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靠質(zhì)量立足、靠效益發(fā)展——如何建立高效、高品質(zhì)的服裝生產(chǎn)管理模式(服裝企業(yè)的效率與質(zhì)量提升)
添加時間:2015-03-19      修改時間: 2015-03-19      課程編號:100176709
《靠質(zhì)量立足、靠效益發(fā)展——如何建立高效、高品質(zhì)的服裝生產(chǎn)管理模式(服裝企業(yè)的效率與質(zhì)量提升)》課程大綱
課程背景:
2008年新勞動法規(guī)面世,是政府為了推動企業(yè)與國際接軌的一項戰(zhàn)略性措施。“聰明”的決策者挖空心思投機取巧,采取所謂的應(yīng)對措施。而“智慧”的決策者往往從強化內(nèi)部管理和建立機制提升全員素質(zhì),從而降低內(nèi)部管理成本開始(消除十六大浪費),實施流程改善,建立績效管理系統(tǒng),對崗位職能優(yōu)化組合,建立有效的防錯機制和高效的作業(yè)模式。
要做好全面整改工作,需要有充滿激情和勇氣的領(lǐng)導者去策劃和執(zhí)行,執(zhí)行者不僅需要管理層的大力支持和授權(quán),同時還須借助專業(yè)咨詢顧問的力量,學習現(xiàn)有的經(jīng)驗和教訓,使企業(yè)不斷超越自己。
中國是一個紡織大國,要持續(xù)企業(yè)的地位和競爭優(yōu)勢,必須從規(guī)范化、系統(tǒng)化、信息化、流程化的精細化管理著手進行改善和提高,強化企業(yè)員工的風險意識和危機感。形成強有力的企業(yè)文化,將學習新知識和崗位培訓作為企業(yè)的追求方向,是企業(yè)最終成為不斷進取的學習型組織。

受訓對象:
服裝及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、經(jīng)理、廠長、計劃人員、車間主管、班組長、生產(chǎn)品質(zhì)進度跟單、QC、理單員、接單業(yè)務(wù)跟單員、面輔料采購跟單員等管理和作業(yè)人員

培訓收益:
通過培訓幫助學員明確自己的崗位職責和每天的工作任務(wù),掌握運用規(guī)范操作流程來管理生產(chǎn),有程序有計劃科學安排生產(chǎn)流程完成每一批定單。培訓可強化主管質(zhì)量、進度的雙重意識,采用積極心態(tài)和高度的責任感,提前解決現(xiàn)場可能出現(xiàn)的每一個問題。通過培訓掌握有效分配時間和管理時間的技巧,提高現(xiàn)場組織指揮能力、思考應(yīng)變能力、制度執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力和快速解決問題的能力。

培訓方式:
大量的縫紉廠現(xiàn)場圖片說明,大量縫紉廠真實案例分析,老師與學員互動、學員與學員互動的培訓形式,深入淺出的理論與操作方法引導式學習,使學員輕松愉快地接受新知識,潛移默化的更新觀念。

培訓內(nèi)容:
一、現(xiàn)場管理人員的職責
1、計劃與目標管理
2、生產(chǎn)作業(yè)管理
3、現(xiàn)場的質(zhì)量管理
4、現(xiàn)場的成本管理
5、現(xiàn)場的設(shè)備管理
6、現(xiàn)場的安全管理
7、團隊建設(shè)及人員管理
二、管理者要了解下級的期望值
①辦事要公道②關(guān)心部下③目標明確④及時指導⑤榮譽共享
三、馬斯洛需求層次理論

