績效考核面談與申訴
   4、結果應用
   ①一個函數:行為=f(結果)
  、诳冃Э己私Y果的“三個掛鉤”
   三、超越績效管理
   1、一個績效鐵律:行為驅動績效
   2、一個績效模型:什么決定行為
   3、一個績效公式:行為+( )=意義

   

第三講:人員管理/團隊建設

   一、厘清現狀:我們現在在哪里
   1、團隊建設水平自我檢測
   2、就檢測結果但不限于檢測結果進行分組討論
   3、各組代表就本組討論結果登臺分享
   二、鎖定目標:我們應該去哪里
   1、案例討論
   2、代表分享
   3、講師點評
   三、行動指南:我們如何到那里
   1、目標管理:為什么、是什么、怎么做
   2、資源管理:時間、空間、角度
3、制度管理:定義、分類、核心
4、文化管理:定義、層次、原則
   第四講:自我管理/職業(yè)規(guī)劃
   上篇:自我探索
   1、我是誰:一個哲學中最高的命題
   2、自我找尋的參考路徑
   ①神秘學:占數學
  、谛睦韺W:筆跡學
  、酃芾韺W:全反饋
   3、自畫像:《原來偶是這樣滴》
   中篇:自我設計
   1、三圓法:簡介、類型、策略
   2、四步法
   3、畫布法
下篇:自我賦能
   1、時間管理
   2、情緒管理
   3、人際管理
   

MTP提高篇:高效執(zhí)行力

   一、概述執(zhí)行力
   1、執(zhí)行力素描
看圖:前輪VS后輪
思考:照辦VS辦好
結論:執(zhí)行為何不力
   2、執(zhí)行力本質
用結果說話的時代
做事情,不等于做結果
結果啟蒙運動
   3、執(zhí)行力基因
獨立人格的兩個要素
獨立人格的兩個標準
獨立人格的四重修煉
   二、建設執(zhí)行力
   1、個人執(zhí)行力建設
   ①個人執(zhí)行力模型
  、趥人執(zhí)行力提升
價值觀與執(zhí)行力
信念與執(zhí)行力
規(guī)條與執(zhí)行力
  、蹅人執(zhí)行力典范深度解讀
   2、團隊執(zhí)行力建設
  、賵F隊執(zhí)行關鍵在機制
   ②5I管理模式:執(zhí)行的機制
I1:結果清楚
I2:明確方法:用流程解決問題
I3: 過程檢查
I4:即時獎罰
I5:改進復制:防止出現相同的錯誤
  、蹐F隊執(zhí)行力典范深度解讀
向強大的GE學習
向藍色巨人IBM學習
   3、執(zhí)行力文化建設
破除“人治文化”,樹立法制文化
破除“含糊文化”,樹立承諾文化
破除“面子文化”,樹立客戶文化
   三、踐行執(zhí)行力
   1、共樹愿景法:發(fā)自內心的憧憬,才能最持久地執(zhí)行
   2、職責談判法:只有自我承諾的,才會自愿去執(zhí)行
   3、時間管理法:先安排別人能做的,再做必須自己做的
   4、領導示范法:不要說員工無能,要看自己教沒教
   5、客戶見證法:最好的老師是客戶
   6、現場震撼法:麻木的時候要用點極端的手段
   7、崗位輪換法:換個角度去體驗,什么都解開了
   8、個人戰(zhàn)略法:做職業(yè)規(guī)劃,不如做人生戰(zhàn)略
   

 

MTP突破篇:卓越領導力

   一、人本領導模式概述
   1、新時代的新挑戰(zhàn)
   2、管理者和領導者
   3、領導力的本道術
定義:本+道+術
舉例:正(大澤鄉(xiāng)起義)+反(安倍晉三)
說明:非特權;可學習;是關系
   二、人本領導模式建設
   1、領導力之本:構筑未來
第一法則:人的行為總是和他所處的環(huán)境相適應的。
   A、理解要點:一個故事+兩個成語
   B、操作方法:2個方向+3個推論
   C、應用范例:婚姻問題+晉職問題
第二法則:真正影響到一個人的行為的不是環(huán)境本身,而是被影響的人是以一種什么樣的語言去解讀其所面臨的環(huán)境的。
   A、理解要點:精彩視頻+ 典型案例+三大局限
   B、操作方法:流程+技術+“騙局”
   C、應用范例:星星之火+延安整風
第三法則:未來決定現在;而未來,是人們通過語言塑造出來的。
   A、理解要點:故事+觀點+案例
   B、操作方法:流程+技術+練習
   C、應用范例:劉一秒+馮曉強
   2、領導力之道:經營信任
一種可以改變一切的力量
信用的四個核心
   A、誠實:你言行一致嗎
   B、動機:你的方案是什么
   C、能力:你能否解決問題
   D、成果:你的資歷怎樣
四個核心的內在邏輯關系
   3、領導力之術:熔煉團隊
守護和指導
教練
教學
導師
支持
喚醒
   三、人本領導模式應用
   1、綠生活導入人本領導模式起因
   2、綠生活導入人本領導模式經過
   3、綠生活導入人本領導模式結果

