99精品欧美一区二区三区,美女的尿口无遮掩的照片,女生迈开腿打扑克又痛又叫软件

SPC—統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制

添加時(shí)間：2014-12-05 修改時(shí)間： 2014-12-05 課程編號(hào):100171722

《SPC—統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制》課程大綱

培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)研發(fā)部、生產(chǎn)、技術(shù)部、企劃部、制造部、品管部等相關(guān)人員
課程收益
透過(guò)過(guò)程能力 (指針) 與直方圖分析，了解產(chǎn)品潛藏的變異，而采取管理預(yù)防措施以提升過(guò)程能力。透過(guò)管制圖偵測(cè)異�，F(xiàn)象，進(jìn)行過(guò)程調(diào)查，將不良情形區(qū)分為人員、設(shè)備、材料與操作方法等原因，控制不良品被產(chǎn)出前立即采取矯正預(yù)防措施。

課程大綱
一、SPC 的基礎(chǔ)
SPC 起源、背景
SPC 的假設(shè)條件
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類(lèi)型（計(jì)數(shù)、計(jì)量）
正態(tài)分布
中值、極差、標(biāo)準(zhǔn)偏差的計(jì)算
過(guò)程的變異
六西格瑪與SPC
二、SPC 中的抽樣計(jì)劃
樣本大小的確定
QC曲線(xiàn)與a 、b 風(fēng)險(xiǎn)
抽樣檢驗(yàn)
Ca、Cp、Cpk 、Ppk 、Cmk 的計(jì)算
認(rèn)識(shí)測(cè)量誤差與對(duì)SPC 的干擾
三、SPC 的應(yīng)用實(shí)施
數(shù)據(jù)收集
SPC 控制圖介紹
計(jì)量型控制圖
I-MR管制圖
X-bar －R 圖
X-bar －S 圖
規(guī)格和控制界限的分析
過(guò)程控制實(shí)例——彎折試驗(yàn)
計(jì)數(shù)型控制圖
P 控制圖
nP控制圖
c 控制圖
u 控制圖
過(guò)程控制實(shí)例
控制圖的選用原則
控制圖診斷方法
使用控制圖注意事項(xiàng)
練習(xí)制作控制圖，并進(jìn)行失控分析
四、SPC 與質(zhì)量、成本改善（案例分析）
控制圖（P 圖）全真模擬練習(xí)與講解
練習(xí)小結(jié)/SPC課程總結(jié)：控制圖種類(lèi)與選擇方法

《SPC—統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制》所屬分類(lèi)

生產(chǎn)管理

《SPC—統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制》所屬專(zhuān)題

SPC培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制培訓(xùn)、

《SPC—統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------

在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪(fǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)

1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn)，對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法，從顧問(wèn)的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程，解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性

6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師李兆山老師簡(jiǎn)介

李兆山

實(shí)戰(zhàn)質(zhì)量管理專(zhuān)家
國(guó)際培訓(xùn)師
國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師
埃里克森國(guó)際學(xué)院教練
清華大學(xué)特邀資深講師
法國(guó)檢驗(yàn)集團(tuán)

從基層開(kāi)始做起，具有很豐富的企業(yè)管理策劃和現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。擁有十一年質(zhì)量管理和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及擁有八年咨詢(xún)行業(yè)的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和八年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。他曾成功的推行過(guò)5S、QCC品管圈、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改善、ISO9000、TS16949和問(wèn)題分析與解決等項(xiàng)目。豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，使李老師不僅成為一位杰出的管理者，而且成了一名優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師、著名的企管顧問(wèn)。從企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理到品質(zhì)管理，均具有獨(dú)到的見(jiàn)解、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際應(yīng)用成果，能實(shí)實(shí)在在地為企業(yè)提供個(gè)性化的問(wèn)題解決方案，是最貼近制造業(yè)實(shí)際的實(shí)力派顧問(wèn)師之一。

出版光盤(pán)：
汽車(chē)行業(yè)3大工具
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（ APQP ）
潛在的失效模式與效果分析（ FMEA ）
測(cè)量系統(tǒng)分析（ MSA ）

培訓(xùn)模式：
課前診斷課堂講授現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) 學(xué)員作業(yè) 學(xué)以致用

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

李兆山老師其他內(nèi)訓(xùn)課

·現(xiàn)場(chǎng)管理和改善

·先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃—APQP

·生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序—PPAP

·潛在失效模式與效果分析FMEA

·過(guò)程失效模式與后果分析—PFMEA

·過(guò)程審核VDA6.3

·QC七大手法

·FMEA失效模式與后果分析

相關(guān)專(zhuān)題

SPC培訓(xùn)