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首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 特色課程 >> 互聯(lián)網(wǎng)思維落地策略與傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型三步曲
互聯(lián)網(wǎng)思維落地策略與傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型三步曲
添加時(shí)間:2015-03-24      修改時(shí)間: 2015-03-24      課程編號(hào):100177104
《互聯(lián)網(wǎng)思維落地策略與傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型三步曲》課程大綱
課程背景:  
盡管全球經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷寒冬,但是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展卻如日中天。越來越多的企業(yè)已經(jīng)嘗到了互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型和電子商務(wù)的甜頭!
在當(dāng)今經(jīng)營成本日益高漲的市場競爭環(huán)境下,企業(yè)如何利用互聯(lián)網(wǎng)找到創(chuàng)新模式、突破困局?
在消費(fèi)者行為方式動(dòng)態(tài)化的大背景下,企業(yè)如何依托互聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)低成本戰(zhàn)略突圍?

課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:董事長,總裁,總經(jīng)理,副總,部門經(jīng)理及企業(yè)中高層管理者;渴望成為一名成功企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人的學(xué)員。

授課方式:結(jié)合當(dāng)今企業(yè)競爭與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢,通過理論與實(shí)戰(zhàn)案例解析相結(jié)合的方式進(jìn)行授課,內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)又不乏輕松幽默,同時(shí)加入學(xué)員案例現(xiàn)場演練和點(diǎn)評(píng),增強(qiáng)課程的互動(dòng)性。幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競爭能力。

課程大綱:
課前談:
講故事說營銷
—揚(yáng)棄黃太吉
百戰(zhàn)歸來再讀書
—學(xué)員討論與互動(dòng)
第一講:中國市場大環(huán)境
一、經(jīng)營成本的激劇上升
二、消費(fèi)者的不斷變化

第二講:互聯(lián)網(wǎng)思維體系及落地策略
一、什么是互聯(lián)網(wǎng)思維
1、歷史思維
與時(shí)俱進(jìn)
如何大融合
2、用戶思維
把握用戶的動(dòng)態(tài)性
如何做用戶體驗(yàn)
3、跨界思維
行業(yè)邊界的模糊
如何做顛覆式創(chuàng)新
4、簡潔思維
“簡”是王道
如何“簡”而不“乏”
5、痛點(diǎn)思維
抓住用戶痛點(diǎn)
如何把握興奮點(diǎn)
6、微創(chuàng)新思維
先開炮后瞄準(zhǔn)
如何有效微創(chuàng)新
7、免費(fèi)思維
羊毛出在狗身上
如何規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)模式
8、口碑思維
口碑的獨(dú)特優(yōu)勢
如何把握口碑的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
9、病毒思維
讓“病毒”漫延
如何尋找“病毒”的關(guān)鍵點(diǎn)
10、大數(shù)據(jù)思維
大數(shù)據(jù)只是“大”嗎
如何讓大數(shù)據(jù)助力高效運(yùn)營
11、協(xié)同思維
建設(shè)大生態(tài)
如何建立互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的聯(lián)盟

第三講:傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型三步曲
一、第一步:營銷互聯(lián)網(wǎng)化
1、互聯(lián)網(wǎng)營銷的靈魂:巧借事件營銷低成本打造品牌
事件營銷成功四要素
事件營銷切入點(diǎn)
2、顛覆性的力量:微信營銷如何成為營銷新利器
什么是微信與微信營銷?
微信營銷十大核心策略
3、“微”力無窮:如何借微博營銷以“微”力改變市場地位
什么是微博與微博營銷?
微博營銷的核心運(yùn)作要點(diǎn)?
4、其它互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營銷整合策略
二、第二步:銷售互聯(lián)網(wǎng)化
1、產(chǎn)品與品牌規(guī)劃
誰是消費(fèi)者
陳歐體走紅的市場營銷啟示
2、市場調(diào)研
數(shù)字時(shí)代唯品會(huì)制勝電子商務(wù)市場的競爭策略
從營銷實(shí)戰(zhàn)談深度市場調(diào)研三步曲
3、定位與動(dòng)態(tài)定位
小而美的啟示vs昂科拉
服裝巨子優(yōu)衣庫品牌成功之路
4、構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)銷售體系
外部資源的整合
內(nèi)部平臺(tái)的打造
5、如何提升轉(zhuǎn)化率
核心指標(biāo)的維護(hù)
賣點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)
6、如何提升客單價(jià)
關(guān)聯(lián)營銷
提升復(fù)購率
三、第三步:整體運(yùn)營互聯(lián)網(wǎng)化
1、動(dòng)態(tài)化
2、融合化
3、全員化

第四講:結(jié)束語與思考
1、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營的時(shí)機(jī)——何時(shí)開始?
2、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營成功的本質(zhì)與核心?



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特色課程

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張勇老師簡介
張勇
張勇
電子商務(wù)運(yùn)營規(guī)劃師
阿百商學(xué)院副院長
阿里巴巴平臺(tái)研究員
清華、北大總裁特邀電商講師
現(xiàn)任:阿百資訊營銷副總
現(xiàn)任:深圳商動(dòng)力科技有限公司政委
10年電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
2010年張勇老師創(chuàng)辦阿百商學(xué)院,負(fù)責(zé)學(xué)院的品牌建設(shè)并擔(dān)任主要講師團(tuán)一員。參與開展學(xué)院與中國電子商務(wù)霸主阿里巴巴的戰(zhàn)略合作,在整個(gè)珠三角巡回演講,為中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷出謀劃策;參與學(xué)院在全國各大城市舉辦各種大型論壇及培訓(xùn),受市場的熱捧;獨(dú)立輔導(dǎo)珠三角一百多家企業(yè)成功轉(zhuǎn)型,讓企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上取得明顯成效;還為國內(nèi)多所大學(xué)幫助研發(fā)電子商務(wù)專業(yè)課程及培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)人才。十年來主講電子商務(wù)相關(guān)主題的培訓(xùn)超過2200場!是目前國內(nèi)少有的系統(tǒng)地講授電子商務(wù)領(lǐng)域的企業(yè)管理課程的培訓(xùn)師,有過創(chuàng)新性的成就。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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本課程是王國超老師全面而系統(tǒng)地將理論與實(shí)戰(zhàn)案例結(jié)合起來,針對(duì)中國企業(yè)的實(shí)際管理水平,把教學(xué)、科研、實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)融為一體,讓學(xué)員輕松愉快地掌握...
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