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公文寫作技巧工作報告與溝通
添加時間:2014-10-30      修改時間: 2014-10-30      課程編號:100169625
《公文寫作技巧工作報告與溝通》課程大綱
培訓時間:
一、溝通再認知
(一)溝通相關(guān)理論
1、溝通的組織行為學觀點
2、溝通的“雙向?qū)ΨQ”原則
3、溝通的“漏斗理論”
(二)溝通原理與方式
1、溝通過程2、溝通方式 3、溝通位勢
(三)溝通障礙與消除
1、人的本性根源2、人的文化差異 3、溝通方法局限與欠缺
二、有效溝通關(guān)鍵之——角色定位
1、溝通的位勢 (1)仰視 (2)平視 (3)俯視
2、溝通的位差效應
3、試想:工作中發(fā)出及接收指令時自己的實際表現(xiàn)
三、有效溝通技巧——公文及工作報告寫作
(一)有效溝通方式之——書面溝通
1、書面溝通的意義、現(xiàn)狀和水平
2、工作中常用的文字溝通有哪些?
3、公文寫作特點
(1)思維特點 (2)文體特點 (3)行文特點
4、工作報告
(1)報告類型及用途
1)工作報告 2)情況報告 3)建議報告
(2)報告的格式
(3)報告的寫作因素、要求及標準
1)工作報告結(jié)構(gòu)與標準 2)情況報告結(jié)構(gòu)與要素 3)建議報告結(jié)構(gòu)與邏輯
四、有效溝通方式之——話語溝通
1、 金字塔思維與語言邏輯
2、 工作溝通規(guī)范
(1)與上級溝通的方法(2)與同級溝通的方法(3)與下屬溝通的方法.
(4)1)匯報工作說—2)請示工作說—3)總結(jié)工作說——
4)布置工作說—— 5)回憶工作說 6)交接工作講道德
3、 管理溝通要點
(1) 復述制 (2)復命制 (3)效果與道理
五、有效溝通訓練
第一式聽(聽的學問)
1、聽明白(漏、錯、猜)
2、問清楚(大概 可能 或許 差不多)
3、聽出話中話,話后話,
第二式-------說(說的境界)
1、說服自己
2、清楚的思想,明白的語言
3、對方愉悅,自己目的
第三式-------看(看的技巧)
1、肢體寓意
2、溝通心理研究
3、非語言線索判斷
第四式------饋(饋的藝術(shù))
1、反饋及時
2、對應準確
3、合乎禮儀


《公文寫作技巧工作報告與溝通》所屬分類
人力資源

《公文寫作技巧工作報告與溝通》所屬專題
高效溝通、公文寫作、公文寫作培訓、常用公文(商務文書)寫作與處理、公文寫作特訓班、公文處理辦法、
《公文寫作技巧工作報告與溝通》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張克民老師簡介
張克民
張克民
實戰(zhàn)型企業(yè)管理專家
營銷專家在線網(wǎng)特聘講師
中國人力資源開發(fā)研究會特聘講師;
清華大學繼續(xù)教育學院客座教授;
中國數(shù)字電視《企管天下》簽約講師;
北京企業(yè)網(wǎng)景企管專家;
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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·行政事務統(tǒng)籌與管理
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