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執(zhí)行十八般武藝
添加時間:2008-07-24      修改時間: 2008-07-24      課程編號:10017411
《執(zhí)行十八般武藝》課程大綱
第一部分 企業(yè)執(zhí)行原則
一、 高層執(zhí)行力
勇于承擔(dān)責(zé)任,以身作則
權(quán)力不等于權(quán)威
權(quán)力來自于流程,你的權(quán)力大小是制度流程賦于你的,而不是誰任命的,權(quán)威來源于員工對我們?nèi)烁聍攘Φ恼J(rèn)可和信服
怎樣打造中層執(zhí)行力?——黑白分明,以身作則,勇于承擔(dān)責(zé)任,制造危機(jī)感
二、 中層執(zhí)行力
資產(chǎn)與負(fù)債,放大鏡與大氣層,司機(jī)與乘客
21世紀(jì)什么最貴?人才?錯,是庸才!
因?yàn)椋簝?yōu)秀人才是免費(fèi)的,平庸的人才是昂貴的
怎么打造中層執(zhí)行力?
客觀上是資產(chǎn)還是負(fù)債?
主觀上是做乘客還是做司機(jī)?
而實(shí)際上做放大鏡還是做大氣層?
三、 基層執(zhí)行力
猴子管理法,物超所值,堅持到底
公司的成長放在員工的成長上
如何打造基層員工的團(tuán)隊執(zhí)行力?
——堅持才有價值
——百分之百無條件執(zhí)行
——凡事物超所值10倍以上
——簡單的事情重復(fù)做對就是不簡單
——認(rèn)真

第二部分 企業(yè)執(zhí)行的十八般武藝
一、內(nèi)功——思想、觀念
 1)從企業(yè)管理實(shí)踐的根本點(diǎn)出發(fā),統(tǒng)一執(zhí)行與執(zhí)行力的觀念,讓管理者知道:什么是執(zhí)行?什么是執(zhí)行力?
 2) 通過六大內(nèi)功心法,增強(qiáng)企業(yè)管理者內(nèi)在動力,打造企業(yè)強(qiáng)有力、卓有成效的執(zhí)行力文化。
二、外功——方法、技巧
 1)在內(nèi)功心法的基礎(chǔ)之上,管理者還要學(xué)會執(zhí)行力提升的方法和技巧。
 2)從外功六大招式,理順執(zhí)行力外部管理和執(zhí)行流程,讓管理變得簡單、明了、有標(biāo)準(zhǔn)。
三、太極——系統(tǒng)、環(huán)境
 1)如何打造企業(yè)執(zhí)行力的系統(tǒng),讓企業(yè)如地球自轉(zhuǎn)般自動運(yùn)轉(zhuǎn)。
2)建立執(zhí)行軟、硬環(huán)境,激發(fā)企業(yè)人才,讓所有員工真正各有所職、人盡其才。
 3)太極理念:借力使力、四兩搏千斤。通過六大太極模塊,從企業(yè)全局思考,盤活企業(yè)執(zhí)行力。增強(qiáng)企業(yè)各部門的溝通和協(xié)作能力,形成企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行鏈條。

《執(zhí)行十八般武藝》課程目的
1、使學(xué)員理清職業(yè)定位,挖掘執(zhí)行力提升的內(nèi)心動力;
 2、重新定義企業(yè)內(nèi)的各種關(guān)系,突破性地認(rèn)識部門經(jīng)營的意義;
3、理解執(zhí)行力對部門經(jīng)營和個人發(fā)展的重要性;
 4、學(xué)習(xí)執(zhí)行障礙的成因分析及系統(tǒng)性思考法則;
 5、掌握從提高個人執(zhí)行力到提高部門執(zhí)行力;
6、提升系統(tǒng)性思考和突破執(zhí)行障礙的業(yè)績能力;
 7、改變管理者著眼點(diǎn)和行事作風(fēng),提高學(xué)員的跨部門執(zhí)行力;
 8、從事務(wù)高度上升到文化高度理解執(zhí)行力,升華執(zhí)行認(rèn)知;
 9、更積極主動,更忠誠——不找借口,找方法,更有責(zé)任感;
 10、執(zhí)行力更強(qiáng)——心態(tài)調(diào)整后,學(xué)會100%溝通,溝通無障礙;
 11、更與企業(yè)保持—致——學(xué)會顧全大局、與企業(yè)共贏;
 12、績效得以突破——更容易接受結(jié)果導(dǎo)向、優(yōu)勝劣汰的執(zhí)行文化

《執(zhí)行十八般武藝》適合對象
各企事業(yè)單位中、高層管理人員

《執(zhí)行十八般武藝》所屬分類
人力資源
《執(zhí)行十八般武藝》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師袁一峰老師簡介
袁一峰
袁一峰
中國頂尖人才戰(zhàn)略專家
中小企業(yè)聯(lián)合會高級咨詢師
企業(yè)商學(xué)院建設(shè)專家
贏家管理模式創(chuàng)始人
共建企業(yè)職業(yè)團(tuán)隊訓(xùn)練模式研究專家
國際培訓(xùn)師協(xié)會認(rèn)證體驗(yàn)式培訓(xùn)師
TTT職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)師
多家企業(yè)常年管理咨詢顧問
著作:《卓越從敬業(yè)開始》
作為一個專業(yè)的培訓(xùn)師,袁老師是從企業(yè)的最基層做起,歷任國企、民企管理職務(wù),多年企業(yè)商學(xué)院建設(shè)與管理工作,并長期擔(dān)任管理顧問公司高級管理顧問、培訓(xùn)師,融理論與實(shí)際于一身,曾為多家企業(yè)診斷輔導(dǎo),他所率領(lǐng)的團(tuán)隊,贏得極佳的口碑贊譽(yù)。袁老師一直倡導(dǎo)并躬身實(shí)踐“教育培訓(xùn)不僅僅提供知識、資訊和技能,更重要的是幫助學(xué)員尋找行為改善的路徑”,以“高度關(guān)注培訓(xùn)現(xiàn)場,用平常話,揀身邊事,生動幽默,同時又發(fā)人深省”的培訓(xùn)風(fēng)格,充分調(diào)動學(xué)員“自動自發(fā)”的學(xué)習(xí)意識,從而有效改善學(xué)員的工作績效”的理念。他長期致力于企業(yè)商學(xué)院建設(shè)、職業(yè)團(tuán)隊訓(xùn)練與執(zhí)行力訓(xùn)練模式的研究,常年深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察和調(diào)研,積累了大量豐富的案例和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)場次近1000場。目前是多家企業(yè)常年咨詢顧問。

 主要研究領(lǐng)域:
◆領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
◆企業(yè)商學(xué)院體系建設(shè)
◆企業(yè)職業(yè)化團(tuán)隊體系建設(shè)
◆企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)與管理
◆企業(yè)員工職業(yè)化素質(zhì)提升
◆體驗(yàn)式教學(xué)模式
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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