《目標(biāo)與計(jì)劃管理》課程詳情
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一、專業(yè)的目標(biāo)管理
1、關(guān)于目標(biāo)管理
 為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理
 目標(biāo)管理存在缺陷與彌補(bǔ)方法
 企業(yè)的高目標(biāo)為企業(yè)帶來巨大的好處
 目標(biāo)與職責(zé)的關(guān)系
2、目標(biāo)的制定
 目標(biāo)從哪里來？
 企業(yè)關(guān)注目標(biāo)的4個(gè)方面
 目標(biāo)要符合SMART原則
 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI設(shè)定的5個(gè)方面
 目標(biāo)的兩次對(duì)話
3、為什么沒有一個(gè)好目標(biāo)
4、分解并整合目標(biāo)
 制定計(jì)劃的基本要點(diǎn)
 部署計(jì)劃
 系統(tǒng)思考與推行
二、科學(xué)的績(jī)效管理
1、 績(jī)效管理：
 績(jī)效、績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效考核與績(jī)效管理
 為什么績(jī)效管理容易有爭(zhēng)議
 績(jī)效管理的目的：提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效
 部門主管是部門績(jī)效管理的驅(qū)動(dòng)程序
 部門主管在績(jī)效管理中的兩大誤區(qū)
2、 績(jī)效管理的方法
 考評(píng)什么？
 誰來進(jìn)行考評(píng)？
 考評(píng)周期的確定
 常用有效考評(píng)方法的在實(shí)踐中的應(yīng)用
3、 如何進(jìn)行績(jī)效面談
 績(jī)效面談的時(shí)間及地點(diǎn)選擇的技巧和方法
 評(píng)價(jià)者在面談中可能出現(xiàn)的誤區(qū)、誤差及避免方法
 建立績(jī)效申訴制度
三、全面激勵(lì)訓(xùn)練
1、激勵(lì)的原理
 是什么激勵(lì)下屬努力工作
 員工士氣低落的原因
 羅森塔爾的皮革馬利翁效應(yīng)（Pygmalion effect）
2、了解員工需要和愿望的方法
 員工需要激勵(lì)時(shí)的信號(hào)
 領(lǐng)導(dǎo)者在激勵(lì)中存在的誤區(qū)
 關(guān)注好員工與“抓兩頭，帶中間”
3、6種常用激勵(lì)理論及其在企業(yè)中的實(shí)踐應(yīng)用
 馬斯洛的需求層次理論
 “胡蘿卜”加“大棒”
 弗隆期望激勵(lì)理論
 麥戈萊倫的成就激勵(lì)理論
 亞當(dāng)斯的公平激勵(lì)理論
 賀茨伯格的雙因素激勵(lì)理論
 如何不運(yùn)用權(quán)力去激勵(lì)下屬的技巧
4、激勵(lì)的原則
 公平原則
 及時(shí)原則
 清晰原則
 剛性原則
 怎樣進(jìn)行建設(shè)性反饋
備注：以上大綱供參考，實(shí)際授課內(nèi)容以講義為準(zhǔn)。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)答疑

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》培訓(xùn)受眾
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、部門主管。

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》課程目的
1、 正確認(rèn)識(shí)企業(yè)目標(biāo)管理的重要意義；
2、 正確理解企業(yè)目標(biāo)管理和績(jī)效管理的核心和管理理論；
3、 掌握工作目標(biāo)設(shè)定的技巧，提高管理人員對(duì)目標(biāo)管理方面的整體管理技巧和能力；
4、 了解整個(gè)目標(biāo)管理的流程，成為成功的職業(yè)經(jīng)理人；
5、 認(rèn)識(shí)目前在目標(biāo)管理和目標(biāo)考核管理領(lǐng)域里存在的不足；
6、 發(fā)揮管理的潛能，提高全體管理人員的管理素質(zhì)和水平。

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》所屬分類
綜合管理

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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