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u 提高結(jié)構(gòu)化思維能力,輕松構(gòu)建思維導圖,思考全、準、快;u 高效溝通,效果好、效率高:挖掘聽眾的關(guān)注點、興趣點、需求點、利益點;u 掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題,找到問題的...
u 提高結(jié)構(gòu)化思維能力,輕松構(gòu)建思維導圖,思考全、準、快;u 高效溝通,效果好、效率高;u 掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題,找到問題的切入點;u 書面表達、商務(wù)寫作:挖掘讀者的關(guān)...
幫助選擇正確的領(lǐng)導風格幫助理解領(lǐng)導與管理的差異學會準確判斷他人的能力和職責通過測試診斷,明確自身管理與領(lǐng)導上的問題改變“一刀切”的傳統(tǒng)管理模式,實現(xiàn)員工差異化管理幫助理解并掌握“管理是技術(shù)”...
一、 了解管理人員的角色與職責,在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能;二、 培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度;三、 發(fā)揮組織效能,以團隊力量完成企業(yè)目標;四、 能夠以科學化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;...
●培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度與工作理念; ●明確個人職業(yè)定位; ●擁有職業(yè)化員工的素質(zhì); ●掌握職業(yè)思維方式、培養(yǎng)職業(yè)心理;●使員工個人目標與組織目標保持一致; ●認清:只有超出期望才能獲得器重●懂得...
保持個體風格并真正融入團隊,明確自己作為團隊成員的角色和發(fā)揮最大優(yōu)勢的自我定位;充分認識高效團隊的優(yōu)勢;識別高效團隊關(guān)鍵技巧提升日常工作的技能;處理團隊在日常工作中的糾紛和爭議;掌握工作中的...
一、 了解管理人員的角色與職責,在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能;二、 培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度;三、 發(fā)揮組織效能,以團隊力量完成企業(yè)目標;四、 能夠以科學化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;...
1、遇到問題,部門之間總是相互指責、推諉,卻從來不考慮自己的問題,不主動解決問題;2、下屬總是不能把工作做到位,只講理由、講苦勞,就是不講“結(jié)果”,不講“功勞”;3、下屬工作沒動力,強調(diào)“給多少...
本課程通過對有效時間管理重要性的講解,通過對人們?nèi)粘9ぷ髦性跁r間管理上存在的誤區(qū)的分析及時間管理基本方法、技巧的講解,幫助學員進行有效的時間管理、提高工作績效。 課程將采用全案例進行講解,穿插...
保持個體風格并真正融入團隊,明確自己作為團隊成員的角色和發(fā)揮最大優(yōu)勢的自我定位;充分認識高效團隊的優(yōu)勢;識別高效團隊關(guān)鍵技巧提升日常工作的技能;處理團隊在日常工作中的糾紛和爭議;培養(yǎng)和增強團...
1、學員充分了解PDCA管理循環(huán)在管理職務(wù)上的意義2、幫助學員透析管理工作的障礙并有效解決,使工作更順利 3、協(xié)助學員依PDCA管理八大步驟提升管理職能。
一、 了解管理人員的角色與職責,在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能;二、 培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度;三、 發(fā)揮組織效能,以團隊力量完成企業(yè)目標;四、 能夠以科學化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;...
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