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全能型車間班組能力提升
添加時間:2014-06-27      修改時間: 2014-06-27      課程編號:100164689
《全能型車間班組能力提升》課程大綱
課程時間
2-3天
一、車間班組的使命與職責(zé)
1、車間班組的定義
2、車間班組的地位
  3、車間班組的使命
4、車間班組的重要作用
5、車間班組的管理水平現(xiàn)狀

二、車間班組的管理技能
1、 溝通的能力
1)如何與上級溝通
2)如何與下級溝通
3)如何與同級溝通
2、激勵員工的能力
1)激勵的原理
2)激勵的方法
3、提升員工的技能
1)教育訓(xùn)練與學(xué)習(xí)
2)監(jiān)督與及時糾正

指導(dǎo)演練:理解OJT教練
撕紙游戲:理解溝通的原理
激勵案例:分析激勵的方法

三、主管管理的內(nèi)容
1、制度化管理:
2、目標化管理:
3、標準化管理
人員管理的標準化
設(shè)備管理的標準化
TPM管理的作用
自主保養(yǎng)
計劃保養(yǎng)
物料管理的標準化
物料需求計劃
物料計劃編制要點
物料清單(BOM)
方法管理的標準化
環(huán)境管理的標準化
4、流程化管理
生產(chǎn)流程
管理流程


四、現(xiàn)場管理
1、現(xiàn)場5S管理
5S管理的內(nèi)容
5S管理任務(wù)
5S實施方法
2、目視化管理
目視化管理的原理
目視化管理的作用
目視化管理的方法
3、對異常的處理(PM分析)
發(fā)現(xiàn)問題的“三不放過”原則
分析問題的方法(2P5M1W分析法)
確定問題的“深耕法”
解決問題的八個步驟

數(shù)字游戲:了解5S的重要性
案例分析:PM分析

五、管理的六大機能
1、品質(zhì)/質(zhì)量(qrality):品質(zhì)看得見,控制是關(guān)鍵

(一)品質(zhì)意識
何為品質(zhì)
質(zhì)量的重要性
品質(zhì)意識理念

(二)過程控制系統(tǒng)與過程改進

過程控制系統(tǒng)
過程變差及其控制
過程控制與過程能力
過程改進循環(huán)
(三)現(xiàn)場質(zhì)量管理
現(xiàn)場質(zhì)量管理的主要內(nèi)容
制程中的關(guān)注要點
質(zhì)量檢驗的實施
質(zhì)量防錯控制
品質(zhì)異常處理
現(xiàn)場質(zhì)量管理對人員的要求
2、成本(cost):成本看的見 節(jié)約是關(guān)鍵
七大浪費分析
材料成本控制
人工成本控制
制造成本控制
不良成本控制


3、交期(delivery):交期看得見,計劃是關(guān)鍵

生產(chǎn)計劃與進度控制
編制生產(chǎn)作業(yè)計劃的內(nèi)容和作用
期量標準的制定
生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制
途程計劃
途程計劃的內(nèi)容
途程計劃的要點
途程計劃的編制
討論:本公司某一工序的途程計劃,編制途程計劃表
負荷計劃
負荷計劃的目的和標準
負荷計劃的要點
負荷計劃的分析與實施
案例:某一定單的產(chǎn)能與負荷分析
日程計劃
日程計劃的作用
日程計劃的考量要點
日程計劃的擬訂
基準日程的確定
日程安排的基本步驟
日常生產(chǎn)派工

4、生產(chǎn)力/效率(production):效率看的見改善是關(guān)鍵

持續(xù)改善(PDCA循環(huán))
計劃 – 把握時機,分析原因和闡明對策。
執(zhí)行 – 發(fā)展,交流和執(zhí)行計劃來改善現(xiàn)狀。
檢查 – 監(jiān)控執(zhí)行計劃,如需要可更改計劃。
改善 – 回顧/評價結(jié)果,如需要可進行更改和標準化令人滿意的結(jié)果。

5、安全(sarety):安全看的見 遵守是關(guān)鍵

安全管理的條件
安全與自主維護
安全的標準化
安全事故分析
6、士氣(morale):士氣看的見 活動是關(guān)鍵

案例分析:計劃管理過程
案例分析:安全事故分析

六、車間班組一天工作流程
1、早會
2、計劃的確認
3、生產(chǎn)安排
4、生產(chǎn)準備
5、生產(chǎn)過程管理
6、生產(chǎn)結(jié)束確認
7、晚會
8、報告與數(shù)據(jù)處理


《全能型車間班組能力提升》課程背景
車間班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的細胞、是創(chuàng)造價值創(chuàng)造財富的主要源泉、是孕育積極向上企業(yè)文化的基本載體。制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50% - 80%是在制造現(xiàn)場發(fā)生,因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的車間班組不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團隊,需要較高的管理與溝通藝術(shù)。
要成為優(yōu)秀的企業(yè),車間班組是工廠不可或缺的人力資源,優(yōu)秀的車間班組是世界級工廠提升管理效率的重要部分!

《全能型車間班組能力提升》所屬分類
生產(chǎn)管理
《全能型車間班組能力提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
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選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師洪劍坪老師簡介
洪劍坪
洪劍坪
實戰(zhàn)型培訓(xùn)師,有豐富的理論知識和實際工作經(jīng)驗。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。曾任大型企業(yè)企管部經(jīng)理、行政副總,生產(chǎn)中心培訓(xùn)師,總經(jīng)理助理等高級職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗,注重于企業(yè)的實戰(zhàn)管理、可操作性管理。1500多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。

【授課風(fēng)格】
實戰(zhàn)派講師,講課培訓(xùn)注重實用、同時有很深的理論底蘊,培訓(xùn)貼近企業(yè),
課程可用性強、善于運用案例,點評一針見血、極具穿透力、善于借題發(fā)
揮,啟發(fā)思維、互動性強,講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣,感染力強、深受企業(yè)的好
評。常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對身邊事例分析的方法和
思路,令人耳目一新。
- 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)

洪劍坪老師主要的研究方向如下:

【中高層管理類】,
洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領(lǐng)導(dǎo)力的感悟訓(xùn)練,迅速提升你的表達、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ;面對面的溝通與交流,聆聽智慧的諄諄教導(dǎo),以小博大,強化和培養(yǎng)我們的價值觀和領(lǐng)導(dǎo)才能,協(xié)助構(gòu)建融洽的人際關(guān)系,拿到滿意的成果。
【生產(chǎn)現(xiàn)場管理類】
洪劍坪老師的生產(chǎn)管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式、從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)制造流程,變革了人們的思想意識。通過對企業(yè)現(xiàn)場布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標準化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn),以及全員參與的持續(xù)改進,徹底消除工廠存在的大量浪費,縮短制造周期,降低制造成本,提升產(chǎn)品質(zhì)量,實現(xiàn)準時化生產(chǎn),打造柔性工廠,靈活應(yīng)對市場品種、數(shù)量上的變化!提高產(chǎn)品及時交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學(xué)員在有效管制中,控制過程變異,做到預(yù)防問題的發(fā)生及減少浪費。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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