《跨部門溝通實戰(zhàn)技巧》課程詳情
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為什么我們抱著美好的愿望,卻達(dá)不到理想的溝通效果?
為什么我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?
為什么部門間總是溝通協(xié)調(diào)不通暢,導(dǎo)致配合度差,效率低下呢?
為什么盡管我們表達(dá)的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?
為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?
為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?
對不同的人,應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式?
如何讓溝通變得更有效?
如上這些問題,經(jīng)常會困擾我們。而現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭,越來越依靠團(tuán)隊作戰(zhàn),因此,合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。企業(yè)里長期溝通不暢,部門間人際關(guān)系緊張,團(tuán)隊凝聚力差,會導(dǎo)致運作效率低,管理成本增高等等,將直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。所以《跨部門溝通技巧》培訓(xùn)越來越被企業(yè)重視。所以,很多優(yōu)秀的企業(yè)把《跨部門溝通技巧》的培訓(xùn)作為每年培訓(xùn)計劃中的必修課。
第一部分 認(rèn)識跨部門溝通
跨部門溝通在企業(yè)中的重要意義
跨部門溝通常見的問題剖析
跨部門溝通出現(xiàn)問題的背后原因
部門內(nèi)溝通和跨部門溝通的區(qū)別和難點
你理想的跨部門溝通現(xiàn)狀
影響溝通的三個因素
評價溝通效果的五大標(biāo)準(zhǔn)
溝通六種渠道及工作中選擇溝通渠道的原則
案例討論:受人歡迎的溝通 & 令人討厭的溝通
第二部分 跨部門溝通應(yīng)具備的四大心態(tài)
案例分析:相由心生 & 口乃心之門戶
溝通應(yīng)具備的心態(tài)之一--尊重理解關(guān)愛信任欣賞
溝通應(yīng)具備的心態(tài)之二--發(fā)光體,不做黑洞
溝通應(yīng)具備的心態(tài)之--焦點在內(nèi) or 焦點在外
溝通應(yīng)具備的心態(tài)之四--與難以溝通的人溝通,是提升我們溝通能力的最佳時機(jī)
案例分析:從一個案例中,看到心態(tài)對溝通的正面與負(fù)面的影響
第三部分 跨部門溝通需了解的十點人性
人希望被贊同
人愿意被認(rèn)為出發(fā)點是好的
人希望有共同點
要想處理好事情,先處理好心情
情感帳戶:有存款才能支取
人愿意采取行動的兩大動力:追求快樂和逃避痛苦
人性五層次:人們希望高層次欣賞,低層次批評
你給的未必是對方想要的
調(diào)焦到你要的事情上
性格不同,溝通不同
案例討論:學(xué)員在實際工作中遇到的跨部門溝通問題,現(xiàn)場分析解答
《跨部門溝通實戰(zhàn)技巧》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理者、各部門經(jīng)理、主管
《跨部門溝通實戰(zhàn)技巧》課程目的
了解跨部門溝通在企業(yè)中的意義
明白跨部門溝通中的常見問題及背后的原因
了解部門內(nèi)及跨部門溝通的區(qū)別和難點
了解什么樣的溝通受歡迎,什么樣的溝通令人討厭
了解評價溝通好壞的標(biāo)準(zhǔn)是什么
學(xué)習(xí)跨部門溝通中應(yīng)具備的四大心態(tài)
學(xué)習(xí)跨部門溝通中應(yīng)了解的十點人性
挖掘企業(yè)內(nèi)部門之間溝通障礙的深層原因,融洽人際關(guān)系,提高溝通效率,實現(xiàn)企業(yè)和個人目標(biāo)。
《跨部門溝通實戰(zhàn)技巧》所屬分類
綜合管理
《跨部門溝通實戰(zhàn)技巧》所屬專題
溝通技巧培訓(xùn)、
跨部門溝通協(xié)作課程、
《跨部門溝通實戰(zhàn)技巧》授課培訓(xùn)師簡介
何邊
“顧問+教練”型領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)創(chuàng)始人
領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 訓(xùn)練專家
美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心 認(rèn)證講師
企業(yè)管理實戰(zhàn)20年,國內(nèi)外經(jīng)歷,視野寬闊
香港浸會大學(xué)、香港城市大學(xué)、廈門大學(xué)、
哈工大深圳研究院MBA特聘講師
精品課程:
《領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》
《中層管理技能培訓(xùn)》
《高效溝通培訓(xùn)》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
課程特點:
1、內(nèi)涵豐富,內(nèi)功深厚:多年整合研究企業(yè)教練技術(shù)、顧問技術(shù)、企業(yè)整套管理方案、領(lǐng)導(dǎo)力、中層
管理技能、人力資源管理、MBA、NLP、九型人格等理論。
企業(yè)管理實戰(zhàn)20年:20年從事管理工作,積累豐富的實踐經(jīng)驗,在實踐中提煉總結(jié)大量實用有效
的管理方法。
國內(nèi)外經(jīng)歷,視野寬闊:10年國內(nèi)、10年國外的管理及咨詢經(jīng)歷,拓寬了視野,能站在一定的高度
和視角看待企業(yè)方方面面的問題。
4、咨詢診斷 + 素質(zhì)模型 + 個性化培訓(xùn)方案:通過前期診斷發(fā)現(xiàn)問題的杠桿點,了解個性化差異,設(shè)定
模型,明確成長方向,一對一點評,實現(xiàn)個性化指導(dǎo)。
客戶感言(節(jié)錄):
1、 懂企業(yè)的整體管理,既有戰(zhàn)略的高度,又對具體實操有豐富的經(jīng)驗和可行性方法
2、 授課極具啟發(fā)性,既能解決課堂上涉及的問題,又能引發(fā)學(xué)員反思工作中的方方面面,產(chǎn)生頓悟
3、 課堂上一定安排自由問答時間,面對學(xué)員在工作中常遇到的各種棘手問題,從容給出成熟、系統(tǒng)的
解決方法
4、敏銳度極高,對所培訓(xùn)團(tuán)隊的整體狀況,有清晰敏銳的洞察,課后會給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者一些有價值的建
議
5、臺風(fēng)穩(wěn)健,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),與學(xué)員有良好的互動,幽默互動中既活躍了課堂氣氛,又透著智慧,有
些見解讓人受益終生。