四、現(xiàn)場問題的分析與解決
1、決策與決斷共用
2、選優(yōu)決斷A優(yōu)中選優(yōu)B執(zhí)兩用中C綜合為一D提出新方案
3、“魔鬼”決策——無論怎樣決策必有一損
五、質(zhì)量管理與質(zhì)量問題的現(xiàn)場分析
1、5W2H
2、計劃與目標制定的SMART原則
六、如何通過實施目標管理促使員工自覺追求更高效益?
七、標準化作業(yè)的四大目的
八、5S現(xiàn)場管理法的作用和推行程序;5S現(xiàn)場管理法的實施建議
九、定置管理與目視管理對高效生產(chǎn)、提高質(zhì)量和降低成本的作用
十、生產(chǎn)現(xiàn)場改善——最有效的持續(xù)提高效率、提高質(zhì)量和降低成本方法
十一、質(zhì)量是企業(yè)的命脈
①質(zhì)量管理的意義與進化過程
②偉大的發(fā)現(xiàn)——PDCA 循環(huán)方法
③QC小組活動
十二、1、為滿足質(zhì)量要求支出的成本
①預(yù)防成本
②檢查測量成本
2、不能滿足質(zhì)量需求支出的成本
①出廠前質(zhì)量問題支出的成本
②出廠后質(zhì)量問題支出的成本
③間接質(zhì)量成本
十三、1、設(shè)備管理的意義
①因故障而發(fā)生的停工事件減少;
②加班費用減少;
③大規(guī)模的修理減少;
④備用機器減少;
⑤延長設(shè)備壽命,減少設(shè)備投入;
⑥良好的零件管制,減少清點工作;
⑦改善勞資關(guān)系。
2、設(shè)備管理的重點
十四、規(guī)范生產(chǎn)流程---管理的生命線
1.如何通過硬件配置提高工作效率
2.科學生產(chǎn)流程的重大收益
3.如何設(shè)定科學的生產(chǎn)流程?
重要職責的作業(yè)指導書和崗位職責
①廠長的職責和作業(yè)指導書
②技術(shù)部崗位職責和作業(yè)指導書
③采購部崗位職責和作業(yè)指導書
④計劃作業(yè)人員的作業(yè)指導書和崗位職責
⑤班組長的崗位職責和作業(yè)指導書
⑥現(xiàn)場跟單人員崗位職責和作業(yè)指導書
⑦質(zhì)檢員的崗位職責和作業(yè)指導書
⑧后整車間的作業(yè)指導書和崗位職責
⑨外發(fā)加工作業(yè)指導
十五、產(chǎn)前準備——
①對訂單進行工藝評估,是否需要特殊設(shè)備或模具;
②了解全部面輔料到位情況;
③紙樣交付裁剪車間(并注意保存);
④做好生產(chǎn)前的培訓;
⑤車間主任和班組長如何編寫工序表,品質(zhì)進度全面管理?
⑥產(chǎn)前工序分析的要點?
⑦動作經(jīng)濟的原則?(F Elimination取消F Combination合并F Rearrangement重排F Simplification簡化)
十六、品質(zhì)控制的重要步聚和方法?
十七、組長、組檢如何協(xié)調(diào)配合?
十八、如何控制印繡花、成衣染色、洗水品質(zhì)?
十九、如何強化訓練新員工、提升老員工的操作技能?
二十、如何使流水線通過合理安排計劃——調(diào)整流水線提高工作效率
二十一、如何精心策劃“包裝美容”按期交貨
1、陪同客戶驗貨的技巧、策略
二十二、外發(fā)規(guī)范操作流程及品控技能
1、如何謹慎選擇加工單位?
2、如何與加工單位有效溝通?
3、如何跟進外發(fā)原輔料,控制損失?
4、如何有效控制縫制品質(zhì),及時解決問題?
5、如何跟進后整理品質(zhì)、進度和裝箱數(shù)據(jù)?
6、如何做好收尾工作?
二十三、如何培養(yǎng)工作責任感?
1.責任感的定義及表現(xiàn)形式
2.培養(yǎng)批判性思考問題,溝通及合作能力
3.學會有效分配時間,堅持程序化操作原則
4.快速學習新知識,善于創(chuàng)新和應(yīng)變
5.善于思考總結(jié),養(yǎng)成記錄生產(chǎn)過程的習慣
6.培養(yǎng)換位思考和形象表述的能力
7.有始有終做好別人不能做的工作
8.把“真麻煩”“不可能”“差不多”從人生的字典中除去
二十四、班組長如何帶好兵——班組長的協(xié)調(diào)藝術(shù)
①班組的溝通
②學會傾聽
③表揚與批評的原則
④解決矛盾的方法
二十五、如何做一個能讓員工信服的主管
1、不斷提升自己的技術(shù)指導操作水平,學習新知識
2、培養(yǎng)自信、做情緒和時間的主人
3、培養(yǎng)語言表達能力,培訓員工共同成長
4、尊重關(guān)心下屬,敢于承擔責任
5、公平、公正、公開處事為人
6、有主見果斷,組織指揮能力強



《靠質(zhì)量立足、靠效益發(fā)展——如何建立高效、高品質(zhì)的服裝生產(chǎn)管理模式(服裝企業(yè)的效率與質(zhì)量提升)》課程目的
通過培訓幫助學員明確自己的崗位職責和每天的工作任務(wù),掌握運用規(guī)范操作流程來管理生產(chǎn),有程序有計劃科學安排生產(chǎn)流程完成每一批定單。培訓可強化主管質(zhì)量、進度的雙重意識,采用積極心態(tài)和高度的責任感,提前解決現(xiàn)場可能出現(xiàn)的每一個問題。通過培訓掌握有效分配時間和管理時間的技巧,提高現(xiàn)場組織指揮能力、思考應(yīng)變能力、制度執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力和快速解決問題的能力。


《靠質(zhì)量立足、靠效益發(fā)展——如何建立高效、高品質(zhì)的服裝生產(chǎn)管理模式(服裝企業(yè)的效率與質(zhì)量提升)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《靠質(zhì)量立足、靠效益發(fā)展——如何建立高效、高品質(zhì)的服裝生產(chǎn)管理模式(服裝企業(yè)的效率與質(zhì)量提升)》所屬專題
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《靠質(zhì)量立足、靠效益發(fā)展——如何建立高效、高品質(zhì)的服裝生產(chǎn)管理模式(服裝企業(yè)的效率與質(zhì)量提升)》內(nèi)訓服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張巖老師簡介
張巖
張巖
清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師
中華培訓網(wǎng)特聘講師
“基礎(chǔ)管理概念”的創(chuàng)立者、“基礎(chǔ)管理鐵三角”成員之一,
1978-2008改革開放三十年“中國企業(yè)教育培訓50強講師”。
技術(shù)背景:
工商管理碩士(MBA 學位證書號Z10070305S114)
研究方向——生產(chǎn)運作管理
ISO9000質(zhì)量管理體系及食品安全管理體系國家注冊審核員
國際勞工組織(ILO)企業(yè)管理項目指導顧問
聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組(UNIDO)企業(yè)管理項目指導顧問
中國檢驗認證集團技術(shù)專家
中國紡織工業(yè)協(xié)會社會責任體系評估師、咨詢師。

代表著作:
《生死大轉(zhuǎn)型——帶你走出金融危機》
《現(xiàn)代企業(yè)班組長》
《生產(chǎn)部績效管理操作手冊》
《如何帶好班組長》
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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