《MTP管理能力系列訓練》所屬分類
特色課程

《MTP管理能力系列訓練》所屬專題
MTP綜合管理技能提升、MTP-中層管理培訓、
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鄭秀寶老師簡介
鄭秀寶
鄭秀寶
北京師范大學應用心理學博士
中南大學管理工程博士
北京吉利大學商學院特聘教授
中國領導科學研究中心特聘研究員
企業(yè)行為動力系統(tǒng)“PEC”模型的創(chuàng)立者和推動者
2005年獲得“學習型組織·中國年度人物”殊榮
2010年獲得“正泰電氣國際業(yè)務合作伙伴突出貢獻獎”殊榮
2011年獲得“前沿金壇獎·年度品牌企業(yè)家”殊榮
現任:泰盛鼎業(yè)(北京)投資管理有限公司董事長
    北京綠生活商貿有限公司董事長兼總裁
    西安辰光能源科技有限公司股東董事
曾任:正泰集團人力資源總監(jiān)及采購副總
普瑞馳(北京)機電設備有限公司董事長(保留股東身份)
森普沃(北京)新材料有限公司董事長(保留股東身份)
使命宣言:我堅信能量的本質是流動,而生命作為一種能量體,有如水,唯有流動才能不腐:如果說我的前半生創(chuàng)造的是物質財富,主要表現為一種由外而內的攫;那我的后半生則更愿意通過三尺講臺,更多地創(chuàng)造精神財富,主要演繹一種由內而外的釋放。

——具有豐富的實戰(zhàn)經驗:曾經是優(yōu)秀的經理人,江西銅業(yè)中層干部、正泰集團副總經理。在打工生涯中,從中央駐地方特大型企業(yè)的勞資管理員起步,一直做到產值數百億的著名上市公司正泰集團人力資源副總及采購副總;現在是成功的創(chuàng)業(yè)者,正泰電氣全球戰(zhàn)略合作伙伴、泰盛鼎業(yè)(北京)投資管理有限公司董事長、北京綠生活商貿有限公司董事長兼總裁。在創(chuàng)業(yè)生涯中,從只有3個人的微型公司干起,既是總經理又是業(yè)務員,雖歷盡艱辛,但不拋棄、不放棄,如今這個當年毫不起眼的小微企業(yè),已成為在職員工1200多人,2012年銷售超過5億且發(fā)展勢頭良好的行業(yè)新秀。
——具有扎實的理論功底:擁有北京師范大學應用心理學博士、中南大學管理工程博士、國際工商管理碩士(IMBA)等管理類專業(yè)的學歷學位。在英國威爾士大學(中外合作辦學)、浙江大學和北京師范大學等著名學府的求學經歷,為其良好的學術素養(yǎng)奠定了基礎;擁有注冊高級人力資源管理師、全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)、全球生涯教練(BCC)等職業(yè)資質證書。嚴格的系列培訓認證歷程,為其過硬的專業(yè)技能提供了保障?傊,在10余年的專業(yè)學習中,行為動力學是中心,不論是碩士階段的主攻方向,還是博士期間的進修重點,都始終聚焦于人的行為的研究。
——具有鮮明的授課風格:從所服務過的正泰集團、報喜鳥集團、華峰集團、中國建筑股份有限公司、一拖股份以及北京大學等企事業(yè)單位的反饋看,其授課風格具有以下特點:思想性強,入木三分。不喜歡人云亦云,看人看事總有自己獨到的見解;操作性強,學完能用。崇尚“學以致用”的理念,以解決客戶的實際問題為己任;邏輯性強,環(huán)環(huán)相扣。從不東拼西湊,致力追求開發(fā)的原創(chuàng)性,以及事物呈現的內在秩序;趣味性強,如沐春風。認為“良藥”不一定非得“苦口”:作為一名講師,既要有好的“內容”,又要有好的“形式”。

主講課程:
版權課程:《贏的智慧》、《贏在價值系統(tǒng)》、《贏在運營系統(tǒng)》、《贏在教導系統(tǒng)》
中高層管理課程:《卓越領導力修煉》、《高效執(zhí)行力提升》、《MTP中層管理才能訓練》、《高效團隊建設與管理》、《問題分析與解決》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》、《目標管理與計劃落實》、《8090后員工管理》、《跨部門溝通與協(xié)作》、《高效會議管理技巧》、《高效時間管理》、《組織行為學》。

部分服務過的客戶:
大型集團:正泰集團、ABB、西門子、中國電子科技集團29所(四威集團)、施耐德、德力西、報喜鳥集團、華峰集團、中國船舶重工集團公司、廣州發(fā)展集團、江西銅業(yè)、恒信遠大集團、中國南車、敏實集團、湖北正茂集團、甲佳集團、鼎信集團、徐工集團、中海油、安徽華松集團、富興集團、東風南方、深圳邁瑞集團、TCL集團、蒙牛集團、東風汽車、華晨集團、廣州本田、富士康集團、北汽集團、美的集團、萬科集團、遠洋地產、金地地產、綠地房地產企業(yè)等、、、
金融銀行業(yè):中國人壽保險股份有限公司(北京、廣州)、中國銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、招商銀行、中國農業(yè)銀行(河南省分行、吉林省分行、廣西省分行)、中國注冊金融分析師CRFA管理中心(河南)、菏澤農村信用聯社、郴州市農村信用聯社等、
通訊電力業(yè):中國移動(北京、上海、成都、哈爾濱、天津、拉薩)、中國電信(廣州、云南)、南方電網等
食品、快消品業(yè):武漢創(chuàng)食人食品、綠生活、北京奧辣火鍋、山西田府酒業(yè)、山西汾酒、中國有機食品協(xié)會、蒙牛集團等
其他客戶:中國建筑股份有限公司、人力資源報社(四川)、一拖股份、溫州大東鞋業(yè)、攀越服飾集團、香港一休國際、廣州德邦物流、廣州中遠航運、中國外運廣東有限公司、貴山大酒店、松下電器、太古汽車、九朝會、華融金融租賃股份有限公司、山東大學、大連大學、北京吉利大學、合肥工業(yè)大學等眾多企業(yè)。
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